高考复习 词类活用(上课)(课堂PPT)

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1、1,文言文知识复习专题 词类活用,2,词类活用的概念 在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时做乙类用,这种语法现象就叫做文言的词类活用。,特点: 1、要有具体语境,没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。,3,(1)名词活用为动词 (2)名词活用为状语 (3)名词的使动用法/意动用法/为动用法 (1)动词活用为名词 (2)动词的使动用法/为动用法 形容词活用为名词 形容词活用为动词 形容词的使动用法/意动用法,词 类 活 用,名词 动词 形容词,理解与现代汉语不同的用法(词类活用)。,4,数词,(1)数词活用为动词

2、 (2)数词活用为形容词 (3) 数词活用为名词,5,辨明一个词是否活用,怎样活用,使用的主要方法是句子成分分析法,看该词充当什么句子成分,把握词与词的组合关系。,6,思考,(1)句子的成分有哪些?,(2)充当句子基本成分通常有哪些词?,7,名、 代,名、 代,动,例:他住在北京。,介词结构,(定)+主+状+ 谓+(定)+ 宾(或+补),从句子成分来看,凡是处在动词谓语位置上的名词、形容词、数词都活用为动词。凡是处在主语、宾语位置上的动词、形容词、数词都活用为名词。,例:嘹亮的歌声把王老师带入深沉的回忆。,8,1、名词活用为动词,例:沛公军霸上,军:名词活用为 动词 , 驻扎,思考:名词什么情

3、况下活用为动词?,一、名词活用,9,一、解释句中加点词语的含义,并说明其用法。,假舟楫者非能水也,而绝江河。 左右欲刃相如。,规律一:能愿动词后面的名词活用为动词。 能愿动词 名词 ( “能、欲、愿、足、可”),(水:游泳)(劝学),(刃:用刀杀)(廉颇蔺相如列传),10,1、名词活用为动词 (1)凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否? (2)沛公欲王关中。 规律一:能愿动词(能、可、欲)+名词,王:称王,饭:吃饭,(一)名词活用,11,(1)五亩之宅,树之以桑。 (2)今王鼓乐于此,规律二:只有动词能带宾语和介宾补语,所以,如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语,即可判断它是活用成了动词。 名词 介词

4、结构 名词 代词,(树:种植)(寡人之于国也),(鼓乐:击鼓奏乐)(孟子),12,1、吾师道也 2、藉吏民,封府库,规律三:名词与名词连用,前面没有动词,那么其中第一个名词活用为动词。 名词(活用为动词) 名词,(师:学习)(师说),(藉:登记)(鸿门宴),13,1、然而不王者,未之有也。 2、江水又东,规律四:副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 副词名词( “不、弗、数、皆、已、未”),规律五:所字结构,所字后的名词活用为动词 所 名词 太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 志:做标记,“所”字结构:所+动词=名词性词组,(王:称王)(齐桓晋文之事),(东:向东流)(水经注),

5、14,总结: 1、能愿动词后面的名词活用为动词。 2、名词后紧接代词或处所名词、介宾 短语,该名词活用为动词。 3、名词与名词连用,前面没有动词, 那么其中第一个名词活用为动词。 4、副词后面的名词活用为动词。 5、所字结构,所字后的名词活用为动 词。,名词作谓语,活用为动词,15,1、况吾与子渔樵于江渚之上,2、二月草已芽,3、小信未孚,神弗福也。曹刿论战),4、儿涕而去。,5、王无罪岁,斯天下之民至焉。,罪:归罪;归咎),练习:找出下面句子中名词活用为动词的词语并解释意思,渔:打鱼;樵:砍柴。,芽:发芽,福:赐福,涕:流眼泪、哭泣,6、项梁乃以八千人渡江而西,西:向西进发,16,练习: 1

