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1、阶段评估检测 (三)本试卷满分150分，考试时间150分钟。第一部分(选择题共30分)一、(12分，每小题3分)1下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是()A场院/赔偿 异闻/奇闻轶事 秩序/卷帙浩繁 松散/披头散发B导向/倒立 眼晕/晕头转向 辟邪/开天辟地 哈达/哈萨克族C哺育/逮捕 拾遗/拾级而上 披靡/靡靡之音 潜伏/情意缱绻D觇视/掺和 玉玦/大放厥词 中肯/中饱私囊 漂泊/淡泊明志2下列词语中，没有错别字的一组是()A不假思索 陈陈相因 放诞无礼 激扬文字B光阴虚度 夙兴夜寐 销声匿迹 迫不急待C非夷所思 不言而喻 杯盘狼藉 宽宏大量D踟蹰不前 搔手弄姿 干练艰决 桀骜锋利3下
2、列各句中，加点词语使用恰当的一句是()A初冬的傍晚，淅淅沥沥地下着小雨，天灰蒙蒙的。走在大街上，行人稀少，偶然几片雪花飘落，更平添了几分寒意。B原来，老公开车熟练，但停车困难；我是停车技术好，但路上开得很小心，绝对能考验坐车人的耐心。车子磨合期间，两个“半瓶醋”也在反复“磨合”。不过现在好了，我和老公都能熟练自如地驾车出行了。C近日，简阳市警方和工商等部门上下其手将隐匿于东城新区鳌山国际社区内的一处生产假烟窝点捣毁，当场将4名嫌疑人抓获。D没有昭君出塞，就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平，就不会有双方互不侵扰的城下之盟。4下列各句中，没有语病的一句是()A“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚
3、纳海沟探海，成功到达7062米，这意味着我国已经可以在占世界海洋面积99.8%的广阔海域自由漫步。B中国市场是日本丰田公司的“摇钱树”，遭遇信任危机的丰田公司试图将“丰田中国”更名为“中国丰田”，希望能借此淡化“丰田”是日本企业。C2012年年底，李克强到基层考察调研，行踪由非官方媒体财经网在微博同步发布，破天荒地开创了社交媒体播报最高层领导活动的先河，这在内地尚属首例。D新机动车驾驶证申领和使用规定已正式实施，有司机对“规定”中“新手”驾车上高速需“老手”陪驾的要求有误解，认为“新手”是指刚领驾照的司机。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成57题。诺贝尔奖不可能永远拒绝中国主流中国作
4、家莫言获得诺贝尔文学奖，消息传来，互联网上立刻轰动。按说中国人应以“平常心”看待诺贝尔文学奖。历史上的诺贝尔文学奖与世界顶级文学成就的相关度，比科学奖在同领域的相关度要低很多。更重要的是，诺贝尔文学奖的以往表现常有政治化倾向，有点向“和平奖”学。另外，在莫言获奖前，已有华人高行健获得过这一殊荣。但中国社会对诺贝尔文学奖以及对各项诺奖的看重似乎挡不住。我们沉浸在西方文化软实力的包围中，我们很难搞清对西方奖项的关注和在意究竟是怎么回事。此前达赖、刘晓波获诺贝尔和平奖，这两个奖传达过来的不友好甚至敌意十分清晰。诺贝尔奖留给中国主流社会的最直接记忆就是尴尬和不舒服。旅法华人高行健2000年获诺贝尔文学
5、奖，但在此之前大多数中国人都没听说过他。尽管文学界不少人认为高行健的作品有一定文学成就，但普通中国人一般把他的获奖往政治上联想，认为是作品的政治倾向吸引了瑞典文学院的目光。莫言同上述三人都不同。他是中国本土作家，也是大陆主流作家，是在中国及世界华人社会作品被阅读最多的华语文学大师之一。他获奖至少在这一次驱散了中国人心头对诺贝尔奖挥之不去的政治纠缠感，才华、文学成就还有运气帮助了这位中国作家。这一次诺贝尔文学奖真正像是“文学奖”了。诺贝尔文学奖不是自然科学奖，在中国与西方关系很微妙的今天，我们对中国人得奖不得奖都会有些不单是高兴或不高兴的感受，是再自然不过的事。然而莫言获奖还是传递出了一些很清晰
