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1、1(2009全国)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是() A作坊(zu) 心广体胖(pn) 处方(ch) 给予帮助(j) B燕山(yn) 戎马倥偬(zn) 落枕(lo) 分外高兴(fn) C干系(n) 呼天抢地(qin) 饮马(yn) 供不应求(yn) D泡桐(po) 济济一堂(j) 空余(kn) 作者附识(sh),【答案】A 【解析】B项分fn外高兴，C项呼天抢qin地，D项作者附识zh。,2(2009江苏)下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是() A调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责 B省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染 C圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重
2、申/老成持重 D臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神,【答案】B 【解析】A.dio/tio，jin/xin，s；B.xn/shn，t/tu，qin/xin；C.jun/qun，b，chn/zhn；D.p，yu/l，pn/bn。,3(2008四川)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是() A中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇 B创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施 C供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山 D解数/解读 寒舍/退避三舍 曲径通幽/曲尽其妙,【答案】B 【解析】A项两个“中”都读zhn，两个“着”依次为zhu、zho，两个“应”都读yn；
3、B项两个“创”都读chun，两个“冠”都读un，两个“好”都读ho；C项两个“供”都读n，两个“纶”依次读ln、un，两个“薄”都读b；D项两个“解”依次读xi、ji，两个“舍”都读sh，两个“曲”依次读q、q。,4(2008江苏)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥 B朝圣/朝令夕改 提防/提心吊胆 绿茵/绿林好汉 C箴言/缄默无言 蠕动/耳濡目染 粗犷/旷日持久 D湍急/惴惴不安 讳言/经天纬地 勘察/堪称一绝,【答案】B 【解析】A项分别读sh/zh、m/m、b/b。B项分别读cho/zho、d/t、l/l。C项分别读zhn/ji
4、n、r/r、un/kun。D项分别读tun/zhu、hu/wi、kn/kn。,5(2007江苏)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是() A校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐 B湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇 C宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海 D熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉,【答案】C 【解析】A项依次读jio/jio、ju/jio、cn/cn；B项依次读p/b、xi/xi、sh/y；C项依次读zn/cn、y/x、zn/cn；D项依次读y/yn、zhu/zhu、ji/j。,6(2007湖北)下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是
5、() A舆论哄然一哄而散四处哄传哄逗小孩 B应接不暇应有尽有点头应允应答如流 C不顾劳累日积月累冗长累赘连篇累牍 D强词夺理强弩之末弱肉强食生性倔强,【答案】B 【解析】A项依次读为：hn、hn、hn、hn；B项依次读为：yn、yn、yn、yn；C项依次读为：li、li、li、li；D项依次读为：qin、qin、qin、jin。,7(2007天津)下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是() A落笔/落照剥削/瘦削不堪靡靡之音/风靡一时 B刹那/古刹 累赘/果实累累 强弩之末/强人所难 C佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助 D殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖,【