6、、邹忌朝服衣冠 2、非能水也,而绝江河 3、驴不胜怒,蹄之,答案: 1服:穿戴 2 水:游泳 3蹄:用蹄踢,2、名词活用为状语,A、判定名词是否作状语: 名词与其后的动词不构成主谓关系,即偏正则作状语。,B、翻译作状语的名词,多数需在前面加一个恰当的介词(如表比喻“像”、表使用工具“用”、表处所和时间“从”“在”等) 。,古汉语中,谓语动词前起修饰作用的名词可直接充当状语。,18,2、名词活用为状语,(1)表方位、处所、时间的名词常常活用为状语。,A、朝济而夕设版焉 B、既东封郑 C、君子博学而日参省乎己 D、上食埃土,下饮黄泉,(名词“朝”“夕”,分别充当动词谓语“济”“设”的状语,表时间:

7、“在早上”“到黄昏”),(方位名词“东”作动词“封”的状语,表处所:在东边),(时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语,表示动作的经常性:每天),(方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语,表示动作行为的方向:向上、向下,指在地面上,在地下),19,(2)表动作、行为的根据方法或工具,例: A、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻 B、间至军中 C、辇来于秦 D 、失期,法皆斩,(名词作状语。名词“间”充当动词“至”的状语,表示动作行为的处所:从小路),(名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻”的状语,表示动作行为所用的工具:用船,用眼睛,用耳朵),(名词“辇”作状语

8、,表示动作行为“来”所用的工具:用车子,乘车),(名词“法”作状语,表示动作行为“斩”的依据,根据:依据法律,按照法律),20,(3)表示对人的态度,例:A、吾得兄事之 B、人皆得以隶使之,(名词“隶”作动词“使”的状语:当作奴隶一样),(名词“兄”用作动词“事”的状语,表示对待人的态度:像对待兄长那样),(4)表示比喻,这往往是形容某些动作行为的 情态、方式。,例:A、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 B、雄州雾列,俊采星驰,(名词“雾”“星”用作“列”和“驰”的状语:像雾一样涌起,像星一样飞驰),(名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语,表示动作行为的状态;像席子那样,像包

9、裹那样,像口袋那样),21,注意:现代汉语的一些词语(尤其是成语)中依然保留有名词作状语的特征。,例如:“瓜分”“蜂拥” “枪杀” “日新月异” “狼吞虎咽” “土崩瓦解” “星罗棋布” “东奔西跑”,22,思考讨论:辨析古汉语中名词作动词与名词作状语,古汉语中名词作动词时,它往往在句中充当谓语动词可以接宾语 而活用为状语的名词往往充当谓语动词的修饰语,不能接宾语.,思考练习:、日夜望将军至 、族秦者秦也 、义不赂秦 、仓皇东出行,(名词“义”充当省略主语“燕赵之君”的谓语,用作动词:坚持正义),(名词“族”带宾语“秦”,用作动词:灭族,杀死合族的人),(时间名词“日”“夜”充当动词“望”的状

10、语,表示动作的经常性:每日、每夜),(方们名词“东”作“出”的状语,表动作行为的趋向:向东),23,3、名词的使动用法: 有些名词带宾语后,表示“使(让)宾语怎么样(做什么)”,这就叫做“名词使动用法”。可译为“使怎样”、“让怎样”。 4、名词的意动用法: 有些名词带宾语后表示“主语把宾语当作是什么”,这就叫做“名词意动用法”。用作意动的词可译为 “以为”或“认为怎么样” 或“把当作”,24,1、项王虽霸天下而臣诸侯。 2、吾从而师之。 3、邑人奇之,稍稍宾客其父。,(臣:使为臣)(韩信拜将),(师:以为老师)(师说),(宾客:以为宾客)(伤仲永),4、荣于身后 5、汗牛充栋,富贵家之书,(名

11、词“荣”后省宾语“之”,作使动词:使得到荣誉),(名词“汗”后带宾语“牛”,作使动词:使流汗),25,5、名词的为动用法,有些名词带宾语后表示“主语为宾语做什么”,这就叫做“名词的为动用法”。 例如: (1)庐陵文天祥自序其诗。 (2)名余曰正则兮,字余曰灵均,序:为.作序。,名:为.取名; 字:为.取字。,26,二、动词活用,动词活用为名词,表示某种动作行为的人和事物 。动词作主语或宾语时,动词活用为名词,该动词一般翻译成“的字结构”的偏正词组。,例如: (1)盖其又深,则其至又加少矣游褒禅山记 (2)谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养生丧死而无遗 憾矣。(孟子梁惠王上) (3)战不善

