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1、欢迎家长们的到来!,四（12）班全体师生,家庭教育主题家长会,做文明人，建文明家，创文明城,小手拉大手,亲子家庭教育小品,学校发展概况,我校创办于2003年7月，是一所区直属的义务教育全日制小学。学校占地60多亩，总建筑面积是2.5万平方米，原规划为60个教学班3000多名学生的规模，随着县城的发展，以及创建均衡区的要求，现我校有97个教学班4785名学生，在岗教师 221人。,学校实施“3+X”治校方略，努力创建学校的特色品牌。其中“3”是指我校主攻方向“三个发展”，即发展教师，促进教师专业成长；发展学生，彰显管理效益；发展校园文化，凸现内涵发展。“X”则从信息、科研、体艺等方面多方发展，成
2、熟一个发展一个。以“3+X”的方略重点打造六张名片：信息领校、文化立校、强师名校、质量强校、科研兴校、体艺活校。,“乡村少年宫”特色活动的开设,根据学校实际，将开设球类、田径、武术、棋类、歌咏、舞蹈、乐器、书画、表演、经典诵读、电脑、诵读、科技、手工制作等项目，并把经典诵读、足球、篮球、合唱、舞蹈、科技六个项目成为领航项目。根据本地文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲、醒狮等民间手工艺与传统文化，并把脸谱、剪纸、醒狮、陶艺、民乐发展成为我校亮点项目。,实施“足球进课堂”。学校将足球纳入课程，开展足球进课堂活动，要求每班每周开设一节足球课；组织学生学习运球、传球、颠球、顶球、射
3、门等基本技能；开展形式多样的足球社团课；选送足球苗子参加我校成立的乡村少年宫培训课程；举行三人足球与五人足球比赛，激发学生参与足球运动的热情，普及足球运动，让每个孩子都能接触足球，喜爱足球。,开展足球特色教育，打造阳光活力校园,班级管理情况,四（12）班是由49名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生20人。同学们个个都有鲜明的个性.,班级情况介绍,主要班干部,班长：邓垚 陈熙 刘璐 各科代表：邓垚 金圣欣 刘璐 体育委员：潘康正 宣传委员：刘璐 语文组长：陈熙 温家欣 徐诗韵 刘璐 陈敬泽 刘志恒 丁宇濠 李晓琪 数学组长：潘康正 邱晓静 陈敬泽 陈浩然 金圣欣 英语组长
4、：温家欣 邓垚 陈静怡 陈洁莹 规程队队长： 正门：卓驰 潘康正 西门：黄森康 陈铭豪,大部分学生能自觉完成各科作业，而且书写工整，作业质量不错。 上课较为认真，但没有形成做笔记的良好习惯。上课表现比较积极的有陈敬泽，刘璐，李晓琪，潘康正，邓垚，邱晓静、陈诺、何文浩、徐诗韵、丁宇濠、陈熙等。 纪律、学习进步较大的有黄家豪、李安庭、余国龙等。 劳动积极，值日较认真、自觉。,学习情况分析,语文科：陈熙 陈敬泽 金圣欣 徐诗韵 雷文乐 数学科：邓垚 金圣欣 李乐天 陈铭豪 丁宇濠 英语科：陈熙 金圣欣 邓垚 徐诗韵 李晓琪 刘璐 钱嘉洪 总分：金圣欣285 陈熙284 刘璐275 邓垚274 陈敬泽
5、274,期中考试情况班前五名,主要存在问题：,1、学习主动性和自觉性不够强。 2、有部分学生不按时完成作业，较多学生家庭作业留待第二天回校做。 3、上课不够认真听课，搞小动作的同学比较多，打瞌睡的现象也较为常见，尤其是下午。 4、课间时间追逐的现象较为严重，有的甚至上课铃响了还在外面逗留玩耍。 5、待人不够宽容，一点小事就吵架、打架。,家长分享教育经验,班级开展的活动,预 习,坚持预习每一节新课。 教给他们预习的方法 语文预习要多读，了解课文内容，自学生字词，给生字组多个词语，找形近字、同音字，记录好不懂的问题。,学习要求,上 课,1、提醒孩子集中注意力 2、鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想
6、法，在家多询问孩子在校的学习情况或在校的趣事。 3、做好课堂笔记，家长多检查孩子的作业，笔记，并适当做好引导与纠正。,家庭作业建议,1、给孩子提供一个良好的作业环境 2、控制孩子做作业的时间 3、要养成认真书写，作业清楚的习惯 4、督促孩子养成检查作业的习惯 5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工 具的习惯,认识四年级,四年级是一个爬坡的年级。,关于阅读,1、培养每天阅读的习惯。,2、培养专心阅读的习惯。,3、培养读书动笔的习惯。,、培养边读书边思考的习惯。,关于写作,从平时做起，在生活中留心观察，善于积累，写日记。,敬请配合,1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
7、2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。 3、经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。,4、重视学生单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子
8、的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，我们要适当引导。 6、对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排孩子的作息时间 7、管理好孩子的零花钱，拒绝垃圾食品。,8、让孩子每天佩戴红领巾，穿好校服上学，培养孩子的责任意识。 9、不要让孩子骑自行车上学。上学、放学走大道，不要走偏僻小道，远离工地路段。 10、让孩子分担家务劳动，教会孩子洗衣袜，学会收拾书包、学习用具，房间、衣物等，培养孩子的独立能力。 11、不要让孩子来得太早，孩子的到校时间：上午7:30-7:55，下午13：45-14:20，值日时必须在上午7:35，下午1:50前到校，及时做好值日工作。,教师与家长互动交流,
