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1、2019-2020学年度第二学期健康工作总结彬州市第二幼儿园 大二班在幼教的工作中，健康第一是幼儿园教育的首要任务，健康的身体是一个人做事做学问的基础。幼儿离不开生活，生活离不开健康教育。健康是幼儿的身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源，离开健康幼儿就不可能进行的游戏，也不能专心学习。因此，我认为，健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行幼儿健康教育，还是试图改善幼儿的周围环境，都要依据幼儿身心发展的特点。 1、 在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识。老师要教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育
2、锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。本学期我园分别开展了足球课程和预防新型病毒的自主课程，让幼儿增强了体制和加强了团结协作学会了保护自己的方法。二、在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。 结合日常生活进行并与其他学科结合进行健康教育。在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。三、幼儿养成了良好的生活卫生习惯。1.在身体发展方面:通过自主游戏、民间游
3、戏、户外游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳。2.在生活能力方面,幼儿的自我服务能力普遍较低。整理床铺，对幼儿有一定难度。饭后擦嘴的常规有时需要老师提醒。3.在心理健康方面,通过创设愉快的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形成良好的个性。四、卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。严格按照卫生保健制度去打扫。保持园内外经常性的清洁，每周一检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。 消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导老师做好消毒工作，使老师能全面掌握消毒方法，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到规范
4、操作。幼儿被褥一个周洗一次、每天紫光灯消毒，各班老师做好消毒记录。要求厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。5、 安全健康教育和检查 配合幼儿园室内外设施的安全检查，发现问题及时向园长汇报，并督促总务处进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。6、 卫生宣传与家长联系工作 根据季节变化和幼儿发育的健康情况，以预防新型冠状病毒预防夏季传染病等为题，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。本学期卫生保健工作取得了一定的成绩，我班严格按照卫生消毒制度，做好常规工作，在加强幼儿体质的同时，让幼儿拥有健康的心理，加强了幼儿的自我保护意识和安全卫生教育，避免了幼儿的安全事故，培养了幼儿的良好生活性。习惯卫生习惯。所以我本学期班级孩子的身体素质得到了明显的提高。但在幼儿安全意识、安全常规方面，如上下楼梯、户外活动等环节还有待加强。
