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1、高考作文写作指导：观后感（指导+例题+范文） 写作指导 何为观后感？ 观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。 所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容 启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引 起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴， 但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。那么要写好一篇 有体验、 有见解、 有感情、 有新意的观后感。老师给同学们介绍一套行之有效的方法。 如何写好观后感？ 第一，聚“睛”会神，观感共鸣。 1. 要“会看”。
2、 要写观后感，首先要“会看”。观看时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造 的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留 意细节。 2. 要将重点放在一个“感”字上。 写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往 将“观” 的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容， 而发表“感”的文字却很少。 应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。 文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不 要具体叙述，更不要什么细致的描写。 3. 感”是重点，不等于离开“观”。
3、有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样， 以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观” 和“感”相吻合，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。 4. 要联系实际而“感”。 要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的 实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 第二，曲径通幽，挖掘要深。 观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的 感受和见解。 观后感重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启 发，观众看了影片后的感想等。 写电影观后感，
4、要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所 牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫 “口子要小，挖掘要深”。 常见的观后感一般包括三大块内容： 1. 内容简介。 用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做 到既完整又简练。 2. 发表评论。 写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻， 为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中 一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评 价。 3. 抒写感受。 这是观后感的主体部分，学生往往言
5、不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较： 或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的 观点； 或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。 在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有 血有肉，叙议结合。 一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。观后感的写法可 以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不 开以下几部分内容： 第一部分：事件+情感 +总体感受 第二部分：简要概括节目主要内容 第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。 第四部分：升华主题 +
6、 扣题 例题 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 新世纪以来，我国科学技术事业取得举世瞩目的成就：2003 年，杨利伟乘坐“神舟” 五号飞船航天飞行成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家；2012 年，中国 “蛟龙”再次刷新“中国深度”下潜7062 米，标志着我国深海潜水器成为海洋科学考 察的前沿与制高点之一；2015 年，中国科学家屠呦呦因发现青蒿素，获得2015 年诺贝尔生 理学或医学奖； 2018 年，世界最大单口径射电望远镜500 米口径球面射电望远镜（FAST ） 在贵州竣工投入使用，开始探索宇宙深处的奥秘；2019 年 1 月 3 日“嫦娥四号”探测器成 功着陆在月球背
7、面，获取了世界第一张近距离拍摄的月背影像图并传回地面。 阅读上述材料，作为新时代的高中生，你有哪些思考和感想？请从下列任务中任 选一个，完成写作。 参加学校“科技文化节”，写一篇演讲稿。 给某位“当代科技英雄”写一封慰问信。 收看某次航空探测器升空的视频直播，写一篇观后感 。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 范文： “嫦娥”探月扬国威，吾辈竭力续新篇 观看“嫦娥四号”探测器升空有感 2018 年 12 月 7 日正好是周五，回到家看新闻联播时获悉我国将于8 日 2 时 23 分 发射“嫦娥四号”探
8、测器。我深知“嫦娥四号”探测器升空将开启我国月球探测的新 旅程，在我国航天史上意义非凡，决定熬夜收看发射升空的现场直播，见证这一激动 人心的时刻。 现场主持人介绍完“嫦娥四号”探测器发射的相关准备情况后，终于，最激动人 心的时刻到来了，在总指挥师倒计报数时，我的心也提到了嗓子眼。随着“点火”指 令的发出，长征三号乙型火箭喷出熊熊火焰，推举着“嫦娥四号”探测器快速升空， 带着国人的希望，载着国人的强国梦。我想， 这时不止我的心，很多国人的心都被“嫦 娥四号”带到了空中。 火焰极速向天，光芒刺破黑暗的夜空，穿越大气层。这不正像我国航天事业从无 到有，从弱到强的发展历程吗？1970 年，我国第一颗人
9、造卫星“东方红1 号”成功升 空； 2003 年 10 月 15 日，中国神舟五号载人飞船升空，杨利伟成为我国飞上太空的第 一人； 2007 年，嫦娥号系列探测器成功奔月。而今，“嫦娥四号”探测器将在月球背 面着陆，并完成一系列科考任务。 “嫦娥号”系列探测器正一步一个脚印从“绕月”到月背“落月”，再到将来的 “返回”。我国探月工程“三步走”将在不久的未来全面实现。我国航天事业能取得 如此辉煌的成就，离不开我国不断增强的综合国力，更是得益于国家科技发展的战略 决策。 直播时，我看到“嫦娥四号”探测器升空后，众多科研人员依然坚守在自己的岗 位上，其他工作人员也在祖国不同地区观测着探测器的运行情况
10、。众多航天专家用心 守护着探测器，注视着航天器的一举一动。当然， 航天科学家的付出绝不止这么一些， 发射前还有无数的准备工作，有着数不尽的科研攻关项目。一代又一代的航天人见证 着我国航天事业的发展，也以自己的默默坚守、敢为人先的行动推动着我国航天事业 的发展。 有幸看到“嫦娥四号”探测器升空，我感到无比自豪，我想所有中国人应该都与 我一样感受到了祖国的强大。一代又一代航天人的努力付出让我倍感振奋。是的，国 家科技事业不断发展，但是我们绝不能仅仅是观看者，更应成为科技事业的参与者。 那么如何成为参与者呢？作为新时代的高中生，我们既要关注国家科技发展状况，也 应以众多航天人为榜样，学习他的优秀品质，以优秀品质助力我们当下的学习生活。 见证盛举，更应明确责任。我们一定要肩负起时代赋予我们的使命，贡献青春之 我，续写航天新诗篇。
