(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)

上传人:1506****555 文档编号:144113497 上传时间:2020-09-06 格式:DOC 页数:4 大小:197.51KB
返回 下载 相关 举报
(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)_第1页
第1页 / 共4页
(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)_第2页
第2页 / 共4页
(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)_第3页
第3页 / 共4页
(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(四川专用)高考语文二轮复习 专项训练(十九) 语言基础知识 论述类文本阅读配套作业(解析版)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专项训练(十九)语言基础知识论述类文本阅读一、语言基础知识(12分)1下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分)()A河堤/提防芳菲/菲薄夹袄/汗流浃背B炽热/旗帜 殷红/殷勤 质朴/风尘仆仆C亲昵/拘泥 慰藉/蕴藉 纤维/纤尘不染D绮丽/旖旎 信笺/栈道 刹那/铩羽而归2下列各句中,加点的成语使用正确的一句是(3分)()A上半场比赛,面对小牛队内线的包夹防守,林书豪外线强行切入,效果不错;下半场比赛关键时刻,林书豪故伎重演,突破后再度滞空拉杆上篮得手,并造成奥多姆犯规。B“你信或不信,政策就在那里;你认或不认,事实就在那里;你想或不想,亲人就在那里。望穿秋水,只盼君归。”这一人性化的

2、“清网行动”通告,引来众多网友围观。C中国人并不缺少道德基因,2011年“小悦悦事件”终于让中国刮起了一场“道德风暴”,“拒绝冷漠,传递温暖”的呼喊不绝如缕。D食品安全方面的电视节目收视率日新月异,但如果缺少专业知识和调查研究,就会误导观众,甚至会毁掉一个企业。3下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A温家宝总理强调,国务院已责成有关部门抓紧完善校车标准,做好校车设计、配备、生产等工作,并建立相应管理制度。B不能把中国文化简单地理解为中国菜、太极拳、中国结、京剧等形式化、概念化的符号,而是要潜心挖掘我们的文化底蕴和内涵,为“文化走出去”创造良好条件。C凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄

3、到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。D她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,她为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。4下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)()A桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。B公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常抓不懈。C中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去?D“守株待兔”的“株”是什么呢?说文解字的解释是“木根也”,段玉裁在注

4、释时则说得更明确:“今俗语云桩。”二、语言运用(10分)5请把下面的语句组成语意连贯的一段话。(5分)遍布华夏的古村落,作为乡土建筑的精华,_,_,_,_。_,_, 承载着丰富的历史文化信息,对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口答:_6阅读下面这幅漫画,按要求做题。(5分)(1)为这幅漫画拟定一个标题。要求:能形象地概括画面特点,使用四字成语。(2分)答:_。(2)用简洁的语言,揭示漫画的寓意。(3分)答:_三、论述类文本阅读(9分)阅读下

5、面的文字,完成问题。论文化创意创意被称为创造,也叫创新,但又不同于创造和创新。创意通俗地讲就是点子,指的是观念、理念、观点、意见、想法等。创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意,是整个创造活动的出发点。相对于创意的这种原初性和出发点特征,创造只是在这个原创性基础上和出发点之后的行动,是过程。而创新则是整个创造的结果达到了别人所没有的新水平和新境界。例如,北京奥运场馆的“鸟巢”“水立方”形状和结构就是创意,这个创意只是一个理念或一个概念,但它决定了整个建筑的创造和创新。文化创意产业实质上就是把文化创意按照经济规律,转化成财富的一种智慧型、知识型的新型产业。但文

6、化的创意不仅仅是文化产业方面的创意,而且还有文化事业方面的创意。文化产业和文化事业都需要创意,但创意并非都是产业,也未必都要产业化。文化创意产业注重产业带来的经济增长,而文化创意事业则注重文化对于一个国家精神文明建设的功能发挥。功能不同,前者侧重于“利”,后者侧重于“义”,相互补充,不可替代,缺一不可。文化创意产业以GDP增长为标准,是一个硬指标;而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标,是一个软指标。我们之所以在大力发展文化创意产业的同时,提倡文化创意事业,是因为文化本身兼具意识形态性和产品的经济属性,而且任何创意都是有价值属性的。通俗地说,点子是有好点子、歪点子、鬼点子之分的。因此,同时注

7、重创意的意识形态属性和经济属性,就是要避免文化创意产业发展上重经济、轻文化的观念,矫正 “文化搭台,经济唱戏”、而不考虑文化主体性的做法。文化创意一旦脱离了价值属性制约,则极有可能变成资本的伪装和对消费者的欺骗。比如,一盒88 888元的月饼,不能不说是一个文化创意,但在价值背离的背后却是铺张和欺骗。在建设文化强国的进程中,文化产业和文化事业是文化大发展、大繁荣的两翼,不可或缺,不可偏废。文化创意是文化发展的起点,是原动力,但文化创意的灵魂却是社会主义核心价值观。因此,要在大力发展文化创意产业的同时,激发人们的智慧,把文化创意事业搞起来,使社会主义核心价值观得到充分体现。文化创意无法用金钱计算

