7.5家长会2.ppt

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1、七年级五班家长会,期末模拟考试成绩分析,全级总分前十名,班内单科前五名,全级前五十三名,进步突出者,退步较大者,班级荣誉,1、跑操比赛第一名。 2、跳绳比赛第一名。 3、广播体操比赛第二名。 4、路队比赛第三名。 5、班级篮球赛第三名。 6、石志杰跳高第一名,李雅如400米第一名。 7、“读书报告会”演讲比赛罗明蕾一等奖。 8、作文比赛中罗明蕾一等奖、李雅如二等奖、纪玉慧三等奖。 9、书画比赛李沛凝一等奖、季妍娜二等奖。 10、“我心中的共青团”演讲比赛李沛凝二等奖。 11、英语风采大赛马一茗、纪玉慧三等奖。 12、唱红歌大合唱中,七年级以总分第一名获得一等奖。,家庭教育,平时应注意的问题,2

2、、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。,6、尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。,8、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。

3、,7、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,9、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,10、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!,需要注意(要做到十关心) 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、爱玩游戏。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。 10、打电话时间长,次数多。,为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?,无论是谁,解决

4、孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 。,招数一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,招数二:“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢,招数三:重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内

5、化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。,招数四:保持一致,始终如一,家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。,招数五:分解目标,逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法

6、指望孩子能够如你所愿。,招数六:保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。,招数七:会爱孩子,期末考试总动员,1、做好孩子的心理调节 (孩子与家长的思想要到位) 2、抓好复习 有计划 按计划严格执行 有信心 重视记忆学科的复习 按各学科特点复习 周末不外出做好复习 3、把每天的作业做好 4、引导孩子不会的要多问(问同学、问老师) 5、重视作业、训练、考试改错 6、注意检查和督促 7、停止一切与学习无关的活动 8、给孩子营造一个良好的学习氛围 9、注意安全(饮食、交通) 10、多加强与班主任和课任教师的沟通 11、不定时进行家访(次数不限),

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