校园里的植被调研报告

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1、校园里的植被调研报告前言：身处上海市嘉定区环境优美的上海大学中，新入学的我们不禁对校园里的植被颇感兴趣，于是在9.30-10.8之间展开了实地调研，并于10.8-10.12间对四个重点植物进行了资料收集和演示文稿的制作，最后完成了本调研报告，具体如下。一、 调研背景1、时间：9月30日 至10月12日2、地点：上海大学悉尼工商学院3、对象：白玉兰、法国梧桐、香樟、三叶草4、调研者及分工：郑子涵17124329完成部分白玉兰PPT制作、调研报告；宣讲白玉兰杨菲17124349完成部分白玉兰PPT制作、调研报告；整合、修改所有调研报告陆炜钰17124335拍摄梧桐照片；完成部分梧桐PPT制作、调研

2、报告；宣讲法国梧桐张纪颖17124333完成部分梧桐PPT制作谭山悦17124343提供香樟资料；抄写调研报告赖思琪17124342识别植物；完成香樟PPT制作；整合、修改PPT徐菁文17124373完成部分三叶草PPT制作；宣讲三叶草；整合、美化所有PPT罗旭然17124345拍摄植物照片；完成部分三叶草PPT制作二、 调研过程1、 课题的提出：作为小组调研作业提出2、调查范围：校园内3、调查方法：实地调查、确定课题、拍摄照片、查阅资料、小组讨论三、 调研成果（一） 白玉兰调研者：郑子涵、杨菲调研方法过程：首先去校园中寻找植被并照相，然后上网搜索相关资料和图片，最后整合资料做成ppt1、 广

3、玉兰与白玉兰的区别：（1）叶子：白玉兰：色浅； 广玉兰：厚，革质.正面深绿色，油亮光泽，背面呈褐色绒毛状表面。（2） 生长：白玉兰冬天落叶；广玉兰：常绿（3）花朵：白玉兰：未叶先花，大朵；广玉兰：春夏之交开花，朵少，2、 生长习性、分布情况：温暖湿润气候和肥沃疏松的土壤，喜光；原产印度尼西亚爪哇，现广植于东南亚。3、 生态价值：具有一定的抗性和吸硫的能力4、 形态特征：（1）树皮深灰色，粗糙开裂；小枝稍粗壮，灰褐色；冬芽及花梗密被淡灰黄色长绢毛。（2）花蕾卵圆形，花先叶开放（3）聚合果圆柱形，花期2-3月，果期8-9月。5、 主要价值：药用价值 、食用价值 6、玉兰花：（1）花语：冰清玉洁 （

4、2）分布 ：原产于长江流域，现在庐山、黄山、峨眉山等处尚有野生。玉兰原产我国中部各省，现北京及黄河流域以南均有栽培。 （3） 传说：若女性天天赏视玉兰，可永著青春。 （4） 分类：罗田玉兰、椭蕾玉兰、宝华玉兰、望春玉兰（二）法国梧桐调研者：张纪颖 陆玮钰目的：1. 初步的了解法国梧桐的习性，特征，作用。2. 观察并调研校内法国梧桐存在的问题，找到解决方案。3. 区分梧桐与法国梧桐的不同之处。 4. 让我们从忙碌的学习中抽身出来，感受自然的美。方法过程：先对校园内的法国梧桐进行观察及拍摄，再上网搜集法国梧桐初步的资料，将其与梧桐的不同点找出，并针对发现的问题（法国梧桐树上有许多坑坑洼洼的树洞）进

5、行网上调查，利用网上搜索的资料，得出导致问题的原因及解决方案。内容： 1、学名：三球悬铃木 生长周期：成年植株会大量开花、结果，每年春夏季节形成大量的花粉，同时上年的球果开裂、产生大量的果毛。 原产地：中国及日本 分布范围：中国华东一带及欧洲美洲 2、法国梧桐的生态习性：（1）喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒 。（2）适生于微酸性或中性、排水良好的土壤 。（3）根系分布较浅 。（4）抗空气污染能力较强，叶片具吸收有毒气体和滞积灰尘的作用。 3、法国梧桐的价值：（1）叶子大遮阴 。（2）毒气体抗性较强，并能吸收有害气体 。（3） 夏季降温、滞尘、降噪音 。（4）提高空气相对湿度，调节二氧化碳与氧气的

6、平衡 。（5）果实可入药。4、树洞易产生的原因：法国梧桐易生虫 树洞的填补： 清理整形加固消毒填充常用防虫方法： 在秋冬日用石灰浆将主干涂白5、关于法国梧桐的浪漫爱情故事：那年，宋美龄说她最爱法国梧桐。 于是，蒋介石从海外空运回法国梧桐，将它种满南京城。 （三）香樟调研者：赖思琪 谭山悦原因：在所有植物中对香樟了解最多，香樟的用途广泛适合研究，赖思琪想出了一个关于香樟的课题探究香樟多用于作为行道树的原因方法过程：1.前期：通过网络及书籍等资料来源了解香樟；由于赖思琪母亲爱好栽种盆栽，对植物有一定了解，询问她关于香樟的习性，独特性等以及对于植物得从哪些角度研究（习性、分布、运用价值、形态特征）2

7、.中期：实地探究，在数码A楼门前一排的香樟树边观察，拍摄照片与网上的图片比对，发现香樟的枝干生长方法多为一分为二，二分为四。采摘叶子，观察叶形，获悉香樟为双子叶植物。发现秋季为香樟结果期，其果实有药用价值翻阅了克里斯托弗 布里克尔主编的世界园林植物花卉百科全书3.后期：汇总信息资料，制作PPT,写调研报告调研结果：香樟多用于行道树的原因：（1）萌芽力强，耐修剪。（2）生长速度快，树形巨大如伞，能遮阴避凉。（3）存活期长，可以生长为成百上千年的参天古木，（部分香樟已经成为国家级保护的古书了）（4）有很强的吸烟滞尘、涵养水源、固土防沙和美化环境的能力。（5）香樟树有一种特殊的香味，可以驱虫（几乎所

8、有虫，除白蚁），所以几乎不需要园丁喷洒农药。（6）耐寒性强，四季长青不落叶（四）三叶草研究成员 罗旭然、徐菁文调研成果：1.三叶草的定义“三叶草”某种程度上和“多肉”一样，并不是植物分类学中的正式称呼，基本上长着三片叶子的萌物都可以叫做三叶草。2.常见的三叶草种类1）车轴草别名香车叶草，多年生草本植物，性喜凉爽湿润的气候，耐旱性差，耐湿，环境适应性强。原产欧洲和北非，世界各地均有栽培。2）酢浆草全株被柔毛。根茎稍肥厚。茎细弱，多分枝，直立或匍匐，匍匐茎节上生根。喜向阳、温暖、湿润的环境，抗旱能力较强，不耐寒，对土壤适应性较强，夏季有短期的休眠。全草可入药 。3）南苜蓿多年生草本植物。喜温暖半湿润气候，非常抗旱，不耐水渍，抗寒性强。3.三叶草的精神价值：代表真爱、健康、名誉。资料来源：1.网络资料：百度 2.世界园林植物花卉百科全书3.家人对植物的了解 4.校园中植被的形态特性。总结：本次调研活动历时半个月，总共对四种植被进行了调研，收获颇多。调研中也对分工、演示文稿多次修改，力求更好。调研人员来自不同的班级，八个人不断磨合由陌生变为熟悉，彼此都在交流中提升了自我的沟通能力，和课题研究能力，对校园里的植被有了更深的了解和思考。