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1、【三维设计】2013高中生物 阶段质量检测（三）新人教版选修1专题3植物的组织培养技术 (满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题4分，共48分)1下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的()A在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pHB由外植体形成愈伤组织的过程中需要光C不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同D由外植体形成幼苗的过程中，培养基中的营养成分会减少解析：植物组织培养需要一定的条件。除需要营养、适宜的温度、酸碱度和渗透压外，还需要光。但由外植体形成愈伤组织的过程中不需要光。答案：B2(2011江苏高考)下列有关植物组织培养的叙述，正确的是()A愈伤组织是
2、一团有特定结构和功能的薄壁细胞B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得解析：愈伤组织是一种高度液泡化的无定形状态的薄壁细胞；二倍体植株的花粉经脱分化和再分化得到的植株为单倍体，一般为高度不育。用人工薄膜将植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽等分别包装可制成人工种子，但不能用愈伤组织。答案：D3某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是()A未见阳光B培养时间不到C培养基营养过多D细胞分裂素和生长素配比不对解析：愈伤组织产生根或芽，取决于生长素
3、和细胞分裂素的浓度比值，当细胞分裂素/生长素的比值低时，诱导根的分化；两者比值处于中间水平，愈伤组织只生长不分化；两者比值高时，诱导芽的形成。答案：D4有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是()A已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导解析：离体的愈伤组织在一定的培养条件下，先脱分化形成植物的愈伤组织，才可以再分化出根和芽，形成完整的植株。而分化出根和芽的过程属于再分
4、化。答案：C5下列不属于植物组织培养特点的是()A快速繁殖B不受生长季节的限制C不改变原植物的基因型D不需要营养成分解析：植物组织培养的特点：不受生长季节的限制、不携带病毒、培养周期短、可诱导分化成需要的器官等。组织培养过程也需要营养来供给细胞的分裂和分化。答案：D6关于操作后出现培养物被污染的情况，正确的叙述是()可立即打开培养瓶，进行清洗先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶，进行清洗按要求操作一定不出现培养物被污染细菌污染可能是由接种人员未戴口罩、接种时说话等引起的真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的ABC D解析：引起污染的细菌可能是由接种人员未戴
5、口罩、接种时说话等引起的，真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的。为了避免再次污染，应先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶，进行清洗。答案：D7下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是()A利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株B利用花药离体培育得到单倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的植株D利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株解析：“番茄马铃薯”杂种植株是利用植物细胞杂交技术形成杂种细胞，再对杂种细胞进行组织培养而获得的。单倍体育种需对花药细胞进行组织培养。抗虫棉的培育是利用基因工程获得带有抗虫基因的体细胞再经组织培养而获得的。选项D不需要
6、。答案：D8下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是()A花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选解析：花药培养形成愈伤组织或胚状体后，要转移到分化培养基上进行再分化生芽、生根、发育成小植株；由于花粉植株染色体组的数目常会发生变化，需对再生植株作进一步的鉴定和筛选。答案：A9某高等植物体细胞内假设有6条染色体，它们是AaBbDd，那么，一个花粉管的两个精子的染
7、色体可能是()AABD和abd BAbD和abdCAaB和Bbd DAbd和Abd解析：一个花粉管中的两个精子是由同一个生殖细胞经有丝分裂而来，所以它们的染色体是相同的。答案：D10组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于()A在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化B人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存C进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖D接种组织培养之前进行了严格的消毒处理解析：进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖，很少含有植物病毒。答案：C11植物组织培养和花药离体培养都是在实验室条件下快速得到大量幼苗的方法(以二倍体植物
8、为例)。下列关于二者的比较中，错误的是()A植物组织培养和花药离体培养的理论前提是细胞具有全能性B花药能诱导为单倍体植株的原因是花药细胞中含有本物种全部遗传信息，尽管遗传物质是体细胞的一半，仍具有全能性C植物组织培养获得的试管苗必须经过移栽炼苗后，才能在大田栽培，而花药培养不需要D植物组织培养中若发生突变，则其后代可能表现其突变性状，但是花药培养中的突变，一定表现相应突变性状解析：花药培养和组织培养的理论依据都是细胞的全能性，尽管花药细胞中遗传物质是体细胞的一半，但仍含有本物种生长发育所需的全部基因(或遗传信息)，因此仍具有全能性。在组织培养过程中，若发生隐性的基因突变，由于基因成对存在，所以
9、不一定表现其突变性状，但仍能保持亲代的性状；而花药中基因单个存在，若有突变，则性状就发生变化。两种方法所得到的试管苗，都必须通过移栽、炼苗后方可进行大田栽培。答案：C12无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是()由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格对培养基及器械用高压蒸汽灭菌对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待对培养材料可用高压蒸汽灭菌如果不小心导致污染，将可能造成培养工作的前功尽弃A BC D解析：由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差
10、，对无菌操作的要求非常严格，对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力，不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待，如果不小心导致污染，将可能造成培养工作的前功尽弃，对培养材料消毒可用质量分数为0.1%的氯化汞溶液，用高压蒸汽灭菌会杀死植物细胞。答案：C二、非选择题(共52分)13(16分)(2012新课标全国卷)为了探究6BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的
11、比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。培养基编号浓度/mgL1m/%n/个6BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为_和_两类。上述培养基中，6BA属于_类生长调节剂。(2)在该实验中，自变量是_，因变量是_，自变量的取值范围是_。(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是_号培养基。(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入_(填“6BA”或“AA”)。解析：按照植物的需求量，在培养基中加入的无机盐可分为大量元素和微量元素。6BA
12、是细胞分裂素类生长调节剂，由于该实验探究的是6BA和IAA对菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，而6BA的浓度在各实验组中相同，因此实验的自变量是IAA浓度，取值范围是00.5 mgL1，因变量是再生丛芽外植体的比率及再生从芽外植体上的丛芽平均数，即表中的m和n。再生外植体数乘以外植体上的丛芽平均数即为丛芽总数，计算可知诱导丛芽总数最少的是1号培养基。在植物组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，细胞分裂素主要促进细胞分裂和分化出不定芽，因此为了诱导生根，培养基中一般不加6BA(细胞分裂素类生长调节剂)而加入IAA(生长素类生长调节剂)。答案：(1)大量元素微量元素细胞分裂素(2)IAA
13、浓度再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)00.5 mgL1(3)1(4)6BA14(18分)下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养的过程，请回答：(1)对菊花来说，要选择生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_。(2)在培养嫩枝组织和花药的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有_。(3)两种植物材料的培养在进行接种时应注意：接种室要消毒；材料可用_进行浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒；接种操作要在_进行；接种完毕后立即盖好瓶盖。(4)月季的花药培养过程中，花粉植株的形成除图中所示途径外，还可以通过_阶段发育而来。(5)图中花粉植株属于_
14、倍体，要使其能繁殖后代可采取的措施是_。解析：菊花的组织培养，一般选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝，主要是因为其分裂能力强。组织培养过程中要求进行严格的无菌操作，因为一旦出现细菌和真菌污染，就会导致实验失败。答案：(1)生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化(2)生长素和细胞分裂素(3)70%的酒精酒精灯火焰旁(4)胚状体(5)单用一定浓度的秋水仙素处理幼苗15(18分)植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要。为了选择适宜时期的花药，通常选择_的花蕾，确定花粉发育时期常用的方法有_法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用_法，该法能将花粉细胞核染成_色。(2)若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的_作为外植体。从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的_