6、的信号。第一，在“比较灵活的”非自然科学奖项中，中国人获奖的密度在增加，无论是“刺激”中国的，还是“正常的”，都反映了西方社会对中国的空前关注。诺贝尔奖在以不同的方式接近中国。第二，莫言作为中国主流作家获奖，显示了随着中国继续崛起，并非只有反体制者才有被西方社会接纳的机会。中国的主流不可能长期被西方拒绝。无论是以前我们“看偏”了诺贝尔非自然科学奖，还是诺贝尔文学奖主动做了一次自我调整，瑞典文学院这次把奖颁给莫言是值得欢迎和鼓励的。希望诺贝尔奖的这种选择倾向能一直延续下去。中国在高速发展，过去30多年的改革开放堪称波澜壮阔，我们创造了经济奇迹，几十年没有战争，我们取得了和平成就。诺贝尔和平奖、经
7、济学奖和文学奖要从中国主流社会中找到促成了这一切的突出贡献者并不困难，把眼睛盯着中国社会的各种边缘、以刺激中国为乐是狭隘的。换句话说，中国是世界发展大潮中最活跃的那一部分，长期与中国别别扭扭，这不是诺贝尔奖的光荣，从长远看也决不利于诺贝尔奖保持、扩大它的影响力。(选自环球网，有删改)5下列不属于作者认为“中国人应以平常心看待诺贝尔文学奖”的原因的一项是()A历史上的诺贝尔文学奖与世界顶级文学成就的相关度，比科学奖在同领域的相关度要低很多。B诺贝尔文学奖的以往表现常有政治化倾向，有点向“和平奖”学。C在莫言获得诺贝尔文学奖之前已有华人高行健获得过这一殊荣。D诺贝尔文学奖不是自然科学奖，在中国与西
8、方关系很微妙的今天，中国人得奖不得奖都会是再自然不过的事。6根据原文内容分析，下列对莫言获得诺贝尔文学奖的意义的分析不正确的一项是()A他是中国本土作家，也是大陆主流作家，是在中国及世界华人社会作品被阅读最多的华语文学大师之一。他获奖至少在这一次驱散了中国人心头对诺贝尔奖挥之不去的政治纠缠感。B莫言获得诺贝尔文学奖反映了西方社会对中国的空前关注，说明诺贝尔奖在以不同的方式接近中国。C莫言作为中国主流作家获奖，显示了随着中国继续崛起，并非只有反体制者才有被西方社会接纳的机会。中国的主流不可能长期被西方拒绝。D莫言获得诺贝尔文学奖告诉国际社会，中国是世界发展大潮中最活跃的那一部分，一些西方国家把眼
9、睛盯着中国社会的各种边缘、以刺激中国为乐是狭隘的。7下列对文中内容的理解和分析正确的一项是()A中国在过去30多年的改革开放中创造了经济奇迹，取得了和平成就。长期与中国别别扭扭，这不是诺贝尔奖的光荣，从长远看也决不利于诺贝尔奖保持、扩大它的影响力。B达赖喇嘛和刘晓波分别于1989年和2010年获诺贝尔和平奖，这些都反映了国际社会对中国的不友好甚至敌意；这无疑给所有中国人留下的最直接记忆就是尴尬和不舒服。C莫言的才华、文学成就及其作品表现出来的挥之不去的政治纠缠感吸引了瑞典文学院的眼光，他们最终将诺贝尔文学奖授予了这位中国本土主流作家。D诺贝尔文学奖只要摒弃对中国的不友好甚至是敌意，正视和关注中
10、国的发展与崛起，接受中国的主流文化，就能真正像“文学奖”。三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成810题。和凝，字成绩，郓州须昌人也。其九世祖逢尧为唐监察御史，其后世遂不复宦学。凝父矩，性嗜酒，不拘小节，然独好礼文士，每倾赀以交之，以故凝得与之游。而凝幼聪敏，形神秀发。举进士，梁义成军节度使贺瑰辟为从事。瑰与唐庄宗战于胡柳，瑰战败，脱身走，独凝随之，反顾见凝，麾之使去。凝曰：“丈夫当为知己死，吾恨未得死所尔，岂可去也！”已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射杀之，瑰由此得免。瑰归，戒其诸子曰：“和生，志义之士也，后必富贵，尔其谨事之！”因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史，累迁主客员外郎，
