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1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库学案 1孝文帝改革前的北魏课程标准了解北魏孝文帝改革的背景。一、北魏的建立1建立的背景(1)西晋灭亡后，北方和西南地区先后出现过十几个少数民族政权，史称“五胡十六国” 。(2)在十六国的混战中，鲜卑族拓跋部逐渐崛起。(3)315 年，拓跋氏首领建立代国，后被前秦所灭。2建立：386 年，拓跋部首领拓跋珪重建代国，并改国号为魏，史称北魏。3统一：439 年，北魏统一了北方地区，结束了北方割据局面。重点精讲北魏孝文帝能够实施大规模改革的前提条件是什么？统一了黄河流域，结束了战乱，有相对稳定的社会环境；各民族在长期的交往中联系密切，融合加强。
2、深化探究材料拓跋珪思考(1)简述以上历史人物对北魏发展所做的重大贡献。(2)北魏统一黄河流域产生了怎样的影响？答案(1)386 年，拓跋珪重新建立了鲜卑族的代国，并改国号为魏；398 年，他迁都平城，并于第二年称帝。拓跋珪为北魏的进一步发展奠定了基础。(2)北魏统一黄河流域，结束了北方长期分裂割据的局面，有利于社会生产力的发展。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库促进了北方各民族之间的经济文化交流和民族融合。为北魏进行封建化改革准备了条件。二、北魏前期的民族融合趋势1为了巩固统治，北魏前期统治者注意汲取汉文化的营养，学习中原地区的经济、政治制度。2少数民族带来的胡文化对中
3、原汉族产生了深刻的影响，在北方地区广泛流行。民族大融合的趋势已经显现。教材百家社会动荡不安，统治阶级内部矛盾也是危机四伏。由于不同民族间的文化习俗和生活方式颇为悬殊，拓跋贵族对汉族地主存有戒心，汉族地主官僚也是心存不满，常常与鲜卑贵族发生矛盾。(人民版)北魏统一北方后，与汉族的经济和文化相比，鲜卑族的社会发展水平比较落后，虽然各民族在一起生活，相互融合是社会发展的必然趋势，但由于鲜卑贵族实行民族歧视政策，再加上鲜卑贵族对各族百姓巧取豪夺，更进一步激化了社会矛盾。(岳麓版)名师指津少数民族的封建化是指处于奴隶社会或是原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化。其主
4、要表现是在生产方式上由渔猎、放牧向农耕转化；在政治上采用汉族封建的官制、法律。少数民族的封建化过程，也是中原封建的生产方式和文化向边疆地区传播的过程。深化探究材料魏晋时期的耙地画像砖(甘肃嘉峪关出土)(1)上图反映了当时出现了怎样的历史趋势？(2)出现这种历史发展趋势的原因是什么？(3)这种历史发展趋势对北魏孝文帝改革起了怎样的历史作用？答案(1)民族大融合的趋势。(2)北魏统治者采取汉族封建政权的一些统治方式和政治经济制度；重用汉族人士，使其参与政权；鲜卑族与汉族生活在同一地域，相互学习和交流等。(3)为北魏孝文帝改革提供了条件和基础。三、社会矛盾激化最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教
5、学课尽在金锄头文库1原因(1)北魏基层实行“宗主督护制” ，这些豪强地主大肆搜刮人民。(2)统治者把大量汉族和其他民族的人民变为奴隶和杂户，战争中驱使他们冲锋在前，任意杀戮。(3)鲜卑贵族与汉族地主由于政治经济利益冲突，矛盾日益尖锐。2表现：各族人民反抗不断，农民起义接连爆发。归纳总结北魏孝文帝进行改革的原因。(1)缓和尖锐的民族矛盾和阶级矛盾是改革最主要的客观原因。(2)当时的经济、政治、军事需要是改革的直接动力。(3)孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解是改革的主观原因。(4)民族大融合趋势的出现为改革创造了条件。深化探究探究点 1阶级矛盾尖锐材料魏书李冲传曰：“旧无三长，惟立宗主督护，所
6、以民多隐冒，五十、三十家方为一户。 ”官吏们畏于权势，多与地主勾结， “纵富督贫，避强侵弱” 。思考(1)根据材料可知，北魏的基层政权实行何种制度？(2)该制度的推行有何危害？(3)它的推行与孝文帝改革有何关系？答案(1)宗主督护制。(2)剥削农民，隐冒户籍，逃避赋税，造成国家税收的减少，也造成地方割据势力。(3)它的推行激化了阶级矛盾，改革迫在眉睫，导致孝文帝进行改革。探究点 2民族矛盾激化材料吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。魏太武帝与南朝交战的战书思考(1)材料反映了什么问题？(2)这一问
7、题的存在对北魏的统治有何影响？答案(1)问题：北魏采取民族分化政策，在战争中驱使其他民族人民作战。(2)影响：导致民族矛盾尖锐，严重威胁北魏统治的巩固。课堂小结最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库12010 年 12 月 2 日，中国新闻网报道，在云冈石窟发现北魏寺庙遗址，专家呼吁有关部门要科学合理地保护。那么，北魏建立是在()A386 年 B398 年 C399 年 D439 年答案魏建立是在 386 年，故选 A。2北魏在拓跋珪统治时期，曾稳步推行“离散诸部，分土定居”的政策，该政策()A加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾B加重了广大人民的赋税负担C促进了鲜卑等北方各族的封
8、建化D遭到了汉族地主的强烈反对答案离散诸部”就是打破原先的部落组织；“分土定居”就是改变游牧的生活方式，从事定居的农业生活。这些措施的实行，加速了鲜卑族由游牧部落向定居农业居民的转变，促进了鲜卑等北方各族的封建化。3根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱” 。这反映了北魏当时()A阶级矛盾尖锐B民族矛盾尖锐C汉族内部矛盾激化D统治阶级内部矛盾激化答案要反映了鲜卑族与汉族之间的民族矛盾的激化。4孝文帝改革前，北魏政权面临着尖锐复杂的社会矛盾，这些矛盾主要包括()鲜卑贵族与汉族地主之间的矛盾地主阶级与农民阶级的矛盾错综复杂的民族矛盾鲜卑族各部落之间的矛盾A BC D最新学习考试资料
