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1、.,1,.,2,18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分） 森林中的迎新联欢又要开始了。 动物们都在紧张的准备着，天鹅、孔雀还是舞蹈，百灵、画眉自然还是美妙的歌声，只有狐狸犹豫不决，他想到天鹅、百灵等的节目虽好，只是太传统了，自己要时尚一些，狐狸绞尽脑汁，在节目中加进许多新的元素。 演出结束后，狐狸很郁闷，掌声最热烈的竟然还是天鹅、孔雀，百灵、画眉的节目。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,.,3,一类文：45分以上，不封顶。 全面理解材料蕴含的“传统经典和时尚创新的关系”，时尚创新不是否定经典传统，创
2、新应该建立在对传统经典的继承上。 二类文：43-49分，单从一方面赞美传统经典；从狐狸的角度赞美创新时尚。 跑题作文：35分以下。 事例一个不合适，不高于43分，两个不合适不超过40分,.,4,偏题的作文题目 墨守成规，亦为大道，莫让浮华遮本心 不要做时尚的奴隶，打破传统的禁锢 标新立异不可取 真是最美， 放开思想，冲破束缚 内在善良，赢得掌声 本性才能赢得掌声 努力与成功 做适合自己的事 拒绝平庸 当创新遭到否定 发挥自己的特长 术业有专攻,.,5,偏题的作文题目 坏人内心的善良、做最好的自己 糟粕，不如美好的继承、过分的创新 看清优势，取长补短 传统与时尚的对立 适时变通，坚守自我 业精于
3、专 简单生活 华丽不是空虚的保护色 不要一味的标新立异 一招鲜吃遍天下 发挥优势成就经典 打开视界,.,6,出彩标题与平庸标题的特点,平庸标题的特点： 1、空泛、含糊：传统与时尚 2、片面：尝试接受新事物 传统的才是最好的、过分的创新 出彩标题的特点 确切：创新之路，还需传统铺垫 尊重传统，敢于创新 精炼：创新立足于传统、尊重传统，创新有道,.,7,作文阅卷细则（摘录）,审题： 完全离题的（另说一事），20分以下； 偏离题意的，如前后有牵强“点题”的文字，36分上下； 符合题意的，文句流畅、内容适当，45分左右； 切合题意的，文笔精炼、内容充实，48分以上。,.,8,材料作文审题中经常存在的问
4、题：,.,9,有效立意,全面 准确,怎么办？,.,10,审题方法一：找关键词句,有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。,.,11,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻
5、了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,.,12,审题方法一：找关键词句,立意：放下心中的包袱；甩掉多余的顾虑,关键句：“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 ”,摘抄高考满分作文题目：消除顾虑，直奔目标 抛弃顾虑，轻盈人生 甩掉包袱，实现人生目标 莫让顾虑牵绊,.,13,审题方法二：以果溯因法,任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是
6、行之有效的方法。,.,14,【材料】重庆题：阅读下面材料，按要求作文。 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”“今天，他进门时跟我说过你好但一直没有听到他说明天见。”“我每天都在等待他的你好和明天见，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并
7、找到了他。” 【分析】俗话说，赠人玫瑰，手有余香。材料中的工人每天与门卫师傅的打招呼看来是一件极其细小的事，实质上却体现了人与人之间的一种尊重、平等与友爱。这种习惯了的小事情，却成了这位师傅获得救命的唯一线索。综合整则材料来看，应该追根溯源来分析起因和结果的关系，如人性的温暖与善良，关爱与拯救，习惯与生命，勿以善小而不为，从全局入手，更能把握命题者意图。,.,15,新材料作文审题原则与方法 三大原则： 1整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。 2多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度
8、可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 3筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。 筛选的原则：服从材料的整体；观点可能比较新颖；自己有话可说。,.,16,.照抄话题，误把话题当题目。,.题目没新意，落入俗套。,.题目过大、宽泛，没有针对性。,.标题过长，显得松散。,.标题不够含蓄，缺乏联想。,目前我们拟题存在的问题：,.,17,二、作文拟题的五个原则,1、范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。,2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。,3、内容要精