11、知制诰，翰林学士，知贡举。是时，进士浮薄，喜为喧哗以动主司。主司每放榜，则围之以棘，闭省门，绝人出入以为常。凝彻棘开门，而士皆肃然无哗，所取皆一时之秀，称为得人。晋初，拜端明殿学士，兼判度支，为翰林学士承旨。高祖数召之，问以时事，凝所对皆称旨。高祖将幸邺，而襄州安从进反迹已见。凝曰：“陛下幸邺，从进必因此时反，则将奈何？”高祖曰：“卿将何以待之？”凝曰：“先人者，所以夺人也。请为宣敕十余通，授之郑王，有急则命将击之。”高祖以为然。是时，郑王为开封尹，留不从幸，乃授以宣敕。高祖至邺，从进果反，郑王即以宣敕命骑将李建崇、焦继勋等讨之。从进谓高祖方幸邺，不意晋兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以为神，
12、遂败走。出帝即位，加右仆射，岁余，罢平章事，迁左仆射。凝好饰车服，为文章以多为富，有集百余卷，尝自镂板以行于世，识者多非之。然性乐善，好称道后进之士。唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重。凝举进士及第时第五，后知举，选范质为第五。后质位至宰相，封鲁国公，官至太子太傅，皆与凝同，当时以为荣焉。(节选自新五代史杂传和凝，有删改)注 宣敕：诏书。8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A独好礼文士礼：以礼对待B吾恨未得死所尔 恨：怨恨C每倾赀以交之 赀：财物D高祖将幸邺 幸：特指皇帝到某处去9下列各句中加点词意义和用法都相同的一组是()A尔其谨事之 吾其还也B高祖数召之，问以时事 臣以
13、险衅，夙遭闵凶C不意晋兵之速也 师道之不传也久矣D当时以为荣焉 永之人争奔走焉10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A和凝自幼聪明，考取进士后，被贺瑰召为从事。当贺瑰战败逃走时，他不离不弃，独自跟随，并临危不惧，射杀追兵，救了贺瑰的性命，忠勇可敬。B和凝知人识人，为国选拔人才，自信又有胆识。在担任贡举之职时，他敢于破旧规，拆掉荆棘，打开省门，所录取的进士均为当时才名杰出之士。C和凝深得晋高祖的喜爱，多次被召见询问时事。他有远见卓识，料定已有反心的安从进必将趁高祖幸邺都时谋反，于是帮助高祖预先谋划，平定叛乱。D和凝作为主考官，乐于行善，喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士，如所选进
14、士及第第五名的范质，后来当了宰相，时人都为和凝此举感到荣耀。第二部(非选择题共120分)四、(28分)11将第一部分文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)已而一骑追瑰几及，凝叱之不止，即引弓射杀之，瑰由此得免。(3分)译文：_(2)先人者，所以夺人也。请为宣敕十余通，授之郑王，有急则命将击之。(4分)译文：_(3)唐故事，知贡举者所放进士，以己及第时名次为重。(3分)译文：_12用斜线(/)给下列短文断句。(4分)世 间 极 闲 适 事 如 临 泛 游 览 饮 酒 弈 棋 皆 须 觅 伴 寻 对 唯 读 书 一 事 止 须 一 人 可 以 尽 日 可 以 穷 年 环 堵
15、之 中 而 观 览 四 海 千 载 之 下 而 觌 面 古 人 天 下 之 乐 无 过 于 此 而 世 人 不 知 殊 可 惜 也！13阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)春暮宋曹豳门外无人问落花，绿茵冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。(1)本诗分别是从什么角度来写景的？试作简要分析。(4分)答：_(2)本诗第二句中的“绿茵”有版本写做“绿阴”或“绿荫”，你认为哪一种更好？请谈谈你的看法。(4分)答：_14补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选6个小题，共6分)(1)木欣欣以向荣，_。(陶渊明归去来兮辞并序)(2)母、孙二人，更相为命，_。(李密陈情表)(3)_，青雀黄龙之舳。(王
