中考语文重点题型答题模板梳理

《中考语文重点题型答题模板梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文重点题型答题模板梳理（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1 中考语文重点题型答题模板梳理 一、诗歌答题模版 1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点 2.手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、 中心等的效果） 3.语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果 4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述 景象意境感情（作用效果） 5.关键词类：主旨作用结构作用 6.感情类：运用什么手法通过 XX 内容抒发（寄寓 /揭露） XX 感情 7.概括主旨类：诗歌定位各句内容通过 XX 手法抒发 XX 感情 评价 8.鉴赏类：写了什么怎样写的（技巧语

2、言风格字句特色）表达效果（感情） 9.形象类：找到诗句分析基本含义（形象类型特点）为何要写（主旨）作用效果 10.诗歌含义：表层含义深层含义 二、现代文答题模版 1.开放型试题：评引 析 结 2.谈看法或补叙结尾：感悟引申 3.原因题：客观原因主观原因 4.词语的表达作用：形象性感情性精确性结构性 5.联想感悟型： A.感：根据文本，联系全文 B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议 2 6.句子的作用： A.思想内容上：联系本句含义突出强调内容或揭示段意联系中心、态度、感情用了 修辞或表现手法的要揭示表达效果 B.结构上： 引起下文、 设置悬念、 伏笔、 渲染气氛、 照应前文、 总结上

3、文、 使结构严谨、 承上启下、揭示文章脉络层次 7.关键句子理解：抓句中关键词联系上下文（文体、结构、中心等） 8.写 X 为什么要从Y 写起：揭示X 与 Y 的关系引出写作主体突出主体特点 9.怎样论证：论证方法论证过程 三、积累 -现代文 1.长句： A 容量大，气势盛B 能细致严密地说明事物C 表达复杂丰富的感情 2.短句： A 句子短，简洁明快，干脆有力B 音节少，停顿多，容易造成一种急促的气 势 C 便于表达丰富的情绪，强烈的感情 3.自然环境描写的作用（在小说中）：A 渲染烘托气氛、形象、心情B 推动（或衬托） 情节发展C 象征意义D 交代背景（时间、地点等） 4.自然环境描写的作

4、用（在散文中）：A 渲染烘托气氛、形象、心情B 抒写美C 抒发 作者情感D 作为串时间的线索E 见证历史沧桑 5.文学作品中的环境包括：A 具体的风景描写B 生活和社会环境C 社会历史背景及时 代特征 6.文学作品的形象： A 人物的性格特征B 人物的精神风貌C 人物的思想特征D 人物形 象的社会或时代意义 7.第一人称： A 亲切自然B 自由直接C 真实生动 8.第二人称： A 呼告抒情， 动人亲切B 便于感情交流C 充满气势， 态度鲜明D 自由灵 活 9.第三人称： A 直接展现丰富多彩的生活B 不受时空限制，灵活自由C 显得客观冷静 10.肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世

5、界 11.动作描写：表现人物个性特征及内心世界 3 12.语言描写：言为心声，表现人物性格特点 13.心理描写： A 揭示人物内心世界B 使形象更为丰满充实 14.白描：简笔勾勒，简洁准确传神 15.工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动 16.细节描写： A 真实精细B 传神鲜明 17.插叙： A 丰富内容B 深化主题C 使事件曲折有致D 使情节更加完整，结构更加严 密 E 对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明 18.倒叙： A 设置悬念，增加兴趣B 读起来波澜起伏 19.直接抒情：淋漓尽致 20.间接抒情： A 表达含蓄，含而不露B 韵味悠长（不着一字，尽得风流） 21.开头段：

6、 A 提出话题，领起下文B 点明主旨，统摄下文C 设置悬念，吸引读者D 蓄势（张本（即伏笔） 、铺垫、照应、对比） ，奠定感情基调E 点明思想感情变化的线索F 使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析G 与结尾呼应，强调主旨 22.过渡段： A 承上启下的过渡作用（有时只开启下文）B 引发议论，揭示主旨C 衬 托作用D 渲染、烘托气氛E 使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。 23.结尾段： A 照应主题，呼应开头B 收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志C 升华感情，耐人寻味，启人思索 24.线索：环环相扣，结构紧凑 25.照应： A 构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑B 呼应文题 26.举

