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活动目标：1、引导幼儿感知音乐力度的强弱变换和韵律特点，并能看着图谱表现。2、在音乐中大胆使用动作，体验表演的快乐。3、通过表演，培养幼儿良好的合作能力。活动准备：图谱一张、一张白纸、记号笔、PPT活动过程：一、互动快乐小猪1、边做动作，边进教室，一起来快乐小猪2、请幼儿感受曲子的旋律，听快乐小猪的曲子做律动，将幼儿引入轻松愉快的氛围中。二、倾听想像，初步感受音乐1、第一次尝试体验听师：今天苗苗老师带来了一段好听的音乐我们，请欣赏。（闭上眼睛，仔细听）2、第二次尝试体验听师：请你来做指挥家，用线条的形式把这段好听的音乐表现出来。注意：伸出你的手，用心、用耳朵、仔细的听。3、请表现好的指挥家做示范。三、教师讲解图谱1、提问：刚才在指挥中你们都用了哪些线条来表示音乐？（教师把幼儿说的图谱画在白纸上）2、全体幼儿一起来学习打单个的图谱。3、出示完整图谱，师幼一起听着音乐把整首曲子表现出来。注意：图谱有的音高，有的音低，有的音长，有的音短四、用身体来感受音乐1、师幼一起来用身体动作表现。2、两人合作来完成身体的动作。五、放松运动快乐歌幼儿肩搭肩一起来放松一下。
