《2020年秋新教科版四年级上册科学教学课件 3.1 让小车运动起来》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋新教科版四年级上册科学教学课件 3.1 让小车运动起来（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版（2017秋）四年级科学上册教学课件,1 让小车运动起来,手推车,这几种不同类型的车是怎样运动起来的？,初步认识小缆车,你们认识缆车吗？它是依靠什么动力运动起来的？,钢缆绳的拉力,安装一个小缆车,根据以上材料，怎样能让我们的小缆车既向前运动起来，又不掉到桌底下？我们得思考哪些问题？,试一试：铁垫圈什么时候对小车有拉力作用？什么时候没有拉力作用？拉小车的绳子多长比较合适？,想一想：是什么力让小车运动起来的？,拉力,重力,拉力,拉力,重力,拉力大小与小车运动的关系,预测一下，用多大的拉力能使小车运动起来？用更大的拉力拉小车，小车运动的快慢会怎样变化？,用手挡住小车，可以让它停止。,每种情况至
2、少要测量三次，求平均值。,我们研究的问题： 拉力大小与小车运动有什么关系？ 我们的材料： 小车一辆、细绳一根、小钩一个、铁垫圈若干 我们的猜测： 拉力越大，小车运动得越快 我们的方法： 控制变量法,实验研修计划,A.标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 B.多个多个地增加垫圈（建议三个三个地增加），每次增加，重复做三次。 C.计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。,注意事项：,研究“拉力大小与小车运动关系”的记录,挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来,我们的发现,垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来。 拉力越大，小车运动得就越快 拉力越小，小车运动得就越慢,拓展提升,生活中的重力,在地球上，由于地球引力的作用，所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。,运动员是怎样改变足球运动的状态的？（快或慢，启动或停止）,
