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1、模块语法聚焦二,语 法 点 击,实 战 演 练,模块语法聚焦二,语 法 点 击,情态动词can及would like,1. 情态动词can can 是情态动词，本身有一定的词义，意为“能，会”，但它不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。下面是can的各种句式变化： (1)肯定句 主语 _ 动词原形其他. 例如： I can sing English songs. 我会唱英文歌曲。,can,(2)否定句 主语cannot_ 其他. 例如： I cant sing many English songs. 我不会唱许多英文歌曲。 (3)一般疑问句及其答语 _主语动词
2、原形其他？ _， 主语can./ _， 主语cant. 例如： Can you draw a map of China? Yes, I can./No, I cant. “你能画一张中国地图吗？” “是的，我能。”/“不， 我不能。”,模块语法聚焦二,动词原形,Can,Yes,No,拓展 can除表示能力外，还表示“请求或许可”，相当于may，多用在口语中，意为“可以，能”等。 (1)在疑问句中用来提出要求。常用句式：Can you？意为“请你好吗？”，表示说话人的请求； Can I？意为“我可以吗？”，用来询问对方是否允许自己做某事(此时多使用may)。 在句末加上please显得更有礼貌。
3、 (2)在否定句中表示“不允许、不可能”。例如： You cant sit here. 你不可以坐在这里。 It cant be Li Leis book. His is here. 它不可能是李雷的书。他的在这儿。,模块语法聚焦二,2. would like 的用法 would like意为“愿意， 想要”，与want意义相近，而语气较want要委婉。其用法如下： (1)在肯定句中常与第一人称(I, we) 连用，表示意愿或委婉地表达要求、命令等。例如： We would like/want something to eat. 我们想要一些东西吃。 (2)在口语中常与第二人称连用构成“Wou
4、ld you like/love？”句型，表示向对方提出客气的、有礼貌的请求、邀请、希望或询问等，意为“你(们)想要吗？”， 比“Do you want？”要客气得多。例如： Would you like another cup of tea? 你想再喝一杯茶吗？,模块语法聚焦二,(3)回答“Would you like/love？”问句时，肯定回答常用“Yes, please./Yes, Id like (love) to./Certainly./Oh, great！/Thank you.”等；否定回答常用“No, thanks./No, thank you. /Thats nice of
5、you, but”等。例如： Would you like some orange juice? No, thanks. “你想要一些橘汁吗？”“不，谢谢。” Would you like to play football with us? Yes, wed like/love to. “你们愿意和我们一起踢足球吗？”“是的，我们愿意。” (4)would like sb. to do sth.意为“想要某人做某事”，相当于want sb. to do sth.。例如： Id like/want you to meet my parents, too. 我也想让你见见我的父母。,模块语法聚焦二
6、,实 战 演 练,()1.Excuse me. Can you tell me what time it is now? Sorry, I _. My watch doesnt work. Acant B. may not C. mustnt D. neednt ()2. 2015重庆改编 Mr Mas little daughter _ speak English so well. We are all surprised(惊奇的). Amust Bcan Cmustnt Dcant,A,模块语法聚焦二,B,()3.Would you like some more rice? _. Im f
7、ull. ANo, thanks BYes, thank you CId love to DYes, please ()4.Would you like _the Music Club next week? Ajoin Bto join Ctaking Dto take,A,B,模块语法聚焦二,()5.Tom, would you like to go to our English party this Saturday? _ A. Yes, please B. I dont like to C. Yes, Id love to D. Yes, thanks,C,模块语法聚焦二,模块主题写作二
8、,整 体 感 知,实 例 分 析,模块主题写作二,整 体 感 知,话题分析,本模块以“personal background”为话题，通过学习情态动词can，谈论个人爱好与能力。通过本模块的学习，学生应能就“爱好与能力”这一话题发表自己的观点和看法，积极和他人交流，增强自信心。,模块主题写作二,常用表达,1. Id like to join the Music Club because I can play the piano. 2. What about you?3. I can cook eggs, but thats all. 4. I cant speak Chinese very w
9、ell. 5. I get on well with everyone, classmates and teachers. 6. Im kind and Im always ready to help others. 7. Im really good at football, and I play basketball in the school team. 8. Im sure everybody would like a clean classroom, just like home.,实 例 分 析,模块主题写作二,下面我们就结合实例加以分析。,典型例题,假如你的班级需要一位体育委员，
10、请你写一篇自我推荐信，介绍自己的优势和特长，申请班级体育委员这一职务。 要求： 1. 词数：60左右。 2. 用第一人称。,思路点拨,模块主题写作二,本文既然要求申请班级体育委员这一职务，就应该重点描述自己在体育方面的特长，并且还要向大家承诺能使班级在体育方面取得什么样的进步。 1. 第一段应重点描述自己在体育方面的特长，说明申请体育委员这职务的原因。该段中可以描述自己真的非常喜欢体育(I like sports very much)”，并引出下文，介绍自己的一些特长，如跑得快(run fast)，擅长踢足球(good at playing football)，在校队打篮球(play bask
11、etball in the school team)等。 2. 第二段向大家承诺：自己将尽最大努力在体育方面帮助班级取得最好成绩(do my best to help our class to get the best score in sports)。,连句成篇,I want to be the PE monitor, because I like sports very much. I can run very fast. I am very strong and healthy. I can play most ball games well, and I am good at play
12、ing football. I also play basketball in the school team. I usually get the best score in every match. Choose me as the PE monitor, and I promise that I will do my best to help our class to get the best score in sports.,模块主题写作二,自我展示,新学期开始，班里要竞选各方面的班长。你想成为哪一方面的班长？为什么？请你写一篇短文阐述你的选择及理由。60词左右。,模块主题写作二,On
13、e possible version： Id like to be the cleaning monitor, because I would like a clean and tidy classroom. I often help my classmates clean the classroom at school. At home, I also help my mum do cleaning. Im sure everybody would like a clean classroom, just like home. Choose me as your cleaning monitor and I promise that I can make our classroom clean and beautiful.,模块主题写作二,