16、勃滕王阁序)(4)登斯楼也，则有_，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹岳阳楼记)(5)受任于败军之际，_。(诸葛亮出师表)(6)_，则其负大舟也无力。(庄周逍遥游)(7)善万物之得时，_。(陶渊明归去来兮辞并序)(8)_，信臣精卒陈利兵而谁何。(贾谊过秦论)五、(22分)阅读下面的文字，完成1518题。音乐与人生这是有关我心灵状态的一则小故事。它没有离奇、曲折的情节，只有牵动心魂的情态。时间是一九七七年和一九七八年冬春之交，地点在北京故宫深深庭院。当时，我正在为调动工作疲于奔命，要告别工作了多年的中国农业科学院调往中国社会科学院，内心既惆怅又激动。因为从今以后我要站在哲学的尊前公开说话
17、，并且决心献身于智慧的哲学。一个下雪天，我突然萌生独自一人去故宫深院走走的念头。别人游故宫，总爱选择风和日丽的天气，我则喜欢挑一个斜风细雨或纷纷扬扬的落雪天。理由其实很简单：雨雪天的气氛，同故宫的建筑场、历史哲学更为和谐。故宫里面游人极少。与其说我是在参观珍宝馆和贵妃的起居室，还不如说我更喜欢在小小的极幽静的庭院内徘徊、踯躅和沉思默想。突然，从安装在屋檐下的小音箱里传出了古琴曲平沙落雁，仿佛是随着寒冷的北风，掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷，轻轻飘落到皇宫深院里来的。乐声悠扬流畅，让你放下眼前心头的一切，随它去看那平沙无垠、云程万里、群雁翱翔、天际飞鸣的景象，感受那立
18、于苍茫天地间独行旅人的邈远情思。在这之前，我在音乐厅曾不止一次地听过这首曲子，但都不如这一次感触深。究其原因，不外是我的心境、周围古老建筑场与乐曲的契合。其实，人的心境也是一种场，当音响构成的场、人的心境和周围的环境这三者发生共振的时候，旋律和律动才能打进人的内心，才能荡人心魄，顿起波澜。传说平沙落雁的作者是唐朝诗人陈子昂，也有人考证是宋代毛敏中和明代的朱权。我则倾向于是陈子昂。这是我的感觉告诉我的。我觉得这首古琴曲只能出自陈子昂的手笔。因为他既能写下“前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下”的诗句，当然也就能谱出平沙落雁。两者都是千古绝唱，是同一境界的两种表述，就像水和水蒸气的分
19、子式相同，形态各异。平沙落雁好比是水蒸气，无形，无象，缥缈得很。设想陈子昂在晚秋的一天，看见远处山映斜阳天接水，一群南飞的大雁缓缓悠悠地落到沙洲上来歇脚，触景生情，顿起幽思，化作千古绝响。整个曲子的基调好像是由两个对立和矛盾着的主题构成的：动与静，有涯的生命与无限的天地，短暂与永恒，有意义与无意义雪仍在下，静悄悄地落在古瓦上，落在古树上，落在贵妃、皇后和太监曾经走过的古道上。平沙落雁的古旋律还在周遭回荡着。那么，当年在宫墙内发号施令、享尽人间荣华富贵的皇室成员如今都到哪里去了呢？这里没有留下他们的足迹，只有皇宫建筑师、木匠瓦匠的作品，只有音乐家创造的旋律，只有大自然的冬去春来叶绿叶黄。感谢故宫
20、，是它的建筑场帮助我听懂了平沙落雁。在故宫，只能播放中国的古筝、古琴曲作为背景音乐，若播放摇滚或美国午餐音乐，准会砸锅，因为气不通，场不对。也多亏了我当时的心境，否则这首曲子就无从入手刻画我波澜起伏的灵魂状态：追求变化，又渴望永恒；想冲决有限，又害怕无限；方向明确，又觉得身在歧路。正是平沙落雁给了我一次与自己心灵对话的机会，让我自省，让我不断去追寻生命的意义。(取材于赵鑫珊的同名散文)15下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的两项是(5分)()A第段交代了作者的生活状态，为下文写听古琴曲生发诸多感触做好了铺垫。B作者内心惆怅激动，但对于选择从事哲学研究十分坚定，并决心献身于这份选择。C为了体
