人音版四年级音乐下册《我爱五指山,我爱万泉河》教学设计

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- 1 - 我爱五指山,我爱万泉河教学设计 教学目标: 1、感受乐曲表现的思想感情。 2、歌曲在演唱形式上采用男生独唱的优势。 教学重难点: 有感情的唱出这首歌。 教学准备: 课件。 教学过程: 1、演唱形式导入:同样是独唱,不同性别有不同声部的独 唱,表现人民战士爱家乡爱哨所,男声的阳刚之气更为有劲,尤 其是男高音明亮而富有穿透力、更显英雄气概。 2、欣赏歌曲我爱五指山,我爱万泉河,感受男高音阳 - 2 - 刚之声所表现的战士风貌。 3、复听歌曲,细致品味: (1) 歌曲的内容。 设问:为什么爱五指山,爱万泉河? (2) 歌曲的表现力。 设问:各段速度、力度、情绪上有什么不同?为什么 ? 4、师生讨论,边讨论边听有关片段或教师范唱片段。 5、聆听歌曲。 完整、全面地欣赏歌曲, 激发学生学习革命战士的豪情壮志, 爱家乡保江山。 6、小结下课。

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