7、例： A 具体实在，易于接受B 增强说服力和感染力C 丰富文章内容D 表明 XX 观点 27.多方面对比的作用：A 通过多方面的对比，层层深入B 使主旨的内涵更加丰富C 内容表现更加集中 28.侧面烘托： A 给人如临其境的现场感B 从侧面烘托XX 的 XX 特征 29.引用： A 具有文学味B 丰富文章内涵C 引起读者兴趣D 表明 XX 观点 4 30.长短句间杂：读起来错落有致 31.叠词： A 强调 XX B 读来琅琅上口，有音乐美 32.记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义 33.说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象 34.人物对话描写：A 刻画人物性格，反映人

8、物心理活动B 促进故事情节发展 35.引用传说故事：A 增强文章的传奇性、风物的神秘性B 丰富文章内容C 引起读者 兴趣D 含蓄地引出、表明XX 观点 36.引用诗歌： A 增强文章的诗情画意，使文章具有意境美B 丰富文章内容C 引起读 者兴趣D 含蓄地引出、表明XX 观点 37.引用名言： A 增强说服力B 丰富文章内容C 引起读者兴趣D 表明 XX 观点 38.描写方法包括： A 正、侧面 B 工笔、 白描 C 多角度描写D 动静结合E 点面结合F 寓 情于景、情景交融G 一些修辞、表现手法 记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现 四、修辞手法的作用 1.比喻：化平淡为生动、化抽象为具

9、体、化深奥为浅显、化冗长为简洁 2.借代： A 引人联想B 形象突出、特点鲜明、生动C 在表情达意上更得体、含蓄、别 致 3.比拟： A 语言生动形象，蕴涵丰富B 色彩鲜明，描绘形象，印象深刻C 感情强烈， 引起共鸣 4.夸张： A 突出本质、特征，引人联想B 烘托气氛，语言生动形象，增强感染力C 感 情强烈，引起共鸣 5.对偶： A 便于吟诵，易于记忆B 表意凝练，抒情酣畅C 对比强烈，褒贬分明 6.排比： A 句式整齐， 节奏匀称B 文章贯通，语势强劲C 集中内容， 加重感情D 条分 缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓 7.设问： A 提醒注意， 引起思考B 突出内容， 变化波澜C 承上启下

10、的过渡作用D 增强 说服力和表达效果 5 8.反问： A 强化语气，强调内容B 增强表达效果，表达强烈感情C 引起思考，余音回 荡 9.反复： A 写景抒情感染力强B 承上启下，层次清晰C 多次强调，给人以深刻印象 10.起兴： A 渲染气氛，定下感情基调B 统摄全诗，引出故事C 激发读者想象D 化实 为虚，形象生动 11.双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣 五、表现手法的作用 1.常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合（记忆口诀为：比用 对象烘虚实） 2.象征： A 言在此而意在彼，内涵丰富B 富有哲理，给人以启迪 3.衬托：突出事物特点 4.先抑后扬：在变化和

11、反差中突出事物特点 5.借景抒情： A 赋予客观景物以浓厚的主观色彩B 营造氛围C 委婉含蓄地表达XX 思 想感情 6.融情于景： A 赋予客观景物以浓厚的主观色彩B 营造氛围，创造意境C 表达 XX 思 想感情D 含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界 7.反讽：突出强调，深化主题 8.托物言志： A 富有暗示性、朦胧性，意在言外B 给读者留下丰富的想象空间 9.虚实相生： A 二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界B 丰富诗中 的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间 10.化用典故： A 赋予文章语言的雅趣B 赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效 果 C 丰富文

12、章内涵 11.意象组合： A 最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度B 使诗中的意象鲜明 突出C 为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。 六、结构安排的特点: 6 照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔 记忆口诀：层承对照烘悬伏 七、积累 -诗歌 1.对仗： A 显示语言的对称美B 达到意境美和韵律美的完美结合 2.顶真：具有回环跌宕的韵律美 3.拟声词： A 使诗文更生动形象B 使人有身临其境之感 4.表颜色的词： A 表现心情B 增加描写的色彩感和画面感C 渲染气氛 5.语言特色的类型包括：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁 洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话 记忆口诀：清平明辞委，简沉浑多明 6.景物描写角度：A 空间变化（远近高低） 、时间变化B 动静 C 视、听、嗅觉D 虚实 E 正、侧面F 色彩、形状、声音。