21、会故宫的历史哲学意义，作者特意选择了一个下雪天独自走进故宫古建筑群。D文章所引用的陈子昂的诗句，其意境空阔寂寥，意在表现作者内心的孤寂苍凉。E平沙落雁让作者心潮起伏，是因为音乐旋律、古老建筑与他此时的心境相契合。16第段中的画线句写出了平沙落雁的哪些特点？(5分)答：_17作者认为“音乐与人生”有怎样的关系？请简要分析。(6分)答：_18第段画线句表现出作者怎样的人生感悟？请联系实际或阅读积累，谈谈你的思考和认识。(不少于100字)(6分)答：_六、(10分)19下面是杜牧的五言律诗初春有感寄歙州邢员外，第一句是“雪涨前溪水”，请排出其他诗句的正确顺序。(4分)春嫩不禁寒闻君亦多感梅衰未减态啼
22、声已绕滩年来事百般何处倚阑干迹去梦一觉排序(只写序号)：答：_20参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式。要求结构相似，语意完整。(6分)从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；_；_。七、(60分)21阅读下面这则材料，按照要求作文。上个世纪60年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观了一个苦难的展览。我们在老师的引领下放声大哭，为了能够让老师看到我的表演、表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学还悄悄将唾沫抹到脸上冒充泪水，我还看到一片真哭假哭的同学之间有一位同学脸上没有一滴泪，嘴巴里也没有一点儿声音，
23、也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶，或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为，为此学校给了这位同学一个警告处分。多年之后，当我因为自己的告密向老师表示忏悔时，老师说，那天来找他说这个事儿的有十几位同学。我的这位同学十几年前就已经去世。每当想到他，我就深感歉疚。这件事让我悟到了一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭；当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。(讲故事的人莫言在瑞典的演讲)要求：自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文；不得套作，不得抄袭；用规范汉字书写；不少于800字；无标题扣2分，标题不当扣12
24、分，标题不居中扣1分。阶段评估检测(三)1B解析 Bdo/do，yn/yn，b/p，h/H；A.chng，y，zh，sn/sn；C.b，sh/sh，m，qin/qin；D.chn，ju，zhng/zhng，b。2A解析 B急及；C.非匪；D.手首，艰坚。3B解析 半瓶醋：比喻对某种知识或某种技术只略知一二的人。说自己表示谦虚，说别人表示看不起别人。A.偶然：事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。应改为“偶尔”。偶尔：间或，有时候，表示情况不是经常出现；着眼于数量，指次数少。C.上下其手：比喻暗中勾结，随意玩弄手法，串通作弊。D.城下之盟：指在敌方兵临城下时被迫签订的屈辱的和约。4D解析
25、A搭配不当，改为：成功到达7062米深处。B.成分残缺，改为：希望能借此淡化“丰田”的日本企业色彩。C.语义重复，删掉“破天荒地”。5D解析 答非所问。原文是“我们对中国人得奖不得奖都会有些不单是高兴或不高兴的感受，是再自然不过的事”，这一句可以理解为，中国人在面对诺贝尔奖的时候，持有或不持有平常心都是正常的。6D解析 曲解文意。“中国是世界发展大潮中最活跃的那一部分”不是莫言的获奖意义，而可能是莫言获奖的一个原因。7A解析 B范围扩大。原文是“中国主流社会”。C.张冠李戴。“挥之不去的攻治纠缠感”是中国人心头对诺贝尔奖的感受，不是莫言的作品表现出来的。D.“只要”“就”说法绝对。8B解析 恨
