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1、一生只留下两首诗的张若虚就是因为春江花月夜而“孤篇横绝，竟为大家”。该诗被闻一多先生誉为：“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。,张若虚,春江花月夜,春江月景 人生哲思 相思愁情,看那春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼。 江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处。但见月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱。在空中，但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。而江畔沙滩上，银色沙滩和乳色月光融为一体，无法区分。,天地无终极，人命若朝霜。 曹植送应氏 人生若尘露，天道邈悠悠。 阮籍咏怀 苏轼：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一
2、粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”,著名哲学家、美学家在 美的历程一书中曾这样评价该诗：这诗是有憧憬和悲伤的，但它是一种少年时代的憧憬和悲伤。所以，尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。”,江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年望相似。 不知江月待何人， 但见长江送流水。,从描写景色转向哲理。 三个永恒： 永恒的人类：传承 永恒的明月：不变 永恒的江水：奔流不息,对人生的追求和热爱 哀而不伤,可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。
3、,（1）拟人手法，写出月游移不定的动态 赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。,作者用什么手法写出思妇对游子的思念之情？,尺素在鱼肠：古乐府饮马长城窟行：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”全文是说有客人从远方来，赠我一对鲤鱼，我叫来儿子去烹鱼，在鱼腹中发现了书信。即鱼腹中有书信，所以说“尺素在鱼肠”。 寸心凭雁足：唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑数十年矢志不移。一日，王宝钏chun正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书给夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。,、,“无可奈何花落去，
4、似曾相识燕归来。” 晏殊浣溪纱,“试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知” 林黛玉葬花吟,“流水落花春去也，天上人间。” 李煜浪淘沙,落花,、,落花,飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。,主要用借景抒情的手法。诗人用落花、流水、落月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬
5、托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路是多么遥远。在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月归回自己的家乡！他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满在江边的树林之上,春江花月夜融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交溶的幽美而邈远的意境。,春江花月（景）,游子思妇（情）,宇宙人生（理）,完 美 融 合,时间上：月出月悬月斜月落,抒情层次,子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 论语,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁
6、。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云,千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。辛弃疾南乡子,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜虞美人,江水,江水,长江东流，玉带盘桓，江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。古人又常以水喻愁思。,、,“欲向相思处，花开花落时。”薛涛春望词四首之一,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊浣溪纱,“落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道临江仙,“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？” 红楼梦,“流水落花春去也，天上人间。”李煜浪淘沙,落花,年光流转,红颜易老,生命无常,、,落花,飘零的落花中，弥漫着春
7、光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。,（二）手法运用： 1、融情于景。（借景抒情） （前部分的景是抒发情的基础；“落月”、“流水”、“落花”等都是游子抒发思念之情的载体） 2、拟人、 用典、 虚实相生 （三）感情基调：哀而不伤 人生代代无穷已，江月年年望相似 此时相望不相闻，愿逐月华流照君,以“春、江、花、月、夜”五字逐 步展开，构成一幅天地一体、色彩绚 丽的完整图画。 以“月生月照月斜 月落”为外在线索 ,呈现出月下静谧、 朦胧、纯净、澄
8、澈的优美诗境。,月,既写月的美景，更写月光引起 的思乡之情。写月就是抒情啊,【抒情层次】,（一）写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。,景物美,(二）由写景转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。,哲理美,（三）由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。,情感美,春江花月（景）,思妇游子（情）,宇宙人生（理）,完美融合,（二）手法运用： 1、融情于景。（借景抒情） （前部分的景是抒发情的基础；“落月”、“流水”、“落花”等都是游子抒发思念之情的载体） 2、拟人、 用典、 虚实相生 （三）感情
9、基调：哀而不伤 人生代代无穷已，江月年年望相似 此时相望不相闻，愿逐月华流照君,春江花月夜，带给你怎样的感受呢？,这首诗中，诗人选取了哪些景物？,春 江 花 月 夜,清幽静谧,深入学习：,1、纵向联想，即联想诗人所处的社会背景，诗人的生平遭遇及其性格特征，知人论世，鉴赏古诗。2、横向联想，既有此句联想到彼句，其间关系可相类也可相反，在此比较中鉴赏是的艺术氛围，体会其诗所写之景、所抒之情、所叙之事及所言之志。,小组合作探讨这首诗的“明月”、“江水”、“落花”三个意象的寓意。,江水子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。论语 我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长水。李之仪的卜算子大江东去，浪
10、淘尽，千古风流人物。 苏轼念奴娇赤壁怀古滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 杨慎的临江仙千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 辛弃疾南乡子离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 欧阳修踏莎行问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜虞美人,长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。江水不仅是个空间概念，更喻指历史的长河，是个时间概念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。 任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种人生空漠之感，更显深沉悠远。,落花欲向相思处，花开花落时。 唐薛涛春望词四首之一 无可奈何花落去
11、，似曾相识燕归来。 宋晏殊浣溪纱落花人独立，微雨燕双飞。 宋晏几道临江仙 春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？ 清红楼梦 流水落花春去也，天上人间。 李煜浪淘沙,飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言表表达对年光流转、红颜易老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。,春江花月夜中，作者张若虚展示了女主人公迷离梦境的片断：昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，她所等待的人迟迟没有归来。美丽的花瓣无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。,明月今人不见古时月，今月
12、曾经照古人。 李白 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 王昌龄明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年。 苏轼 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 刘禹锡 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 张九龄,面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。文人墨客，在月之中或倾注了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们的哲理思考。,领悟诗的哲理美,江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年望相
13、似。 不知江月待何人，但见长江送流水。,诗人在感受无限美景的同时，睹月思情，又情不自禁地引出对宇宙人生的思索，试分析。,诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。,天地无终极，人命若朝霜。 曹植送应氏 人生若尘露，天道邈悠悠。 阮籍咏怀,主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。张若虚在此处却别开生面，他的思想没有陷入前人窠臼，而是翻出了新意。,江月是,如此的美丽，美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃和永恒，从而联想到自己的人生是如此的渺小和短暂。“人生代代无穷已，江月年年只相似。”个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月
14、得以共存。诗将月拟人化，月看似无情实则有情，写出月的等待与落寞，这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。 诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”，使我们得以聆听到初盛唐时代之音的回响。,品味诗的情感美,白云一片去悠悠， 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼。,这几句写了什么内容，表达了怎样的情感？,“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”、“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止
15、一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。,可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。,这几句如何把江月与人融为一体来抒发感情？,诗篇把“月”拟人化，“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情，在楼上徘徊不忍去。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”，“拂还来”，真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴
16、情的动作，生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。月光引起的情思在深深地搅扰着她，此时此刻，月色不也照着远方的爱人吗？共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。“尺素在鱼肠，寸心凭雁足”。向以传信为任的鱼雁，如今也无法传递音讯该又凭添几重愁苦！,昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。,试分析这几句诗情景交融的艺术特色。,最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之