9、试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库答案魏统一黄河流域后，鲜卑族相对具有较高的社会地位，鲜卑各部落之间的矛盾还不足以构成社会问题。5北魏改革迫在眉睫的依据主要有()豪强地主隐瞒赋税农民负担沉重汉族与鲜卑族矛盾冲突农民起义不断发生A BC D答案题考查学生分析问题的能力。北魏改革迫在眉睫的原因主要有三个方面：阶级矛盾、民族矛盾激化以及由此引发的农民起义。属阶级矛盾，属民族矛盾，属于引发的社会危机，所以选 A。6阅读下列材料：材料一魏初不立三长，故民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋。魏书食货志其始也，公卿方镇皆故部落酋大，虽参用赵魏旧族，往往以猜忌夷灭。魏书旧本魏书目录序材料二五经
10、之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈左 老 ，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。魏书孝文帝本纪请回答：(1)据材料一回答北魏面临哪些危机？其实质是什么？(2)材料二所述是谁？反映了什么问题？(3)材料一、二之间是什么关系？用一句话概括。答案(1)危机：北魏统治前期政治上保留了宗主督护制。经济上豪强地主隐瞒控制人口，逃避赋税。民族关系上推行民族歧视和民族压迫政策。实质：中原先进的生产力与北魏落后的制度的矛盾。民族融合潮流与北魏民族歧视、压迫政策的矛盾。(2)北魏孝文帝。北魏孝文帝深受汉族文化的影响。(3)社会改革迫在
11、眉睫。探究与思考1提示(1)各民族应和平相处，友好交往以促进共同发展。最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库(2)各民族交往要取长补短、互相学习。(3)在民族融合交往中，先进文化对落后文化有一种天然的吸引力和同化作用。2提示主要矛盾国家和豪强地主的矛盾；国家、豪强地主和农民的矛盾；鲜卑族和汉族及其他少数民族的矛盾社会影响 使北魏社会动荡不安，各地不断发生人民起义，改革势在必行最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库一、选择题1439 年，北魏完成了对黄河流域的统一。其统一()顺应了黄河流域民族融合的趋势为黄河流域的经济恢复与发展提供了安定的社会环境彻底消除
12、了各民族间的隔阂为北魏全面学习汉族先进文化创造了条件A BC D答案族间的隔阂无法靠统一而消除，统一只是为民族间隔阂的消除创造一定的条件。的叙述过于绝对化，是不正确的。2北魏统一黄河流域后，开始采用汉族的先进文化进行统治，其措施主要有()参照汉族封建政权的一些统治方式推行发展农业的经济政策重用汉族儒生兴办太学A BC D答案魏统一北方后，逐步采用汉族的先进文化进行统治，主要有参照汉族封建政权的一些统治方式；推行发展农业的经济政策；重用汉族儒生；兴办太学等。3北魏征服中原时，遇到了许多豪强地主建立的“坞堡” ，它们“或百室合户，或千丁共籍” ，并拥有武装。面对这种情况，北魏统治者采取的策略是()
13、A铲平豪强地主，消灭割据隐患B实行宗主督护，构建基层政权C广泛发动农民，消灭豪强地主D严令地方官员，孤立豪强地主答案对豪强地主的势力，北魏政权无力一一削平，只好承认既成事实，任命他们为“宗主督护” ，让他们代表政府去行使基层政权职能，让他们去向农民征发租调力役，维护统治秩序。4北魏统一黄河流域后，导致北方社会矛盾不断激化的主要原因有()鲜卑贵族推行民族歧视政策鲜卑贵族对百姓巧取豪夺都城偏远南朝政权的威胁A B 最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库C D答案会矛盾的激化，主要是由统治者的统治措施造成的，与其都城的位置和其他政权没有直接的内在联系。5北魏太武帝在一次攻城时曾给
14、守城主将写信说：“我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。 ”以上言论本质上反映了()A北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策B太武帝在战斗中采取了正确的战略战术C北魏统治者实行民族平等团结的政策D太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段答案材料中可以看出太武帝对汉人及其他少数民族实行民族歧视和压迫政策。6下列各项为北魏孝文帝改革提供有利条件的是()北魏统一北方民族融合先进文化的吸引民族矛盾尖锐A BC D答案题考查学生分析问题的能力。北魏统一北方后，鲜卑族吸取汉族的先进文化，北方出现了民族融合的趋势，从而为孝文帝改革提供了有利条件，故正确。是其背景，但不是改革的有利条
15、件。二、非选择题7阅读下列材料：材料一吾今所遣斗兵，尽非我国人(鲜卑人)。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。魏太武帝与南朝交战的战书材料二北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，辄致诛殒，身祸家破，阖门比屋。谢灵运材料三史书记载，自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间，北魏境内各族人民起义多达八十余次，这些起义沉重地打击了北魏统治。请回答：(1)材料一反映了什么问题？这一问题对北魏的统治有何影响？(2)材料二反映了什么问题？这一问题的存在必将导致什么问题的出现？(3)材料一和材料二、三是什么关系？面对这些问题，孝文帝采取了什么措施？最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库答案(1)民族矛盾尖锐。严重威胁着北魏统治的巩固。(2)赋税剥削沉重。阶级矛盾尖锐。(3)因果关系。进行了自上而下的改革。8
