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.,1,一、观察图片并发现排序的规律性 二、如何按规律来排序 三、欣赏生活中规律的美 四、培养幼儿初步观察、推理能力。,活动目标,.,2,排排队,.,3,.,4,.,5,.,6,.,8,红蓝黄红蓝黄红蓝黄,.,9,:像这样按照一定顺序有秩序的排列就叫做规律。,.,10,1,后面一个应是什么?,.,11,后面一个应是什么?,.,12,后面一个应是什么?,.,13,后面一个应是什么?,.,14,涂一涂。,.,15,涂上合适的颜色。,1.,2.,3.,.,16,比眼力,.,17,？,.,18,?,.,19,?,?,.,20,.,21,我会找 规律 （动手摆一摆）,.,22,4,接着摆。,返回,.,23,做一做,1. 想一想，有什么规律？,2. 自己涂出有规律的颜色。,返回,.,24,五角星的规律,.,25,.,26,.,27,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,.,28,.,29,.,30,.,31,十二生肖,.,32,.,33,.,34,小朋友们好,我来考考你！,.,35,？,应该选哪个颜色的方块？,.,36,？,？,？,？,？,？,.,37,小朋友们真是太棒了！ 掌声送给你们！,返回,.,38,欣赏生活中,规律的美,.,39,.,40,.,41,.,42,.,43,.,44,.,45,.,46,.,47,谢,谢,观,看,为梦想加油！,