6、答案】A 【解析】A.分别为lu/xu/m；B.分别为ch/ch、li/li、qin/qin；C.分别为yn/yn、cun/cun、ji/ji；D.分别为yn/yn、chu/chu、sh/sh。,所谓多音字，即一个字有多个读音，如“抹”有“m、m、m”三个读音。多音字往往又是多义字，如“番”，作外国或外族讲时，读fn，作地名用字时，读Pn，如广东的番禺。这些多音字是历年高考语音考查的重点。,多音字错读原因 第一，词性不同而错读 如“号”，作名词读四声，“号码”，作动词读二声，“号叫”；“难”，作名词读四声，“灾难”，作形容词读二声，“困难”；如“畜”，作名词时读“ch”，“家畜”，作动词时读“
7、x”，“畜牧”；“为”一般作动词读二声，作介词读四声(表被动时读二声)。 第二，词义不同而错读,如“看”，“看见”，读四声，“看守”，读一声；“差”，“差距”，读一声，“差劲”，读四声，“差使”，韵母也变了，“参差”，声母韵母都变了；如“恶”，“恶心”，读三声，“恶意”，读四声，“可恶”，声韵都变了。 第三，文白(书面、口语)不同而错读 如“薄”，在文言(书面语)中读“b”，“薄弱”，在白话(口语)中读“bo”，“本子太薄”；如“血”，在书面语“血汗”中读“xu”，在口语“血淋淋”中读“xi”；如“给”，在书面语中读j，在口语中读“i”。,第四，因通假或古音流传而错读 成语中某些带有通假现象的
8、文字的读音，如“博闻强识”中的“识”通“志”，读“zh”而不读“sh”；“图穷匕见”中的“见”通“现”；“一暴十寒”中的“暴”通“曝”。不过这类词不多，平时要注意收集整理并强记。,对“多音字”的读音，我们可以从以下几个方面去突破。 1随义定音。现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的。因此，我们可以凭借这个字的含义来判断它的读音。如“乳臭未干”的“臭”，在这儿显然不是“(气味)难闻”义，而是指“气味”，因此应为“xi”音。,2词性定音。汉字中有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同。如“缝”，作动词，音“fn”，如“缝补”；作名词，音“fn”，如“墙
9、缝”。 3语体定音。语体有口头语与书面语之分，许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差别造成的，注意到这一点，有助于我们读准多音字。如“核”，书面语读h，如“核心、核武器”，口头语读h，如“煤核儿、杏核儿”；再如“翘”，书面语读qio，如“翘首、翘楚”，口头语读qio，如“翘尾巴、翘辫子”。,4特殊定音。多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用特殊定音法去记忆，就会事半功倍。如“熨”字，一般情况下都读yn，只在“熨帖”这一合成词中读y。这样，“熨”字的读音就好记了。,5语境定音。汉字中有不少多音字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，辨明语义，才能避免误读。例如，
10、“宿”字可以放在下列语境中记忆：他在宿(s)舍里想了一宿(xi)，天下究竟有多少个星宿(xi)？有时还要区别口语与书面语，如“露”字，在口语中读lu，如“露头、露一手、露面、露丑”等；在书面语中读l，如“露骨、露水、原形毕露”等。,1下列加点的字，每对读音都相同的一项是() A蔓延/顺蔓摸瓜 模式/装模作样 蹊跷/独辟蹊径 B蒙古/欺上蒙下 肥胖/心广体胖 掉色/喜形于色 C吁请/长吁短叹 饮马/饮泣吞声 正月/正襟危坐 D女佣/雇佣工人 弄权/弄巧成拙 累赘/果实累累,【答案】D 【解析】A项，读音分别为mn/wn，m/m，q/x。B项，读音分别为mn/mn，pn/pn，shi/s。C项，读
11、音分别为y/x，yn/yn，zhn/zhn。D项，读音分别为yn，nn，li。,2下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是() A症结/症状哄闹/一哄而散成见/图穷匕见 B剽窃/缥缈 胼胝/民脂民膏 岱庙/严惩不贷 C恪守/联络 谄媚/陷害忠良 拮据/诘屈聱牙 D评判/频率 琢磨/卓有成效 契约/锲而不舍,【答案】B 【解析】A.读音分别为zhn/zhn，hn/hn，jin/xin。C.读音分别为k/lu，chn/xin，ji/j。D.读音分别为pn/pn，zu/zhu，q/qi。,3下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是() A咋呼/咋舌 训诂/怙恶不悛 所向披靡/靡不有初 B
