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1、实验二：Java基本语法练习一、实验目的及任务 熟悉Java程序结构，掌握基本数据类型的使用方法，熟练运用分支、循环的使用方法。二、实验环境主机操作系统为Windows2000或Windows XP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。三、实验步骤1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。2、课下在实验报告纸上编写以下程序，并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。1）设i是一个整数类型变量，写出下列问题对应的程序。 （1）判断i为奇数或偶数； （2）判断i的
2、值是否在09之间。public class Shu public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in); int i; System.out.println(请输入一个整数：（按回车）); i = input.nextInt(); if(i % 2=0) System.out.println(i+是一个偶数。); else System.out.printf(i+是一个奇数。); if(0=i&i=0 & ch=a & ch=A & ch=65 & a=97 & a=48 & a=57)Syst
3、em.out.println(a是数字);System.out.println(a转化为整形是+(a+0);3、输出下列数字形式： 1 1 2 1 1 2 3 2 11 2 3 4 3 2 1public class haha3 /* * param args */public static void main(String args) / TODO Auto-generated method stubint a=new int47;for(int i=0;i4;i+)ai3=i+1;ai2=ai4=i;ai1=ai5=i-1;ai0=ai6=i-2;for(int j=0;j=1)Syste
4、m.out.print(aij);elseif(j=6)System.out.println( );elseSystem.out.print( );四、实验报告内容1、步骤2中所编写的程序，并将执行结果写在实验报告纸上。实验三：数组和字符串练习一、实验目的及任务 掌握Java数组、字符串的使用。二、实验环境主机操作系统为Windows2000或Windows XP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。三、实验步骤1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。2、课下在实验报告纸上编写以下程序，
5、并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。1）设一个一维数组的元素值为：7 4 8 9 1 5，请输出具有以下内容的方阵：2）找出两个字符串中所有共同的字符。public class e32 /* * param args */public static void main(String args) / TODO Auto-generated method stubString a=hf,b=hfhh;for(int i=0;ia.length();i+)for(int j=0;jb.length();j+)if(a.charAt(i)=b.charAt(j)Sy
6、stem.out.print(b.charAt(j);3）读入一个字符串str，判断其是否为标识符。import java.io.BufferedReader;import java.io.IOException;import java.io.InputStream;import java.io.InputStreamReader;public class e33 public static void main(String args) BufferedReader str=new BufferedReader( new InputStreamReader(System.in);try Str
7、ing a=str.readLine(); catch (IOException e) e.printStackTrace();public class e3 /* * param args */public static void main(String args) / TODO Auto-generated method stubint a=7,4,8,9,1,5;for(int i=0;ia.length;i+)System.out.print(ai);System.out.println();System.out.print(a5);for(int i=0;ia.length-1;i+
8、)System.out.print(ai);System.out.println();System.out.print(a4);System.out.print(a5);for(int i=0;ia.length-2;i+)System.out.print(ai);System.out.println();for(int i=3;ia.length;i+)System.out.print(ai);System.out.print(a0);System.out.print(a1);System.out.println(a2);for(int i=2;ia.length;i+)System.out
9、.print(ai);System.out.print(a0);System.out.println(a1);for(int i=1;ia.length;i+)System.out.print(ai);System.out.println(a0);3、提高练习。根据题意边思考边将程序使用Java编辑软件编写出来。题意：读入一个浮点数值，将其转化为中文金额的大写方式，如123.45，转化为：壹佰贰拾叁元肆角伍分。 编写程序实现题意并调试通过，针对以下多种数据情况下进一步完善程序。1） 当金额为整数时，只表示整数部分，省略小数部分，并添加“整”字。如123表示为壹佰贰拾叁元整。2） 当金额中含有连
10、续的0时，只需写一个“零”即可。例如，10005表示为：壹万零伍元整。3）10的表示方式。例如，110表示为：壹佰一拾元整，而10表示为拾元整。金额的中文大写方式。四、实验报告内容1、步骤2、3中所编写的程序及其编译及执行结果写在实验报告纸上。实验四：类和对象程序设计一、实验目的及任务 理解面向对象封装性、继承性和多态性的基本概念，掌握声明类、封装类、继承类以及运行时多态性的实现方法。二、实验环境主机操作系统为Windows2000或Windows XP，已经配置好的JDK及Java编辑软件UltraEdit、Editplus或者TextPad等软件中一种或多种。三、实验步骤1、使用Java编辑软件验证教材例题，参照教材对例题进行编写、编译并执行。2、课下在实验报告纸上编写以下程序，并在上机课时编译并执行你所编写的程序，将编译及执行结果写在实验报告纸上。1）定义一个类People，成员变量有姓名、出生日期、性别、身高、体重等，成员方法有计算年龄，并创建该类的对象。public class People String name;String birth;