9、。内容要准确概括材料主旨。,4、标题不能等同于话题。,5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体，但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。,.,18,拟题出彩之常见技法,1技法一：添加前后缀法 2技法二：巧用修辞法 3. 技法三：创新拟题法,.,19,方法一：添加前后缀法,找到材料的关键词，在关键词的前后添加词语，形成观点拟题目 忠告之道 忠告是金 忠告，适可而止 不妨听一听忠告 请聆听生活中的忠告吧,.,20,巩固训练（一） 根据材料用添加前后缀法拟题,人生在世，很多时候都需要我们放手，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别
10、人，是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手。放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。,.,21,学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 成长需要放手 放手是一种智慧 放手风雨后的晴空,.,22,方法二：巧用修辞法,拟标题常用的修辞手法 1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶 6仿词,.,23,（一）巧用比喻,一、善用明喻以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出 放手风雨后的晴空
11、挫折人生的财富 二、大胆用暗喻用“是”字句构成“暗喻式” 题目 创造是腾飞的翅膀 感情不是保险绳 三、借喻出彩 风雨过后有阳光 找准人生的靶子,.,24,（二）巧用比拟 为根歌唱 绿叶对根的诉说 （三）巧用反问 安能随意弃诚信？ 为何缺少同情心？,.,25,（四）巧用对比 创新与传统 热捧与冷观 生命有限，精彩无限 （五）巧用对偶 张开双臂，选择博爱 血浓于水，理大于情,.,26,巩固训练（二）根据材料巧用修辞拟题,一片树叶从树上向下跌落。 “我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。” 接着势均
12、力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。” 东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。” （1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶） 观点： 要顺应潮流，乐观处世，随遇而安（赞同落叶）； 逆流而上，要坚定立场,选择自主。（反对落叶）,.,27,参考题目,1比喻 毋做随风摇摆的落叶（人不要摇摆） 把握自己的人生之舵（把握人生方向） 2比拟 做一片快乐的落叶 （保持快乐） 用乐观点亮生命 （人要乐观） 悔不该当初随那风儿飘（不要随风摇摆） 3反问 岂能随风摇摆？ （不能随风摇摆） 4对比 坚持与变通 5对偶 从俗沉浮，与时俯仰 （随遇而安）,.,28,善待母语，成就
13、自我 张开双臂，选择博爱 诚以养德，信以修身 血浓于水，理大于情 眼前同一水，笔下情各异 治世之能臣 乱世之奸雄,第三种方法：创新拟题法,标题作对偶，整齐凝练,.,29,多摔一跤又何妨？ 都云老汉痴，谁解其中味 你快乐，我快乐 勿为情所障目,第三种方法：创新拟题法,逆行拟题法和旧瓶装新酒,.,30,小结：,拟题出彩之常见技法,添加前后缀法,巧用修辞法：比喻（明喻、暗语借喻）、比拟、反问、对偶、对比、）,创新拟题法,.,31,链接高考（2012全国大纲卷）,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没
14、几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。,放下包袱，轻装前进有舍才有得 学会放弃全心全意，心无旁骛 全心忘我，去除杂念天晴了，我们该脱去蓑衣,.,32,综合训练,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时
15、候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工 感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,.,33,参考标题,一、添加前后缀 小事显大爱（对比） 顺手之善 善就在你的顺手之间 二、巧用修辞 高尚的道德是最大的财富(比喻) 没
16、有人是一座孤岛（比喻） 善行超千金（对比） 微小的帮助，深切的感动（对比、对偶） 小小善良点亮大爱人间（比拟） 善意之心 温暖生活（比拟） 三、化用名句 赠人玫瑰 手有余香（引用名言） 善虽小，勿忘为 （对比、化用“莫以善小而不为”） 与善共舞（化用成语）,.,34,总之，新材料作文在拟定标题前，需要审读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作角度，确定立意，根据选择的写作角度和确定的立意，再用一些方法拟定一个好题。 .摘其要言而用之 就是摘取材料里能表现材料中心的语句作文标题。 .概括大意而定之 在认真研究材料的基础上，概括出材料的大意，然后根据材料的大意拟定一个题目。,.,35,3.运用修辞而润之 利用前面三种方法拟定了一个标题后，还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否是最好的，不是的话，能否利用自己掌握的修辞手法加以润色，让它变得更好。 4.依其文体而变之 作文的标题往往能体现出文体特征，因此，不论是摘其要言，还是概括大意，都要根据自己所选用的文体去拟定
