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1、课 时 计 划 教学 内容 第二单元第1课时 1、演唱祖国祖 国我们爱你 主备人王楠 教材 分析 祖国祖国我们爱你这首优秀的儿童歌曲是由我国著 名的作曲家潘振声创作的。这是一首欢快的歌曲，歌曲以 生动形象地语音和画图画的情景创设，展现了小朋友丰富 的想象力和用画笔表达爱祖国的纯真心灵。 重点能有感情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你 难点第三乐句的歌颂和激发学生对祖国的热爱之情。 教学 目标 1、能有感情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你。 2、通过学唱歌曲体会对祖国的热爱之情。 课前 准 备 教师钢琴、多媒体课 型唱歌 学生无 授课日 期 教学环节教 学 过 程复 备 一、基本 训练 1、发声练习 2、节奏
2、练习 教学环节教 学 过 程复 备 1、课件展现世界地图。 问：孩子 们，这是什么？谁能在这张地图上 找到我们的祖国？ 2、课件展现中国地图。 问：你是 怎么找到的？ 师：是啊！我们巨 大的祖国就象一只昂首啼鸣的公 鸡，让我们一起来观赏祖国的风光 二、导入 三、学唱 新歌 四、拓展 提高 吧！ 3、用祖国，祖国，我们爱你的 伴奏做背景音乐，同时课件展现祖 国的风光图片（如：长城、故宫、 黄河等）和奥运夺金、火箭发射、 阅兵仪式等出色片断，让学生观 赏。 问：我们的祖国漂亮吗？我们 的祖国强盛吗？你们爱祖国吗？ 师：请你们跟我一起把我们对祖国 的爱用歌声唱出来吧！ 1、老师板书课题，并用歌曲中最
3、后 一乐句曲调范唱课题。 2、老师领导学生学唱课题(注意强 调唱祖国时像喊妈妈一样亲热)。 师：谢谢孩子们深情地歌颂。听， 有一位小朋友用小蜡笔在表达自己 对祖国的爱！ 1、课件播放歌曲范唱，学生边凝听 边联想画面同时感受歌曲情绪。 问：听了歌曲你脑海中呈现了怎样 的画面？师:让我们再听一遍请四位 孩子依据歌曲内容上台画画其余的 孩子合着音乐打节拍. 2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌 曲，请四位孩子上台画画，其余学 生打着强弱拍。 师：谢谢四位孩 子献给我们的画，也谢谢你们整齐 地为我伴奏。我来测试一下你们听 得认真吗？我怎么唱着问，你们就 怎么唱着答。 、采用师问唱生答唱的形式学唱 第三乐句。 4、全部学生站起来合伴奏有情感地 歌唱歌曲，课件播放歌曲MTV伴奏。 师：在我们生涯中还有很多歌唱对 五、课堂 小结 祖国的爱的歌曲，我们一起去听听 吧！ 用课件播放歌曲娃哈哈，学生 观赏。 孩子们，我们有一个共同的名字叫 中国，为我们是中国人而觉得自满 自满吧！好好学习，长大后成为祖 国的栋梁之材！ 作业 设计 能有感情地演唱歌曲祖国祖国我们爱你 板 书 设 计 教学 反思
