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1、井沟镇田庄小学文件田小发【2014】22 号井沟镇田庄小学教师“阳光健身”活动方案一、活动宗旨：为积极推进阳光体育活动的开展，丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工身体素质，打造和谐“田小” 。特结合我校实际情况，在全体教师中举行以“传承奥运精神，健康与我同行”为主题的阳光体育健身活动。引导教师树立“每天锻炼一小时,幸福健康一辈子”的理念，转变健康观念，改变生活方式，创建健康活力校园。活动口号是：“生命在于运动” “健身，让田小教师更阳光”！二、组织机构：组长：陈进好副组长：李义昌成员：王永祥、于新富、李桂仁、朱永前、高洪年二、活动项目：乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽、书法等。三、活动场地：乒乓
2、球室、羽毛球场地、篮球场、田径场地、书法活动室四、活动具体安排：1、时间：每天下午 4:205:30；2、活动形式：以文体协会为单位，体育组教师组织。第一环节：热身。由体育教师带队，在操场慢跑 2200 米。第二环节：按项目分队。第三环节：练习。由各队的两名队长分发器材，组织开始练习（各自带活动器材，也可以到体育器材室借用） 。五、活动要求： 1、各位教师应按时积极主动地参加健身活动，各协会会长要做好召集组织工作。2、各位教师应本着“安全第一”的主导思想，切实按照体育组设计的环节进行，充分做好准备活动。3、教师在活动中应爱惜健身器材，活动后及时归还，杜绝带出活动场所。4、各年级组要保证周三第七
3、节活动课有教师组织学生活动，各班班主任和非任课教师课轮换参加教师“阳光健身”活动。井沟镇田庄小学2014.9井沟镇田庄小学文件田小发【2014】3 号井沟镇田庄小学“兵乓球协会”活动方案一、活动目的任务：为发展教师的个性和特长，激发教师广泛的兴趣爱好，培养教师进取、顽强的拼搏精神，丰富校园文化生活，推动教师身体素质的发展，特制定本活动方案：二、组织安排：乒乓球协会会长：李义昌办公室设在教导处，由朱永前、高洪年担任小组辅导教师，建立以兴趣小组为首的训练小组，教师自愿报名参加。辅导员 1：高洪年（负责基本功训练、体能训练）辅导员 2：朱永前（负责攻防技巧训练、乒乓球知识渗透、竞技心理训练）三、时间
4、安排：周一至周四 下午 4:205:30（朱永前）周一至周五 上午大课间 （高洪年）四、训练要求： 1、学校提供正规品牌装备训练用球。2、训练手段尽量与游戏活动相结合，以激发教师对乒乓球的兴趣。首先要以培养教师的球性和基本功为主。3、在本学期，着重训练教师的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练，在训练过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让会员由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。五、场地安排：在乒乓球室集训；水泥球台供教师业余训练用。八、具体训练内容安排： 准备期：（第二周）1、召开全队队员会议，制度训练纪律。2、准备
5、训练所需器材。第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。2、乒乓球球性训练。3、最基本的发球：正手平击发球。第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。1、发球与接发球；2、推、挡球技术；3、搓球技术与削球技术；4、正手快带与反手快带；5、基本步法训练。第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段1、教师的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。2、以开火车的形式进行球性练习，培养会员的运动兴趣。第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。2、接发球要求站位正确，注意力集中。3、乒乓球
6、专项技术训练。第五阶段：乒乓球基本战术在比赛中的运用，以赛前训练为主。1、乒乓球基本战术的教学。2、进行比赛，可以用多种形式进行，以提高比赛成绩。井沟镇田庄小学文件田小发【2014】4 号井沟镇田庄小学“教师书法协会”活动方案一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益，特制订井沟镇田庄小学教师书法协会活动方案。2、时间：每天下午大课间地点：书法室三、成员组织：会长：王永祥指导教师：王光玺、田立信办公
7、室设在教导处教师根据兴趣爱好参加四、活动内容及目标活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高教师的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、使教师能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。4、培养教师爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。五、活动要求：1、利用下午活动课时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向协会会长反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、指导老师每次布置的
8、作业，会员应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。六、教学计划安排：1、在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求教师注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使会员不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。2、以楷书为主，以会员临帖为主进行教学。3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生熟练掌握基本笔画。5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹
9、字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十” 、 “木” 、 “人” 、 “大” 、 “千” 、 “土” 、“田” 、 “王” 、 “上” 、 “小”等汉字。7、根据会员掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律” 。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻
10、笔端，铭刻心版，便是“有文化” 。要求学生书写时学谁像谁，越想越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。8、编写书法学习内容（一） ，印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。9、编写书法学习内容（二） ，印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。10、编写书法学习内容（三） ，印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。11、编写书法学习内容（四） ，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼 、 春晓 。12、编写书法学习内容（五） ，印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如画 、 梅花 。13、编写书法学
11、习内容（六） ，印刷后分发给会员训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。进度表时间 内容第三周 硬笔书法基本知识与执笔方法第四周 学习钢笔字的方法第五周 八大基本笔画（一）第六周 八大基本笔画（二）第七周 八大基本笔画（三）第八周 八大基本笔画（四）第九周 八大基本笔画（五）第十周 八大基本笔画（六）第十二周 八大基本笔画（七）第十四周 八大基本笔画（八）第十五周 笔顺讲解第十六周 部首的基本写法第十七周 独体字第十八周 结构字第十九周 写作品第二十周 交作品井沟镇田庄小学文件田小发【2014】5 号井沟镇田庄小学“羽毛球协会”活动实施方案一、指导思想羽毛球运动是一项学生非
12、常喜爱的活动，通过引导会员树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养会员合作、诚信、果敢等优良品质，发展会员个性特长，促进会员身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发会员的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订活动实施方案。二、组织机构：协会会长：李桂仁指导教师：田蓝慧、于德芳办公室设置：学生处三、活动任务1、熟悉羽毛球球性2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。3、掌握羽毛球的基本比赛规则。四、活动时间每天下午大课间五、活动地点学校操场六、活动安排1、首次活动前就将会员分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合会长实施管理。2、
13、每一小组安排一位会员管好活动器械，保证活动的正常。 3、为了激发会员的活动兴趣，也为了会员能接受正规的比赛训练，指导教师必须在活动前布置好比赛场地（含网） ，每次活动均安排几组会员示范比赛。4、会员分组活动时，指导教师一定要分组分别指导，让训练到位。5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、阶段比赛。七、活动要求会员训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发会员对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每周课外活动进行羽毛球兴趣协会的活动，会员要基本能掌握羽毛球的击球要领。本学期，着重训练会员的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发会员的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让会员由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。八、安全措施1、教师准时到规定场地等候会员，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个会员迟到早退。2、会员分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开会员训练场地。3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。
