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1、小学班主任培训心得体会 很高兴，能班主任培训，首先感谢学校领导给我这样的学习机会。在 培训期间，我认真听取了专家关于班主任工作的讲座。他们对分别对班 主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工 作。本次培训，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。 理念先进，管理科学 倡导“一个不放弃”的育人理念，发挥每一个 学生的特长，关爱每一个学生的成长，促进教育均衡化。学校实施“民 主参与，科学决策”的管理模式，营造了一个“和谐教育、和谐发展”的 育人环境。 一 、造富有个性的魅力形象 班主任也应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大 使。 在培训中，我们全体进行培训的老师都感
2、受到“人的魅力是可以塑 造的”。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在 潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老 师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任 的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主 任魅力形象应该具有： 1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是 要宽容，面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点，得宽容处且宽容。 2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息，言谈 举止要让学生感到老师是可爱的，亲切的，热情的。比如，可以有意识 了解学生中流行的话题，感兴趣的内容等等。 3、一身书卷气。
3、作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是 大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好知识书，如班主任的专业 书刊，学科专业书籍，社会热点的书，学生爱读的书等等。人在江湖 中，不能不通俗，但一定不能低俗，要有自己的底线，追求。总之，一 个班主任，首先是一个人，我们都希望自己能是一个有魅力的人，人不 一定要长的美丽，但是一定要有魅力。 二 、营造富有特色的魅力班级 魅力班级应该是有个性的，独特的，独一无二。一个好的班级评判 标准，不在成绩的高低，名利的多少。魅力班级则应该是能让学生快乐 成长的园地，在这个班级中，老师，学生都应该感到幸福，快乐。作为 班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。
4、掌握一个有魅力 班主任的基本要素，就能把握好魅力班级营造的诀窍。魅力班级应该时 刻充满歌声，掌声和笑声。比如；不同节奏的鼓掌等。掌声折射的是人 的心声，它能从不同角度去影响着每一个学生。此外，还应该关注每一 个学生，尤其是潜能生，鼓励其举手，善于观察，用其所长补其所短。 再者，告诉学生握手能广交朋友，培养其团队合作精神。一个魅力班级 的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开 展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋 献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，共同开创独特的魅力班 级。 班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新 的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真 行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力 班主任。 以上是我在培训学习 的几点心得体会。实践出真知！相信本次培 训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地 投入到工作中。