12、。(六国论) (4) 此亡秦之续耳这是重蹈已经灭亡的秦朝的覆辙罢了.,1、动词活用作名词:,(动词“至”,处在主语的位 置,用作名词:到的人),生:活着的人。 死:死去的人。,战:打仗的事情,仗。,(动词“续”,受定语“亡秦”的修饰,用作名词:继承者,后续者),27,2、动词的使动用法 动词放在宾语前面,使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为,即表示“使宾语怎么样” 。 可译为“使怎样”、“让怎样”。,不及物动词的使动用法,有些动词所表示的动作不涉及其他对象,如:坐、站、走、来等,这叫不及物动词(也叫自动词)。不及物动词在现代汉语中一般不带宾语,但在古代汉语中往往可以带宾语用作使动

13、动词。,例:焉用亡郑以陪邻? 怎么能用使郑国灭亡的方法来增加邻国的土地呢? 项伯杀人,臣活之。 可烧而走也 可用火攻战术使(他们)败逃,28,及物动词的使动用法,有些动词所表示的动作要有涉及的对象宾语,不然,意思就不完整,如:“吃饭”、“保卫祖国”的“吃”、“保卫”,都叫及物动词。 古汉语及物动词有时也可以用作使动词。它们带宾语,句子的宾语不是动作支配的对象,倒成了动作的施行者,是主语使宾语发生这个动作行为,这就是及物动词使动动词。,1、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门。 鸿门宴 2、序八州而朝同列。过秦论,使.跟从,使 来朝拜,29,3、 动词的为动用法:,例:A、祭祀必祝之 B、既泣之三日

14、,乃誓疗之 C、后人哀之而不鉴之,就是在祭祀跪拜的时候,要对祖先提出祝福,要祖先保佑自己 (祝,祈祷。为祈祷),为它们流了好几天泪之后,就发誓要治好它们 (泣:为哭泣),(哀:为哀悼),动词不是直接支配宾语而是表示为宾语或对宾语施行某一动作。即“主语为宾语怎样”。一般译作“为怎么样”。,30,1、形容词用作名词:,形容词用作名词,表示具有这一性质状态的人或物。,三、形容词的活用,31,规律一:形容词在句子中充当主语或宾语(包括介词的宾语)时,活用为名词 该形容词一般翻译成“的字结构”。,1、知否知否,应是绿肥红瘦。 2、将军披坚执锐。 3、故善用兵者,不以短击长,而以长击短。(史记淮阴侯列传)

15、 。,绿叶、红花。,坚固的盔甲,锐利的兵器。,短:人的短处(缺点)。 长:人的长处(优点),32,1、秦孝公据崤函之固。 2、郯子之徒,其贤不及孔子。,坚固的地方,形容词作名词,贤能。形容词作名词,规律二:在“之”(助词,的)、“其”(代词,他的、他们的)后充当中心词。,33,1. 在“所”字之后,便活用为动词。 2. 在能愿动词后面,便活用为动词。 3. 放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词。 4. 带了介词结构作补语,这个形容词便活用为动词 5、 在文言句中,形容词后面带宾语,作动词。,2、形容词活用为一般动词,形容词用在状语后或宾语前,句中又无其他动词作谓语中心语(也即处在谓语的位置

16、上),这个形容词就活用为动词 。,形容词作谓语,活用为动词,34,例如: (1).复前行,欲穷其林.(桃花源记) (2).亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 (出师表) (3).素善留侯张良。(史记鸿门宴),穷:走完。,亲:亲近。 远:疏远。,善:与交好。,35,(4)、且夫天下非小弱也 (5)、衣食所安(养生),形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰, 用作动词:缩小,削弱,安:养生。,36,3、形容词的使动用法,形容词如果带上宾语,那么就用作动词了。 形容词不仅用作一般动词,而且还能表示主语“使”宾语所代表的人或事物具有形容词所表示的性质或状态,即用作使动,表示“使宾语怎么样”。(形容词处在谓语的位置上) 一般译为“使 怎样”、“让 怎样”。,(1)、假舆马者,非利足也 (2)、必固其根本,(形容词“利”、受否

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