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1、定 风 波,析（情）,读（文）,探（法）,读,读准字音 读出节奏 读出情感,诵读要求,南京市上新河中学 徐艳,定 风 波 苏 轼,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,析,阅读课文，思考以下问题 本词是苏轼被贬到黄州第三年时所作，作者在这首词中表现了什么样的人生态度？ 作者在词中又是如何表现这种人生态度的？,你认为上阕中哪些词语用得好？ 请找出来和同学们品味。,畅所欲言,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖
2、芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,欣赏词的上片,“莫听”表明自己的态度： 从容处之，悠闲自若。 “穿”和“打”都是很有力 度的，极言雨急雨大。,莫听穿林打叶声。,“何妨”反映了苏轼在风 雨面前坦然处之，泰然自 自若的旷达情怀。,何妨吟啸且徐行。,“轻”字体现的是诗人 内心的轻松。,竹杖芒鞋轻胜马。,“谁怕”起了强调作用。一语 双关,“烟雨”不仅指自然界 的风雨,更指人生的风雨。 一个“任”字，表现出苏轼要 面对风雨自信、自若的襟怀 。,谁怕？一蓑烟雨任平生。,诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢?,“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。
3、” 苏东坡答李端书,因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。,苏轼一生的坎坷遭遇,他在晚年曾用这样一首诗概括自己的一生： 自题金山画像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州、惠州、儋州。,莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 一蓑烟雨任平生。,上片：描写苏轼面对风雨的心理 感受，表现了词人面对苦难的旷达 超脱精神。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。,回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,欣赏词的下片,料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。,略带寒意的春风一吹之后，酒
4、醒了，这时身上微微感到有些寒冷，刚刚自己还在瓢泼大雨中悠闲地走着，现在迎着的却是山头的斜阳了。 自然界忽晴忽雨，变化不定。,想一想，这里除了写自然界忽晴忽雨，变化不定外，还有什么言外之意吗?,还包含政治上的晴雨不定。,回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,政治舞台上的晴雨表升沉不定，不如归去，做一个老百姓，过着“也无风雨也无晴”的生活。,只要经得起狂风骤雨的吹打，必然会有清风丽日跟着到来。这是作者在政治生涯中的心理体验。,顺和逆，穷和通，在智者的心目中，都是无所谓的。体现了作者超脱，旷达自适，但并不颓丧沉沦的态度。,料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。
5、,读 出 节 奏,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,定 风 波 苏 轼,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈， 余独不觉。已而遂晴，故作此词。, , , ,探,作者在词中又是如何 表现他的人生态度的？,运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。,以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。,定风波,思想感情：,旷达超脱,一语双关 以小见大,艺术手法：,定 风 波苏 轼,三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧洒处，归去，也无风雨也无晴。,现在，很多同学面对高考的压力而无所适从，请你运用苏轼的人生观以东坡对你说为题，为这些同学写一篇200字左右的小短文鼓励一下他们,谢谢!,
