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1、现代汉语2 练习题一、单项选择题： (每小题1分，共10分)1. 和“彩色”词性相同的是（ ）。 颜色 彩虹 黑白 色彩2. “啊，祖国的河山多壮丽啊！”句中的两个“啊” （ ）。 都是叹词 都是语气词 前者是叹词，后者是语气词 前者是语气词，后者是叹词3. “看见没有？那个就是小王。”句中的“没有”是（ ）。 动词 副词 疑问代词 语气词4. 与“值得学习”基本结构类型不同的是（ ）。 加以鼓励 给予支持 想得美妙 拿到冠军5. 下列短语中不是同位短语的是（ ）。 他自己 琴棋书画 母女二人 操场那儿6. 下列短语中没有歧义的是（ ）。 她是去年生的孩子 走下去 管理干部 四名商场的营业员7
2、. 下列句子中有结果补语的是（ ）。 他喝完了酒。 这种布洗得洗不得？ 吵闹声把他烦死了。 别想得太简单。8. 下列句子中有定语的句子是（ ）。（选项的分析有争议，同学们可暂且不管） 今天才星期三。 桌上只一本书。 这是木头做的。 他看了一小时的书。9“屋里有人吧？”属于（ ）。特指问 是非问 正反问 选择问10属于复句的是（ ）有火种，就有燃烧的时候。 只有辛勤耕耘的人，才会获得丰硕的成果。无论谁，都要遵纪守法。 因为浓雾，飞机不能按时起飞。二、填空题：(每小题1分，共5分)1. “才三月就让人觉得怪热的”中， “怪”的词性是 副词 。2. 汉语组成短语的语法手段主要有 词序和虚词 。3.
3、动宾短语中最常见的的语义关系是 动作+受事 。4. 句子“这位同学思路很开阔”的大谓语是 主谓短语（思路很开阔） 。5. 从句式上看，“王冕七岁时死了父亲”属于 主谓句 。（对这个语例的分析，有争议，同学们可暂且不管）三、判断正误，并简要说明理由：（每小题5分，共10分）1. “大家对这个提议一致赞成”和“大家对这个提议一概赞成”句法结构相同，“一致”和 “一概”充当的成分也相同，所以“一致”和 “一概”的词性相同。（错。 一致：形容词； 一概：副词。答题要求：举例说明“一概”和“一致”的分布并指出其句法功能，然后得出结论）2.“像一叶扁舟”具有比况的含义，所以它是一个比况短语。（错。 是动宾
4、短语。并指出比况短语的构成形式）四、语法分析题：(本大题共4小题，共45分)1. 用框式图解法分析短语内部结构层次和结构关系。（本小题共13分） 有一万辆摩托车面临报废（兼语短语，未分析完整）| | | | | 这些书我在三年前都已经读过了 （未分析完整）| | ） | | |2. 用简易线条符号标记法分析句子成分，短语作句子成分的，注明其结构类型。 （共13分）联合短语 指量短语 动宾短语 联合短语 联合短语 古今中外，(那些)(有成就)的科学家、发明家， 哥白尼、居里夫人、爱迪生也 联合短语 指量短语 比况短语好，钱学森、彭加木、蒋筑英也好，几乎都有 | (这种)(赤子般)的(献身)精神。
5、 动宾短语 联合短语 主谓短语 积极 鼓励 | (有条件)的地区和学校 尽快 建立 | (初、高中分离)的(办学)模式。 3. 分析复句的结构层次和分句间的关系。（共9分） 并列 选择 条件 我很少出门，| 除非要添置生活必需品，| 或是实在拗不过朋友的热情相邀，| 才会把自己打扮一番。 并列 并列 并列 因果 洞内冬暖夏凉，| 常年保持摄氏19度的恒温，| 洞外花木扶疏，| 绿树成荫，| 在 假设 并列洞内贮藏郎酒，| 可以使新酒醇化老熟得更快，| 两年的贮存可以达到土窖贮藏三年 递进的效果，| 而且酒的醇度和香气都更佳。4. 说明下列句子的句型和下位句型（是特殊句式的注明句式）。（共10分
6、） 他读书把眼睛读近视了。 主谓句 动词谓语句 连谓句 “把”字句（可能有争议） 孩子们走路像跳舞。 主谓句 动词谓语句 主谓谓语句 站起来说吧。 非主谓句 动词性非主谓句 连谓句 这学期20周 。 主谓句 名词谓语句 这事听起来很奇怪。 主谓句 动词谓语句 连谓句五、改病句，说理由：（可在原句上修改）(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1. 茶馆的特点，不是用一个事件来反映五十年的变迁，而是把几个人物的命运集中在裕泰茶馆的生活画面中，来揭露旧中国的黑暗、反映人民的疾苦和民族的灾难。（动宾搭配不当）2. 江西省和南昌市的党政军领导同志，昨天在南昌市儿童公园、胜利幼儿园，对辛勤劳动的少年儿童工作者的辛勤劳动表示亲切慰问。3.今年又是一个丰收年，粮食产量超过去年的12%。4. 他很会种菜，你看，他种的菜特别地鲜嫩 绿油油。5. 十年前，他毕业于本省一所戏剧学校，他爱戏剧，更为迷恋唱法别具一格的流行歌曲所迷恋。六、简答题：(本大题共3小题，每小题5分，共15分)1. 根据现代汉语虚词的功能，说明“和”、“同”的词性，结合句子“小张同小王和小李争论了很久”说明二者使用分工的必要性。2.结合实例说明非主谓句可以分为哪几类。3.结合实例说说现代汉语“被”字句的构成特征。
