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1、- 1 - 小白船教学设计 教学目标 1、学唱歌曲小白船，让学生在歌唱中感受3/4 拍歌曲 优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2 2、通过齐唱与合唱两种演唱形式的对比，以及二声部合唱 的练习，让学生感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合， 培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。 3、探讨应用不同的演唱形式演唱歌曲，调动学习兴趣并积 极参与实践活动，提高对音乐的感受力、表现力和创造力。 教学重点难点 教学重点：学唱歌曲小白船，使学生获得美的享受，能 较好表现歌曲的意境。感受二部合唱的艺术魅力。 教学难点：二声部合唱的和谐与音准。 教学过程 一、师生问好 二、导入 师：夜，
2、静谧而优美。广袤的夜空中，有一只小船在轻轻飘 荡，你听，它在向我们飘过来呢。（播放歌手杨钰莹演唱的月 亮船），让我们也坐上这只月亮船，轻轻晃动我们的身体，一 - 2 - 起去感受歌曲优美的旋律。边听边思考：它是一首几拍子的歌 曲？ 反馈：这是一首三拍子的歌曲。 三、发声练习 师：夜渐渐深了， 夜空是那么的神奇， 星星眨着调皮的眼睛， 月亮船在其间自在穿行，让我们也来唱唱美丽自在的月亮船的 歌。 1、用“ lu ”演唱小白船旋律 听老师唱， 请你用身体的语言告诉大家这条旋律的节拍特点 （反馈） 2. 用上换气记号，用“lu ”优美连贯地唱一唱 师：旋律那么长，什么时候换气最合适？ （听，试唱）反
3、馈：出示换气记号“ 3. 用“ lu ”演唱歌曲二声部旋律 师：月亮船的歌那么优美动听。星空的那头还传来了动听的 和声，你听： （教师同时弹奏两个声部） 3 3| 3 2| 3 6| 5 | 3 2| 3 6| 5 | Lu - 3 - 1 1| 1 7| 6 1| 7 | 1 7| 6 1| 7 | （跟琴进行二声部发生练习） 四、感受歌曲 师：是啊，夜已深，弯弯的月亮船在星空中缓缓穿行，让我 们再次坐上月亮船，飞向太空去探求秘密吧！这儿有另外一首有 关月亮船的歌， 仔细听， 这月亮船是什么颜色的？你能用身体的 动作来感受这是一首几拍子的歌曲？ 1. 律动，感受回忆歌曲 播放歌曲范唱和画面，
4、引导学生边听边随音乐律动，感受回 忆歌曲旋律 （反馈是四三拍的歌曲，歌中的月亮船是白色的，称为“小 白船”） 2. 歌曲简介 师：这首歌的名字叫小白船，这是一首在我国流传已久 的朝鲜童谣。节日里，朝鲜人的穿着打扮非常有特色，她们喜欢 穿长裙，敲长鼓，载歌载舞，庆祝自己的节日（播放图片）。今 天，让我们共同来感受这首歌的魅力吧！ 3. 分辨歌曲演唱形式，再次感受歌曲 师：你们能听出歌曲的演唱形式吗？ - 4 - 五、学唱复习歌曲 1. 学唱高声部歌曲的第一段歌词（出示乐谱和歌词） （1）跟琴轻声演唱高声部第一段歌词。 （2）提高情感要求演唱第一段歌词。 （3）注意一字多音的地方和长音的保持 2.
5、 学唱低声部歌曲的第一段歌词（出示乐谱和歌词） （1）用“ lu ”演唱低声部旋律，注意换气和旋律的优美连 贯。 （2）跟琴轻声演唱低声部第一段歌词。 （3）注意一字多音的地方和长音的保持 3. 难点：两个声部处的合成（出示合唱部分乐谱和歌词） （1）听老师同时弹奏两个声部的旋律，全班同学跟琴轻唱 低声部歌谱 （2）听老师同时弹奏两个声部的旋律，全班同学跟琴轻唱 低声部歌词 （3）听老师同时弹奏两个声部的旋律，分声部进行第一段 歌词合唱部分的合成（教师帮助低声部同学演唱） （4）完整演唱第一段歌词，注意合唱部分的音准与和谐 （5）学唱第二段歌词 六、情感处理 - 5 - 师：是啊，夜晚是如此宁
6、静优美，坐上小白船的小朋友是那 么的悠闲自在， 他们在美丽的星际自由穿行，常常有激动的时刻。 你觉得歌曲什么地方小朋友的心情发生变化了，变得激动起来 了？ （“桨儿桨儿看不见”这一句开始， 小朋友的心情反生了变 化，变得激动起来了） 师：小朋友一直激动下去吗？什么时候又开始慢慢平静下来 了。 （“飘呀飘呀” 这一句开始， 小朋友的心又开始慢慢平静下 来了） 1. 跟琴有感情地演唱歌曲 2. 改变演唱形式唱 （第一部分领唱， 其余同学用 “lu ”哼鸣， 第二部分分声部合唱） 七、拓展延伸 欣赏黑鸭子版本的小白船 师：同学们的歌声如此优美，深深打动了我的心。这首耳熟 能详的朝鲜童谣， 不仅深受我们小朋友的喜爱，还被成年人热衷 表现。接下来，老师想为大家介绍我国著名的一个歌手组合，它 是广东三个女歌手组合，这个组合最靓丽的风格是高中低声部和 谐统一，音色优美，情感细腻。组合的名字叫黑鸭子 - 6 - 下面，让我们来欣赏黑鸭子演唱的小白船，注意感受和 声带给我们的美。 八、小器乐演奏 师：黑鸭子的歌声让我们回味无穷，如果用小乐器演奏小 白船，也一定非常动听。 请学生用小乐器合奏小白船 九、小结 师总结： 小白船这首歌把我们带入美丽的遐想之中，让 我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画 意。我们期待将来有一天，能坐上飞船去探索宇宙的奥秘！今天 的课到这儿。
