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1、高考资源网,你身边的高考专家,第1章 遗传因子的发现,第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二),制作人：杨秀丽,F2,F2出现新的性状 组合是什么? 为 什么会出现新的 性状组合?,黄色和绿色、圆 粒和皱粒何为显 性性状,何为隐性 性状?,一 两对相对性状的遗传实验,从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?,对每一对相对性状单独进行分析,圆粒: 皱粒接近3：1,黄色：绿色接近3：1,粒形,圆粒种子,315+108=423,皱粒种子,粒色,黄色种子,绿色种子,101+32=133,315+101=416,108+32=140,对自由组合现象的解释
2、(假说),1.豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。,2.在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。,3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。,黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解,YR,yr,Yy Rr,F1,配子,黄色圆粒,配子,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,性状表现:9:3:3:1,思考：,1. F1产生配子有几种类型？F2的性状有几种？其比例是多少？,2. F2的遗
3、传因子组合有哪几种？,3. F2中纯合子所占比例是多少？每种性状的杂合子所占比例是多少？,遗传因子组成共9种:4种纯合子各占1/16,1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16,二 对自由组合现象解释的验证测交实验,Yy Rr,Yy rr,yy Rr,yy rr,1 : 1 : 1 : 1,三 自由组合定律,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。,孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验,四 孟德尔实验方法的启示,五
4、 孟德尔遗传规律的再发现,基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因 如：D和d,1、下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（ ） A表现型相同，基因型不一定相同 B基因型相同，表现型一定相同 C在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D在相同生活环境中，表现型相同， 基因型不一定相同,课堂练习：,C,2、下列各基因中，属于等位基因的是（ ） AAA BAB CAb DAa,3、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉 D对父本去雄，授以母本花粉,D,C,