26、：遗憾(“恨”在古代语义轻)。9C解析 A副词，加强祈使语气，要、一定、应当；副词，表示婉商语气，还是。B.介词，用；介词，由于。C.均为助词，主谓之间取消句子独立性。D.助词，句末语气词，可不译；兼词，相当于于之、于此。10D解析 “好称道后进之士”并不是“喜欢提携在科举考试中排名靠后的进士”，“后进”是“后辈”的意思。11(1)不久，有一名骑兵追赶过来，快赶上贺瑰了，和凝大声呵斥，那骑兵仍不停止，和凝就拉开弓射死了他，贺瑰因此幸免于难。(“已而”“几及”“引”各1分，注意句中的省略)(2)先于别人采取行动的人，就能制服别人。请您写十几封诏书，先授给郑王，有急事就命令将领进攻安从进。(“先人
27、”“所以”“将”各1分，全句通畅1分)(3)唐代旧例，主管贡举的官吏在录取进士时，以自己当年及第的名次为最尊。(“故事”“知”“重”各1分)参考译文和凝字成绩，郓洲须昌人。他的九世祖逢尧曾任唐朝监察御史，从逢尧以下，后世都没有做官读书的。和凝的父亲和矩，喜欢喝酒，不拘小节，然而特别喜欢接纳文人，常常倾尽家财来与文人结交，因此和凝跟着结识了一些文人。和凝从小就聪明伶俐，姿态俊秀，神采奕奕。考取进士后，梁义成军节度使贺瑰聘他担任从事。贺瑰与后唐庄宗在胡柳交战，贺瑰被打败了，逃跑时只有和凝跟随着他。贺瑰回过头来看见和凝，挥手让他走开。和凝说：“大丈夫应当为知己而死，我为自己没有死的好处所而感到遗憾，
28、怎么能走开呢！”不久，有一名骑兵追赶过来，快赶上贺瑰了，和凝大声呵斥，那骑兵仍不停止，和凝就拉开弓射死了他，贺瑰因此幸免于难。贺瑰回来，告诫他的孩子们说：“和凝这年轻人，有志气，讲义气，以后必然会富贵，你们要好好侍奉他！”于是将女儿嫁给了和凝。天成年间，朝廷授予和凝殿中侍御史一职，后多次升官至主客员外郎，主管皇帝的诏书；又担任翰林学士，主管贡举等。当时，进士中有很多轻浮的人，喜欢吵吵闹闹对待主考部门。主考部门每次公布考榜，就事先围上荆棘，关上省门，不让人出入，成了常规。和凝拆掉荆棘，打开省门，考生见了考榜都恭肃不再喧哗，所录取的都是当时最优秀的人，称得上是得了人才。后晋初，朝廷授予和凝端明殿学
29、士，兼判度支，同时任翰林院学士承旨。高祖多次召见他，以时事询问他，他的回答都能让高祖满意。高祖将要去邺都，当时在襄州的安从进已表现出要谋反的迹象。和凝说：“陛下您要到邺都去，安从进必然乘机反叛，您将怎么办？”高祖说：“你将怎么处置这件事？”和凝回答说：“先于别人采取行动的人，就能制服别人。请您写十几封诏书，先授给郑王，有急事就命令将领进攻安从进。”高祖认为这样非常好。这时，郑王担任开封尹，留下来不跟随高祖去邺都，高祖就授给他诏书。高祖到了邺都，安从进果然谋反，郑王就以诏书命令骑将李建崇、焦继勋等人征讨他。安从进认为高祖刚去邺都，没料到晋兵会迅速出动，行军到花山，遇见李建崇等人的军队，以为有神灵
30、相助，于是败逃。出帝即位，加授和凝为右仆射。一年后，免掉他的平章事，升为左仆射。和凝喜欢装饰车子和衣服，写文章以多为富有，有一百多卷的集子，曾经自己刻板印行于世，有识之士多非议此事。但他天性乐于做善事，喜好表扬后起的文士。唐代旧例，主管贡举的官吏在录取进士时，以自己当年及第的名次为最尊。和凝考中进士时的名次是第五，后来他主持贡举，就选中范质为第五名。后来范质做到宰相，封鲁国公，官至太子太傅，都与和凝相同，当时人以此为荣耀。12世间极闲适事/如临泛游览/饮酒弈棋/皆须觅伴寻对/唯读书一事/止须一人/可以尽日/可以穷年/环堵之中而观览四海/千载之下而觌面古人/天下之乐无过于此/而世人不知/殊可惜也
