《浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二信息技术下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二信息技术下学期期中试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二信息技术下学期期中试题考生须知： 1本卷共 14 页满分 100 分，考试时间 90 分钟； 2答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4考试结束后，只需上交答题纸。第一部分 信息技术（共 50 分）一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符 合题目要求）1. 下列有关信息及信息技术的说法，其中正确的是 A信息必须依附于载体才能得以表示、存储和传播 B信息在传递和共享的过程中会产生损耗 C信息技术是指现
2、代通信技术 D虚假的内容不属于是信息 2. 下列关于智能处理的说法中，正确的是 A. OCR 中可以通过“清除区域”命令，取消图中已划分的识别区域 B. OCR 文字识别难度的排序是：脱机手写 联机手写 = a And ch = z And flag Then n = n + 1: flag = False Else flag = True End If Next i 执行该程序段后，变量 n 的值为 i a(j + 1) Then t = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t Next j Next i 数组元素 a(1)到 a(6)的数据依次为“55,31
3、,19,42,37,23”，则此程序运行完成后数组元素的数 据依次是 A. 19,31,23,37,42,55 B. 19,23,31,55,37,42 C. 19,23,31,37,42,55 D. 55,42,37,31,23,19 11. 有如下 VB 程序段： i = 1: n = 5 Do While i = n x = Int(Rnd * 9) + 1 If x Mod 2 = 1 Then a(i) = x Else a(n) = x n = n - 1 End If i = i + 1 Loop 数组元素的初值均为 0，执行该程序段后，在下列选项中 a(1)至 a(5)各元素值
4、可能的是 A7 1 3 9 10 B3 4 1 8 8 C0 7 0 6 8 D3 7 5 5 0 12. 某 VB 程序实现如下功能：在文本框 Text1 中输入字符串，在文本框 Text2 中产生对称字符串， 如输入“abc”，产生“abccba”。程序段如下： s = Text1.Text ：n = Len(s) s1 = s：i = 1 Do While i = Len(s) i = i + 1 Loop Text2.Text = s1 上述程序中方框处的可选语句有 ch = Mid(s, i, 1) ch = Mid(s, n - i + 1, 1) s1 = s1 + ch s1
5、= ch + s1 则正确的语句为 A B C D 二、非选择题（本大题 4 小题，其中第 13 题 4 分，第 14 题 8 分，第 15 题 7 分，第 16 题 7 分，共26 分）13. 小王收集了 2017 年 8 月我国 50 个城市部分食品平均价格变动情况，使用 Excel 软件对数据进 行处理，界面如图所示。请回答下列问题： 图 a （1）已知 E14 单元格是由 C14 单元格复制公式得到的，则 E14 单元格中的公式为 。 （2）小米在操作时，不小心将 E3:E12 的数据删除，则 E14 单元格的值为 （选填：A.“10”/ B.“0”/ C.“#DIV/0!”/ D.“
6、#VALUE!”）。 （3）如图 a 所示，若要将数据按照“食品名称”进行升序排序，应该选择的区域为 。 （4）小王创建了如图 b 所示的图表，该图表的数据区域为 。 图 b 14. 小王要创作一个主题是“五四青年节”的多媒体作品。请回答下列问题： （1）在制作作品前，进行了相应的分析和规划。下列属于创作需求分析的是 （多选，填字 母：A.该作品需要使用的相关软件/ B.该作品面向中学生演示播放/ C.该作品的主题思想为“五 四青年节”/ D.该作品将在网络上进行发布 / E.制作作品的媒体元素分解表）。 （注：全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分） （2）使
7、用 Flash 软件制作该多媒体作品，如图所示。图中“人物”图层第 1 帧到第 10 帧的补间动 画实现了“人物”实例从左到右的奔跑的动画效果，该动画的补间类型是 。 （3）测试场景时，“人物”图层内容在播放完第 30 帧后消失。为了使该图层第 30 帧内容延续显示 至场景动画结束，下列操作方法可行的有 （多选，填字母：A.选中“人物”图层第 30 帧执行“清除关键帧”操作 / B. 选中“人物”图层第 30 帧执行“清除帧”操作/ C.选中“人 物”图层第 30 帧执行“复制帧”操作，在第 50 帧执行“粘贴帧”操作 / D.选中“人物”图 层第 50 帧执行“插入帧”操作）。 （注：全部选
8、对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，不选或有选错的得 0 分） （4）测试影片时，本场景播放结束后，声音还在继续播放，可知“标题”图层第 1 帧中声音的同步 类型为 。（选填：事件/数据流） （5）测试影片时，单击“详情”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“五四.txt”文件的 内容，则“详情”按钮的动作脚本为 。 15. 编写 VB 程序，实现如下功能：在文本框 Text1 中输入二进制数，单击“转换”命令按钮 Command1， 在文本框 Text2 中输出对应的十六进制数。程序运行界面如图所示，请回答下列问题： （1）如果输入的二进制数为“1101010”，则得到的结果为 。
9、（2）实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适代码。 函数 bw 功能：若二进制位数不足，通过在前面添0使得位数为 4 的倍数 Private Function bw(x As Integer, y As String) As String Dim r As Integer, i As Integer r = x Mod 4 If r 0 Then For i = 1 To 4 - r y = 0 + y Next i x = Len(y) End If bw = End Function Private Sub Command1_Click() Dim m As String, n As Integer, i As Integer, a As Integer Dim s As Integer, s1 As String, j As Integer m = Text1.Text n = Len(m) Text2.Text = m = 调整 m 的位数为 4 的倍数 For i = 1 To n - 3 Step 4 s = 0 For j = i To i + 3 a = Val(Mid(m, j, 1) s = Next j If s = 10 Then s1 = Chr(Asc(A) + s - 10) Else s1 = CStr
