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1、1、核酸分为_和_两大类。 2、DNA的基本单位是_，由_、 _、 _组成，五碳糖是_，碱基有_种，分别是_。 3、 RNA的基本单位是_，由_、 _、 _组成，五碳糖是_，碱基有_种，分别是_。 4、组成核苷酸的碱基共有_种，分别是_，其中组成DNA的碱基是_，组成RNA的碱基是_。 5、组成核酸的核苷酸共_种，其中组成DNA的核苷酸有_种，组成RNA的核苷酸有_种,1、核酸分为_和_两大类。 2、DNA的基本单位是_ 由_、 _、 _组成，五碳糖是_，碱基有_种，分别是_。 3、 RNA的基本单位是_，由_、 _、 _组成，五碳糖是_，碱基有_种，分别是_。,DNA,核糖核苷酸,磷酸,磷酸
2、,脱氧核糖,核糖,碱基,碱基,4,4,A、T、C、G,A、U、C、G,RNA,脱氧核糖核核苷酸,脱氧核糖,核糖,4、组成核苷酸的碱基共有_种，分别是_ ，其中组成DNA的碱基是_ ，组成RNA的碱基是_ 。 5、组成核酸的核苷酸共_种，其中组成DNA的核苷酸有_种，组成RNA的核苷酸有_种 6.奶牛乳腺细胞所含有的核苷酸中，含有A、U、C、T 的核苷酸共有多少种？,5,A、C、G 、T、U,A、T、C、G,A、U、C、G,8,4,4,DNA、RNA的主要区别,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,A T C G,A U C G,双链,单链,细胞核（线、叶）,细胞质,脱氧核糖核酸,核糖核酸
3、,为什么DNA（或RNA）分子具有多样性？,遗传信息蕴藏在核苷酸的排列顺序中。,脱氧核苷酸数量大，其排列顺序极其多样化，储存的信息量非常大。,1、该化合物的名称_，_个肽键，标号有_。 2、该化合物是由_个氨基酸_种，经_而成，R基有_。 3、图中共有_个氨基，_个羧基。 总结：N条肽链至少有_个氨基，_个羧基。,四肽 3 ,4 ,学习目标,1.通过探究课本P30-33，总结糖类和脂质的元素组成、分类及其功能。 2.在教师的引导下，理解碳是生命的核心元素。 3.通过阅读课本P35，准确描述细胞内水分的不同存在形式，正确区分各自的生理作用。 4.通过比较不同的资料，并结合生活实例，归纳细胞内无机
4、盐的生理作用。,一、细胞中的糖类,1、糖类的元素组成？ 2、糖类又称什么？原因？ 3、糖类包括哪几类？分别举出实例，并说明其分布、功能。,自主探究,拓展练习,1.构成糖类的元素有_. 2.生物体主要的能源物质是_。 3.动物体内主要的储能糖类是_，植物体 内主要的储能糖类是_。 4.动植物细胞共有的糖类有_。 5.棉、麻的主要成分是_，皮革的成分是_。 6.糖尿病人不仅甜味食品受限制，米饭、馒头等也要等量摄取，为什么？ 7.三种多糖的名称？为何他们的功能不同？其基本组成单位是什么？,二、细胞中的脂质,1、脂质的元素组成？ 2、脂质分为哪几类？每一类脂质的作用分别是什么？,自主探究,碳原子在组成
5、生物大分子中的作用：,碳是生命的核心元素。无碳，无生命。,问题引领： 1、细胞内水的存在形式有哪些？ 2、各自的定义、比例、作用分别是什么？ 自学课本P35第2段，解决上述问题。,思考： 农民收获粮食后，为便于储存，需要在阳光下暴晒，种子重量减少，细胞内散失的主要是什么形式的水？ 干种子难以萌发，需浸泡吸水才能发芽，细胞内吸收的是什么形式的水？,自由水,自由水,通过上述实例看出，细胞代谢程度与自由水结合水的比例有何关联？,拓展引申 1、人体某些组织含水量近似相等，但形态却不同。例如，心肌含水量约79%，呈坚韧的形态；血液含水量约82%，却呈流动的液态。对这种差异的解释是： A.心肌内全是结合水
6、 B.血液中全是自由水 C.血液中全是结合水 D.心肌内结合水相对含量高,D,2、现有含水量为10% 12% 14% 16%的小麦，分别储存在条件相同的四个粮仓中，在储存过程中，有机物损耗最少的是：（ ）,初中我们做实验 , 将骨和小麦的种子烧尽，最终都会得到一些灰白色的灰烬，请问这些灰烬是什么呢 ?,无机盐,讨论一： 1.为什么缺铁会导致贫血？ 2.植物缺镁会影响光合作用，为什么？,现在有许多食盐都是加碘的。为什么要在食盐中加碘？,碘是构成甲状腺激素的原料。,通过上述资料，可看出无机盐具有什么作用？,资料二：哺乳动物血液中钙离子的含量太低时，会出现 现象。,抽搐,有些植物缺少B时，会出现只开花不结果即华而不实,上述资料说明无机盐具有什么作用？,思考： 人若得了急性肠炎去医院看病，医生会怎么做？ 人若在高温条件下工作，大量排汗，该怎样做？,输葡萄糖盐水,多喝淡盐水,上述做法体现无机盐具有什么作用？,人的红细胞必须生活在NaCl浓度为0.9%的血浆中。 若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送O2的功能。这些事实说明（） A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B.无机盐对维持生物体的形态和功能有重要作用 C.无机盐离子容易进出细胞 D.水分子容易进出细胞,B,拓展引申：,当堂练习：见本节提纲,