12、阑珊/蹒跚 下载/一年半载 退避三舍/魂不守舍 C挣扎/挣钱 纰漏/蚍蜉撼树 惟妙惟肖/唯唯诺诺 D河畔/绊脚 捕捉/周公吐哺 风尘仆仆/前仆后继,【答案】C 【解析】A.读音分别为zh/z，/h，m/m。B.读音分别为shn/shn，zi/zi，sh/sh。C.读音分别为zhn/zhn，p/p，wi/wi。D.读音分别为pn/bn，b/b，p/p。,4下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是() A复辟/精辟刨坑/炮制呼天抢地/抢刀磨剪 B拓片/开拓 瓜蔓/蔓延 拾级而上/拾金不昧 C丧事/丧钟 扁舟/干煸 息事宁人/宁缺毋滥 D亲近/亲家 囹圄/泠风 面面相觑/唏嘘不已,【答案】B
13、【解析】A.读音分别为b/p，po，qin/qin；B.读音分别为t/tu，wn/mn，sh/sh。C.读音分别为sn，pin/bin，nn/nn；D.读音分别为qn/qn，ln，q/x。,5下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一项是() A当年(dn)龟裂(u) 冠心病(un) 家给人足(j) B叨扰(to) 发酵(xio) 瓜蔓儿(wn) 惩前毖后(chn) C毗邻(p) 眩晕(yn) 奔小康(bn) 臧否人物(p) D羞赧(nn) 噱头(xu) 压轴戏(zhu) 余勇可贾(ji),【答案】C 【解析】A.冠心病un，龟裂jn；B.发酵jio；D.压轴戏zhu，余勇可贾。,6下列句子中加
14、点字的注音正确的一项是() A美国说要定点轰炸伊朗核设施不过是大人吓唬小孩子的恫吓手段而已。(xi) B无良生产者在奶粉、饲料中添加三聚氰胺的行为真的令人咋舌。(zh) C陈水扁未戴手铐，在法警和一名“国安”人员的戒护下，被解送台北看守所。(ji) D不要总是这样婆婆妈妈的了，你放心地去吧，家里的事儿有我照看呢！(kn),【答案】C 【解析】A项改为“h”；B项改为“z”；D项改为“kn”。,7下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是() A创伤创面创痍独创 B横肉 横行 横冲直撞 飞来横祸 C咽喉 咽气 呜咽 咽头 D角色 角逐 角力 角斗,【答案】D 【解析】A.“独创”读音与别的不同。B
15、.“飞来横祸”与别的不同。C.“咽气/呜咽”与别的不同。,8下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 () A角色/掎角之势收拾/拾阶而上 甲壳/金蝉脱壳 折本/百折不饶 B解数/解甲归田 山脉/一脉相传 蹊跷/独辟蹊径 着凉/着手成春 C叱咤/姹紫嫣红 埋怨/阴霾不散 寒暄/烜赫一时 偌大/唯唯诺诺 D肯綮/罄竹难书 龋齿/踽踽独行 不啻/瓜熟蒂落 朔气/追本溯源,【答案】C 【解析】A项甲壳/金蝉脱壳，B项山脉/一脉相传，D项肯綮/罄竹难书，读音相同。,9下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A复辟/开天辟地 间或/间不容发 风靡/靡靡之音 B重围/情深义重 配角/崭露头角
16、 咀嚼/味同嚼蜡 C忖度/置之度外 劲敌/疾风劲草 命脉/含情脉脉 D标识/博闻强识 粮囤/囤积居奇 湖泊/淡泊明志,【答案】B 【解析】A.读音分别是b/p，jin/jin，m；B.读音分别是chn/zhn，ju/jio，ju/jio；C.读音分别是du/d，jn，mi/m；D.读音分别是zh，dn/tn，p/b。,10下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是() A揣度/置之度外 称职/称兄道弟 田薄/日薄西山 B扛旗/力能扛鼎 行当/行云流水 绰约/绰绰有余 C殉职/徇私枉法 弹劾/言简意赅 疏浚/日月如梭 D晦暗/诲人不倦 揣摩/惴惴不安 格律/恪守不渝,【答案】A 【解析】A.读音分别是du/d，chn/chn，bo/b；B.读音分别是kn/n，hn/xn，chu/chu；C.读音分别是xn/xn，h/i，jn/su；D.读音分别是hu/hu，chui/zhu，/k。,11下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是() A稗草/裨益 宿愿/露天宿营 数见不鲜/幸福指数 B亢奋/伉俪 殚力/箪食壶浆 百发百中/发愤图强 C供述/供职 凋零/未雨绸缪 重峦叠嶂/山重水复 D杉