31、！(每3处1分)断句译文世间特别休闲适意的事情，如游山水，赏胜迹，饮酒，下棋，都要有同伴，有对手，只有读书，只需一人(即纯粹属于个人的事，个人完全可以自由支配)，你可以读一整天，也可以读上一年。坐在小屋子里你能够纵览天下；隔了上千年你也能晤对古人，这是天下任何其他赏心乐事都比不上的。只是世人不一定体会得到，非常可惜啊！13(1)诗歌的前后两句分别从视觉和听觉描写春暮近夏时节的乡野景象。前两句通过视觉描写了无人问津的春花在门外纷纷飘落，浓绿的树荫和青青的芳草绿遍乡野的情景；后两句是就听觉角度来写春末夏初时的内心感受的，通过听觉描绘了林间黄莺收敛了往日的欢歌离开山林，取而代之的是池塘青草丛那有着浑
32、厚的叫声的青蛙。(角度、分析各2分)(2)示例：“绿茵”更好。“绿茵”与“冉冉遍天涯”的特点相符，与后文“青草”相呼应，有弃旧迎新、向往美好之意。“绿阴”或“绿荫”更好。“绿阴”或“绿荫”增加了意象“树叶”，与“林莺”的“林”衔接，使诗歌意象丰满，还避免了与后面诗句中“青草”的重复。(从两个方面任选一个方面阐明自己的观点1分，结合诗句阐述清楚3分)14(1)泉涓涓而始流(2)是以区区不能废远(3)舸舰弥津(4)心旷神怡(5)奉命于危难之间(6)且夫水之积也不厚(7)感吾生之行休(8)良将劲弩守要害之处15CD解析 C根据文章第段“一个下雪天，我突然萌生独自一人去故宫深院走走的念头”一句，可知该
33、选项“特意选择了”错；D.根据文章第段相关内容，可知作者内心不是“孤寂苍凉”的，而是追寻生命的意义时的那种静邈。16音乐感情基调清冷，意境旷远；(2分)穿越了时空，带着历史的沧桑感(悠扬流畅，历经千载，堪称经典)；(2分)深沉低婉，与故宫古老沉静的氛围相契合。(1分)(意思对即可)17音乐能够表现人生中的某种心灵状态；当音乐与人的心境、周围环境契合时，人能够更好地理解音乐的内涵，从而更好地面对自己的生命状态，解读心灵世界(音乐和人生在特定的“场”中能发生碰撞，撞击出心灵的火花)；音乐能够启发人去探求人生的价值(音乐对人生有启迪作用)。(每点2分，意思对即可)18作者的人生感悟：人生中的权势富贵
34、如过眼云烟，但是凝结着人类智慧的劳动创造、四季轮回的大自然是亘古不变的。思考和认识：略(联系实际或阅读积累谈出自己的思考和认识，且能扣住文章的观点即可)19/(每处1分)20示例：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人之间的“愁别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”，这是白居易与主人之间的“惨别”；“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的“伤别”。解析 仿写题的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求就是题干中规定的句式、仿写对象、修辞、字数等，隐性要求则是示例中包含的逻辑关系。21审题提示 材料主体内容是莫言对小学同学“不哭”事件的回忆。莫言通过回忆表达了对那位同学的歉疚之情；对这件事的感悟是“当众人都哭时，应该允许有的人不哭；当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭”。立意参考：从莫言通过回忆表达对同学的歉疚之情，可以提炼出“人要勇于反思自己的不足”的立意角度；从“当众人都哭时，应该允许有的人不哭”可以提炼出“理解、宽容”的立意角度；从“当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭”可以提炼出“宽容、真诚”的立意角度；从材料整体上看，那位同学因为被许多同学揭发因而受到警告处分，但是那位同学情感是真诚、真实的；莫言和“许多同学”对真实、真诚进行打击的这种行为，莫言认为是不恰当的。这样可以提炼出“理解、宽容”的立意角度。- 10 -