8、,但带来的社会效应和文明进步却是巨大的。它在人们愿意接受的范围内,唤起责任心,强化文明感。因此,只有将文化创意产业和文化创意事业一起抓,才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。(选自2012年2月8日甘肃日报,有删改)7下列关于“创意”的理解,不符合原文意思的一项是(3分)()A创意虽然不同于创造和创新,但又与创造和创新有着密切的关系。B与创造相比,创意具有“最原始、最基本、最关键、最具有决定性”等特征。C创意为创造提供了原创性基础和出发点,是创造活动应遵循的整个行动计划。D创意虽然只是一个理念或一个概念,但它决定着创造过程和创造结果的水平。8对于“文化创意产业”和“文化创意事业”关系的表述

9、,符合原文意思的一项是(3分)()A文化创意产业和文化创意事业都属于文化创意,前者侧重于“利”,后者侧重于“义”;功能不同,相互补充,不可替代,缺一不可。B文化创意产业以GDP增长为标准,是一个必须完成的硬指标;而文化创意事业以精神文明程度的提升为目标,是一个可急可缓的软指标。C文化创意产业只追求经济的增长,文化创意事业只追求精神文明程度的提升, 二者对于促进文化大发展、大繁荣具有重要意义。D文化创意产业和文化创意事业的属性不同,前者具有经济属性,后者具有意识形态属性;只有两者一起抓,才能使文化创意的功能得到全面、合理的发挥。9下列表述不符合原文意思的一项是(3分)()A文化创意产业是由文化创

10、意转化成的新型产业,它应该在文化创意的价值属性制约之下谋求发展。B文化创意有好坏之分,一旦脱离了价值属性制约,就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗。C在大力发展文化创意产业的同时,必须大力提倡文化创意事业,为文化创意产业发展提供正确的方向。D文化创意是文化发展的起点,是原动力,文化创意事业必须要以社会主义核心价值观为灵魂。专项训练(十九)1C 解析 Ad,fi/fi,ji/ji;B.ch/zh,yn/yn,p/p;C.n,ji,xin;D.q/y,jin/zhn,ch/sh。2B 解析 B望穿秋水:形容盼望得非常急切。A.故伎重演:老花招或老手法又重新施展。C.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就

11、要断了,多用来形容局势危急或声音细微悠长。D.日新月异:每天、每月都有新的变化,形容进步、发展很快。3B 解析 A项语序不当,应为“设计、生产、配备”;C项句式杂糅,“造成对遭到伤害”应改为“对造成伤害”或“使遭到伤害”;D项搭配不当,“取得的成绩”不能与“得到了回报”搭配,可删掉“和取得的成绩”。4D 解析 A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结,它前面的逗号应改为句号或冒号。B.把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”,把后一个“和”改为“以及”,使层次清晰;“月考核”等与“能耗预测制度”不能并列。C.全句为陈述语气,将句末的问号改为句号。5答案 解析 所给语段陈述的对象

12、是“古村落”,前四个空的内容应当同“作为乡土建筑的精华”一句所表现的信息一致,而一致的句子为、。其中句的主语应该就是“乡土建筑的精华”,所以应该排在首位;句恰恰是对句的解释,应紧接其后,然后是句,句应该是上述文化价值给中国带来的影响。句中的“它们”,应指代前面的内容;“看似陈旧”与句中的“却”联系紧密,构成转折关系。由此可知的排序应为。句又与下一句中“承载着丰富的历史文化信息”构成语意衔接。6答案 (1)厚此薄彼(2分) (2)讽刺了社会上缺乏实干精神,工作业绩乏善可陈却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气。(3分)解析 拟定标题和概括寓意都需要总体阅读漫画。在这幅漫画中,总结的材料非常厚,工作

13、的材料却非常少;在我们实际生活中,总结往往是一些虚的、自吹自擂的材料。这幅漫画就是讽刺了社会中只注重自吹自擂,不注重实际工作的现象。7C 解析 原文中说“创意是整个计划、整个行动中最原始、最基本、最关键、最具有决定性的想法和主意”,而非“整个行动计划”。8A 解析 B项中的“硬指标”“软指标”是相对而言,并非是说“必须完成”“可急可缓”;C项应将“文化创意产业只追求经济的增长”和“文化创意事业只追求精神文明程度的提升”中的“只”改为“注重”;D项文化创意产业和文化创意事业都兼具意识形态属性和经济属性。9B 解析 应将“就会变成资本的伪装和对消费者的欺骗”中的“就会”改为“极有可能”。- 4 -

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号