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1、第七课 健康看电视【知能目标导引】：体会电视对人们生活的意义和作用，能反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。 【知能要点解析】：（1） 知识结构图： 神奇的“宝盒”：电视丰富了我们的生活，开阔了我们的视野健康看电视 眼睛的“抗议书”：养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护 别让它抢走太多：抢走了时间、亲情、交流、玩耍.（2） 阅读角：爱眼日的由来 1992年9月25日，天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议，并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会，并决定每年5月5日为“全国爱眼日”。1996年，国家卫生部、教育部等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一
2、，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日”。（三）知识窗：保护视力的几种方法：1、每天做眼保健操，让眼睛放松休息。2、平时不要长时间的玩弄电脑、手机等应有节制的观看电子产品。3、读书写字要有良好的姿势，同时不要过久的观看书籍，经过一段时间，要让眼睛得到放松休息，可以起立远眺远方或者去户外做一下活动。4、还可以多吃一些富含维生素AD的食物，平时应注意休息，避免熬夜等情况。5、看电视换台的瞬间，最好先闭上眼睛，或者多眨几下。【知能巩固训练】一、填空题：1电视机和人的距离以电视机屏幕对角线长度的（ ）倍较为合适。2看电视（ ）个小时左右，应把视线转向（ ）的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。3、要想发挥看
3、电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到（ ）。4、盯着电视的时间过长就会使眼睛（ ）、（ ），视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因。二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）1、看电视剧西游记可以代替看原著。（ ）2、妈妈是个电视迷，天天让我安心做作业，她看电视。（ ）3、看电视要在距离、时间、光线、姿势等方面注意。（ ）4、电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，所以换台前要先闭上眼睛。（ ） 5、电视抢走了我们太多的时间，还抢走了与父母的交流。（ ）6、看电视会影响我们的正常学习和生活，所以看电视只有坏处。（ ）7、换台之前，最好先睁大眼睛，以免换错频道。（ ）8、“沙发里的土豆”
4、指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。（ ）三、活动园：电视是个神奇的宝盒，如何科学健康地看电视，确实是个大学问。小梦准备办手抄板，请你帮她准备以下内容。1、要想发挥看电视有利的一面，就要和电视有约定，请制定一份看电视的约定。2、正方：看电视能让我们更直观的看到各种各样的信息，所以不用再看书了，反方：看电视不能替代看书，所以二者不能等同。支持谁的观点，并说明理由。3、说一说你喜欢的电视节目，并填一填推荐表。推荐卡节目名称频道播出时间喜欢的原因附：参考答案一、填空：1、 4-6 2、 半 稍远3、 看电视有约定4、 疲劳 干涩二、判断：1-4 错错对对 5-8对错错对三、活动园：
5、1、看电视的约定：要先安排户外活动的时间，在安排看电视的时间；家人不应该在孩子读书时间看电视；连续看电视不超过2小时。2、略，无论支持哪种观点，言之有理即可3、略第八课 网络新世界【知能目标导引】：体验网络在现代生活中的作用及重要性。了解网络世界的规则，正确对待网络游戏。养成健康、安全、文明的网络生活习惯。 【知能要点解析】：（1） 知识结构图： 新世界 很精彩：网络给人们生活带来的变化和影响网络新世界 新世界 有规则：首先学会遵守规则，并保护自己；其次还要不损害别人。 网络游戏的是与非：沉迷网络游戏百害无一，要用手段限制（2） 知识窗：长时间沉迷于网络游戏的危害 研究表明，长时间连续上网会造
6、成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦虑不安、血压升高、睡眠不足，有的甚至消极自杀；不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为：长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；网络游戏的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍；网络操纵时间还会导致网络成瘾综合征，使青少年出现孤独、忧郁、精神障碍、自杀等情况。【知能巩固训练】：一、填一填：1、互联网是个 、 的世界，互联网让辽阔的地球变成了一个 。2、要想在互联网的新世界里快乐、安全的生活，我们要学会 ，同时在网络世界里，我们还要做到 。3、偶尔玩一下网络游戏
