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1、2019年小学毕业考试语文模拟试卷时量：90分钟 满分：120分一、基础知识（50分）（一）选择题（只填序号，每小题2分，共14分）1、 “宁远、道县、蓝山、江华、江永”五个县按音序排列，正确的一组是（ ）。A、 道县、江华、江永、蓝山、宁远B、 宁远、江永、江华、蓝山、道县C、 蓝山、江华、宁远、道县、江永D、 江华、江永、道县、宁远、蓝山2、 下列词语不是表示“时间过得很快”的是（ ）。A、 时光荏苒 B、白驹过隙 C、日新月异 D、光阴似箭3、 下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。A、 恍然大悟 德高望重 可见一般 狂风怒号B、 囫囵吞枣 流连往返 张冠李戴 抑扬顿挫C、 排山倒海
2、 无影无踪 滔滔不决 不解之缘D、 莫衷一是 兴高采烈 锦上添花 披星戴月4、 下面词语不是同类的一组是（ ）。A、 血红 雪白 草绿 海蓝B、 四川 云南 福建 湖南C、 恶劣 狡诈 顽固 冷漠D、篮球 足球 排球 地球5、 下列句子没有语病的一句是（ ）。A、 飞机飞向天空，离开了地面。B、 老师夸耀我们这期板报出得好。C、 读了灯光一文，受到了深刻的教育。D、 操场上，六（1）班和六（2）班的同学正在进行拔河比赛。6、 下面这句话中破折号的作用是（ ）。“动物园里的动物真可爱！您什么时候回来的？”陈明对刚进门的爸爸说。A、 表示解释说明 B、表示意思转折 C、表示声音延长 D、表示递进7
3、、 “爸爸睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。”这句主要采用的是（ ）。A、 外貌描写 B、神态描写 C、动作描写 D、心理描写（二）判断题（对的在括号里打、错的打；每小题1分，共6分）1、 “曲q”和“绿l”的韵母是相同的。（ ）2、 “为”字第一画笔画名称是撇。（ ）3、 “三国鼎立”的“鼎”和“鼎鼎大名”的“鼎”意思相同。（ ）4、 “六一”联欢会上，全校师生兴高采烈，个个嘻嘻哈哈。（ ）5、 “眼泪无法洗去痛苦。”劝人强颜欢笑迎难而上。（ ）6、 “天冷极了，下着雪，又快黑了。”卖火柴的小女孩以环境描写开头，为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。（ ）（三
4、）根据语境，看拼音写词语。（每空1分，共6分）港珠澳大桥主体全线亮灯，流光y c（ ），令人zn tn（ ）不已。它是世界上最长的跨海大桥，宛如一道长长的彩虹hng w（ ）在伶仃洋上，同城市fn hu（ ）、r no（ ）的夜景交相hu yng（ ）。（四）按查字典的要求填空。（每空1分，共5分）“魁”用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“魁”在新华字典中有下列三种意思：A、为首的。B、大。C、魁星，北斗七星中的第一层。“罪魁祸首”中“魁”的意思是 。（五）根据积累填空。（每小题2分，共8分）1、 学弈中，两个人学下棋，学习效果不同，是因为“虽与之俱学，（ ）。”
5、2、 朱自清感慨时光飞逝，写道：“在（ ）的日子里，在（ ）的世界里的我能做些什么呢？”3、 人不是一生下来就什么都懂，正如唐代诗人韩愈说的：“（ ）？”4、 墨子中说：“（ ）。”告诉我们天下的所有事物没有十全十美的。（六）按要求完成句子。（每小题1分，共6分）1、 在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看到了母亲和妹妹。（缩句） 2、 这么小的一块菜地，妈妈却栽种了许多蔬菜。（改为夸张句） 3、 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（在原句上修改病句）4、 总理见了我说：“我今晚要批阅文件，你们送来的稿子，我放在最后。”（改为转述句） 5、 铁路要经过很多高山，因此要开凿隧道。（
6、改为双重否定句） 6、 写一个句子，把植物当做人来写。 （七）口语交际。（5分）有人在“阳光体育运动”活动中，提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号。（第1小题1分、第2小题3分、第3小题1分）（1） 这句口号的意思是： 。（2） 请你任选一位家人，推荐一项体育运动，说说你推荐的理由。 （3） 请你再为这项活动拟一句口号。 二、阅读理解（20分）无声的尊重 冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍，等待公交车。候车者五六人，有序而安静。此时，一人牵着一狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。 渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直。紧贴着他的德国
7、牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。 没有人招呼那盲人男子，候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。 一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。 沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地 了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，
8、自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而男子上车后，人们迅速向后集中，在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。 紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起他，让出座位。虽然妈妈举动突然，但男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。这些过程，盲人男子全然不知。 “您好，您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的，陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行 车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。乘客中没有人试图靠近去抚摸它，或用手
9、机拍照。我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。 小城不大，男子很快到站了，向司机简短道别后，与导盲犬一起下了车。公交车内沉默依旧，而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。 窗外，寒风习习。心里，暖意融融 1、 司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子礼貌地 了。（只填序号，2分）A、 辞让 B、回绝 C、否决 D、否定2、 下面对文章理解正确的一项是 。（3分）A、 文章第自然段中三个省略号的作用均不相同。B、 第自然段中司机的言行与标题
10、“无声的尊重”不符。C、 文章对导盲犬运用了肖像描写、动作描写和心理描写的手法。D、 第自然段窗外寒风和心中暖意形成对比，突出无声的尊重让我感动。3、 联系上下文解释第自然段中加点词“默契”的意思 。（2分）4、 第自然段中这只导盲犬憨态可掬，神情专注。可是人们对待它“与平日对待宠物狗的情形不同”，原因是 ，表现了人们 的心理。（4分）5、 “无声的尊重”具体表现在：（5分）（1） 队首的中年男子主动走到盲人男子身后 。（2） 火红短发女孩怕烟味影响导盲犬嗅觉而 。（3） 人们迅速 。（4） 。（5） 小男孩和其他乘客都自发的 。 6、 第自然段和第自然段都有“沉默依旧”一句，作者为什么重复这句话？写写你的理解。（4分） 3、 附加题（20分）1、 下列对联最适合制衣店的是（ ）。（2分）A、 但愿世间无人病，何愁架上药生尘。B、 巧手度处，天衣无缝；匠心裁来，长短合身。C、 压花卷浪随人意，齐额披肩任客挑。2、 填空（每空1分，共6分）（1）儿童是那样的天真可爱：诗句“ ”写出了儿童捕蝉前的专注，诗句“ ”写出了儿童放风筝时的天真，诗句“ ”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。（2）老师教育我们“不精不诚， ”。正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，
