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1、过零丁洋,文天祥,教学目标,一、情感态度与价值观 1.对诗人经历与写作背景了解与掌握。 2.体会作者的爱国情怀。 二、过程与方法 采用诵读法，合作探究，交流展示 三、知识与技能 能深情诵读与准确默写。,题目诠释,零丁洋：即“伶仃洋”，在今广东省中山南边的珠江口。文天祥于宋末帝赵昺祥元年（1278）十二月被元军所俘，囚于零丁洋的战船中。次年正月，元军都元帅张弘范攻打厓山，逼迫文天祥招降坚守厓山的宋军统帅张世杰。于是，写下这首诗。,作者简介,文天祥（12361283），南宋大臣、文学家，字履善，一字宋瑞，号文山，吉州吉水（今属江西）人。宝祐四年，进士第一，历任刑部郎官，赣州知州。其在与元将张弘范的
2、战斗中失败，被俘于五坡岭（今广东海丰北）。张弘范强迫文天祥写信招降张世杰，他坚决拒绝，书过零丁洋诗以明志。后被押至大都（今北京），囚禁4年，始终不屈，至元十九年十二月初九（1283年1月9日），文天祥就义于大都柴市口（今北京宽街附近），时年47岁。,写作背景,祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进攻南宋最后据点厓山（在今广东新会南海中），文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。当时，元军统帅张弘范逼迫文天祥招降坚守厓山的南宋将领张世杰，文天祥严词拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”并写此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，但称“好人！
3、好诗！”。竟不能逼。,背景,过零丁洋 文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,配乐,首联: 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。,诗文赏析,首联: 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。,首联写了个人和国家的两件大事:,1、在21岁时因科举步入仕途。,2、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。,山河破碎风飘絮，,国家山河分裂，局势危急。,诗文赏析,身世浮沉雨打萍。,个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。,颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。,山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰
4、辛危苦。,运用于了对偶比喻的修辞方法。,辛苦遭逢起一经，,将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。,个人,干戈寥落四周星。,国家,山河破碎风飘絮，,身世浮沉雨打萍。,国家,个人,惶恐滩,惶恐滩头说惶恐，,追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；,诗文赏析,零丁洋里叹零丁。,下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。,诗文赏析,颈联: 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。,“惶恐”、“零丁”有双层含义： 一是地名； 二是写出了形势的险恶和境况的危苦。,运用了对偶、双关的修辞手法,尾 联 :,慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族
5、气节。,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！,诗文赏析,首联：回顾生平遭遇（明经入仕，起兵勤王） 颔联：国家个人命运（风飘絮，雨打萍） 颈联：不幸被俘的处境（惶恐，零丁) 尾联：以死明志（丹心照汗青）,崇高气节 悲壮情调 血性精神,文章主旨,诗人通过记述自己的身世命运，抒写国破家亡的悲哀，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。,拓展互动,你还能写出哪些透着铮铮铁骨的爱国名句？,生当作人杰，死亦为鬼雄（宋 李清照乌江）,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（明 于谦石灰吟）,苟利国家生死以，岂因祸福趋避之（清 林则徐）,合作探究,文言文16页 三、四、五,三：C,四：1.文天祥 南宋 文山,2.人生自古谁无死 留取丹心照汗青,3.惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁,4.山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍,合作探究,五：1.惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁,2.儒家经典,3.（1）辛苦遭逢 （2）风飘絮 雨打萍,4.读书人入仕途（读书当官） 起兵抗元，战斗了四年荒凉冷落。,5.A 解析：没写大战告捷之事，只写了兵败之事,6.表达了作者生前无愧，死后无憾，光明磊落，浩气长存的伟大的民族节操;同时也表现出作者忠心为国的一片丹心。,
