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1、14 再见了，亲人,抗美援朝 1950年6月25 日，美国发动侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保家卫国，中国人民志愿军于1950年10月25日跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩战斗。在战斗中，和朝鲜人民结下了兄弟般的情谊。经过中朝人民的共同努力，1953年725日美国被迫在停战协定上签字。随后，中国人民志愿军分批回国，1958年，中国人民志愿军全部回到祖国。,1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前,再见了，亲人,战役 情谊 噩耗 封锁 硝烟 刚强 血泊 供应 乘机 跺脚 阿妈妮 捣米谣 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊,n
2、 y xio tn 妮 役 硝 炭 y yo ho 谊 谣 噩 耗 du so ku ln 跺 嫂 挎 篮,妮役硝炭谊,谣噩耗跺嫂,挎 篮,噩,亲人,亲人：,有血缘关系的，关系亲密的人。,课文中的“亲人”指谁？,大嫂,大娘,小金花,大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士有真正的血缘关系吗？,那为什么把他们也称为“亲人”呢？,请听课文朗读，用笔划出： 朝鲜人民为志愿军战士做了哪些事?,朝鲜人民为志愿军战士做的事： 、大娘为志愿军战士补洗衣服。带领全村妇女冒着战火为志愿军战士送打糕。 2、大娘为了救伤员失去了惟一的小孙孙。 3、小金花的妈妈为了救侦察员老王牺牲了。 4、大嫂为了给志愿军战士挖野菜失去了双
3、腿,让我们重温那感人的一幕幕,自由朗读第一自然段，哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？ 划出相关句子，抓住重点词句体会。,请读相关的课文 是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中, 累得昏倒在路旁了。 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,说说什么叫“雪中送
4、炭”？,“雪”“炭” 分别指什么?,(雪：供应困难、空着肚子三天三夜； 炭：打糕，更重要的鼓励、关怀与爱.,敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,这一自然段还有一个词语，“唯一”。为什么用“唯一”这个词?,(儿子、儿媳和家里的其他人都战死了，只剩下这么一个亲人)。,大娘为什么为救伤员而不顾自己唯一的亲人?,想象一下，大娘还会为我们做哪些事？,八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,自由读课文第二自然段，小组讨论： 1 . 小金花做了一件什么事?
5、 2 . 小金花做的这件事，表现了她什么性格？ 3 . 小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？,请读相关的课文,你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。,什么叫“噩耗”、“同归于尽”？“同归于尽”说明了什么？,假如：你就是小金花，当你失去了自己的母亲，是什么感受？,默读第二自然段，找出最感人的句子，同
6、桌互相说一说。,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着,狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”,可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,自学第三自然段，思考： .大嫂为自愿军战士做了件什么事？ .从中体现出大嫂与志愿军战士之间怎样的感情？ .自由读，把你理解的感情读出来。,您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？,失去双腿，永远残疾。,这样高的代价指什么？,您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊.,讨论：前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有什么好处？,都用第二人称；都先用一个称呼语；这样写好像面向对方说话，更便于表达感情，都
7、是通过具体事例直接抒发作者的感情。,为了志愿军，大娘_ _ _。,为了志愿军，小金花_ _。,为了志愿军，大嫂_ _。,穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙,为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽,为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路,朝鲜人民为什么要像亲人一样对待我们志愿军战士呢？,再读课文，用笔划出： 志愿军战士为朝鲜人民做了哪些事?,志愿军战士为朝鲜人民做的事： 、八年来，与朝鲜人民并肩作战，有战斗就有流血，有牺牲。 、空着肚子在阵地上与敌人拼打。 、侦察员老王被抓。 、战士负伤,舍身赌机枪的黄继光,战火焚 烧中的邱少云,英勇就义的杨根思,烈士之墓,惨不忍睹的战场
8、,惨不忍睹的战场,英烈们的墓碑,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。,齐读第四六自然段，思考： 这一部分讲了什么内容？说说你从中体会到了什么？,列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面 。,在火车站上，志愿军和朝鲜人民真是有道不完的离别话，诉不完的离别情。然而就在志愿军和大娘她们挥泪惜别之际，火车“呜”地启动了，千言万语涌上心头，都并作一声呼唤,再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！,火车徐徐开出，那隆隆的车行声牵动着志愿军的心。可是我们那些志愿军战士离开祖国、离开家乡长达八年，一定也想祖国，可他们却希望,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲
9、人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,火车向前行驶，那隆隆的车行声也牵动着朝鲜人民的心。八年来，志愿军用鲜血和生命书写着一段段可歌可泣的故事，中朝人民的心已紧紧地连在了一起。今天，志愿军就要离开了，朝鲜人民怎能舍得，他们多么希望,列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼中国的亲人，请你们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,战士们依恋朝鲜的山，朝鲜的水，更依恋朝鲜的亲人们！然而，无情的火车风驰电掣向前驶去，此时此刻，泪水模糊了双眼，要想再说上几句惜别的话，相距已远，只能在心头一遍又一遍地呼喊着 ,再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,思考下列句子的包含思想感情。,（1）“列车呀，请慢
10、一点开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上，再停留片刻。”,表达了志愿军与朝鲜人民的难舍难分，也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的留恋之情。,思考下列句子的包含思想感情。,（2）“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”你认为这句话只是志愿军说的吗？,这句话是志愿军战士此时此刻心中所想，口中所说，也同样表达了朝鲜人民的心声。,综合以上所学内容，说说为什么要称“亲人”？,志愿军战士与朝鲜人民一同生活，一同战斗，互相关怀，互相帮助，不惜流血牺牲，因而像“亲人”一样。,你学习本文后，在写作方法上有什么收获?,1.通过具体事例来表达中心； 2.先分述后总结的表达方式。,不是亲人 胜似亲人,大娘,小金花,大嫂,为志愿军“送打糕”，累得昏倒在路旁。,“救志愿军的伤员”，失去了自己唯一的小孙孙。,为“救志愿军的侦察员”，妈妈与敌人同归于尽。,为志愿军“挖野菜”，炸伤了双腿。,