7、，能起到 、 的作用，但沉迷网络游戏就会 4、互联网让“_ ,_ ”这句话变成了现实。二、辨一辨（请在题目后的括号中画“”或画“”）1、 网络太可拍了，我们要远离。（ ）2、 学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的学习枕头。 （ ）3、 李东同学听说网上有黑客软件，就想找来试试。 （ ） 4、 小明说互联网是个虚拟的世界， 想在网上干啥说啥就行，反正别人不知道。（ ） 5、 限定上网时间，寻求替代性爱好都可以避免沉迷网络游戏。（ ） 6、 光靠自己是无法摆脱网络游戏的强大诱惑的，所以需要技术手段来限制我们玩网络游戏。 （ ） 7、 互联网是一个虚拟的世界，所以它没有任何规则。（ ）8
8、、 玩网络游戏弊大于利。（ ） 三、选一选：1、 在上网时，我们可以将自己或家庭成员的信息轻易地告诉他人吗？（ ）A、不可以，需要时要征得家长或老师的同意B、可以，不需要向家长或老师征求意见C、自己拿主意，不用征求家长或老师的意见D、可以透露部分信息2、 使用网络可以（ ）收发文件 网络聊天 发个假消息 网上学习 网上购物 网上购票A 、 B、 C、 D、 四、想一想：青少年一旦沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，请发挥你的想象力设计出克制这一问题的技术手段。 1、 写一写：你和家人上网时一般都会做些什么呢?请结合自己的经历填表。我家上网情况统计表家庭成员上网的用途附：参考答案一、填空：1、 虚
9、拟 神奇 小村庄2、 遵守规则并保护自己 不损害别人3、 休息、放松 给身心带来伤害4、 秀才不出门 便知天下事二、判断：1-4 错错错错 5-8 对对错对三、选一选：1-2 AB四、想一想：略五、写一写：略 第九课 正确认识广告【知能目标导引】：认识广告对人们生活产生的影响，增强对广告信息基本的辨别和判断能力，学会理性地对待社会中的商业广告，不被广告牵着走。 【知能要点解析】：（1） 知识结构图： 无处不在的广告：广告功能（传递信息、提高知名度、劝说购买）广告分类（公益广告、商业广告） 正确认识广告 广告都可信吗？：理性识别虚假，不被广告牵着走 学会识别广告 ：破解广告“秘密招数”，做聪明消
10、费者（2） 重难点解析1、虚假广告有哪些危害呢？（1）对消费者：误导消费者，造成不必要的财产损失；欺骗消费者，相应会对消费者造成人身和财产损失。（2）对商家：破坏了自身的良好形象；造成自身财产损失。2、广告的秘密招数：简单重复 名人代言 利用贪便宜心理 利用从众心理3、你能想出破解虚假广告的方法吗？需要了解虚假广告的秘密招数；根据需要购买消费，不盲目，不从众；不贪小便宜。【知能巩固训练】：1、 填空：1、广告有很多种，比如 、 等，随着科技发达，有了更多的传播技术支持，广告更是 、 、 。2、“中华人民共和国广告法第四条”规定广告不得含有 ，不得欺骗、误导 。广告主应当对广告内容的真实性负责。
11、二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、广告都是假的，反正我不信。（ ）2、面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走。（ ）3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头，把一些用不着的商品买回家。 （ ）4、铺天盖地的广告看了让人头晕，所以我们的生活中不需要广告。 （ ） 5、能上电视广告的商品都是很不错的有用的。 （ ） 6、商品通过广告可以提高自身的知名度，让人们熟悉、喜欢它。（ ）7、人们可以通过商业广告了解商品的信息，如功能、价格、特点和产地等。（ ） 8、只要不影响使用，广告中可以含有少量容易引人误解的内容。（ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号
12、里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、虚假广告的危害有（ ）误导消费者，造成不必要的损失 破坏了自身的良好形象触犯了法律，倾家荡产，连累家人骗取消费者的钱财A. B. C.2、因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（ ）A、广告法 B、民法 C、宪法3、商业广广告的目的是（ ）A、为了提高产品知名度，为了卖出更多产品 B、 传递正能量，鼓励人们诚信善良C、纯属忽悠人们买东西4、在我们生活中，可以通过（ ）途径，判断广告的真假。看产品名气。 看广告，也要看产品本身。 听听别人的购买经验。 看广告里是否有明星。A. B. C. D.5、为了提高产品知名度，卖出更多的产品，商家会做（ ）。A.公益广告 B.商业广告 C.打折处理四、观察思考：1、你看到或听到过哪些广告？写一写。2、用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪？附：参考答案
