《苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》整理与复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级数学上册《分数四则混合运算》整理与复习课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分数四则混合运算整理与复习,苏教版六年级数学上册,学习目标,1.通过本单元知识的回顾，进一步掌握分数四则混合运算顺序与法则，更熟练进行分数四则混合运算。 2.正确解答稍复杂的分数乘除法的问题，学会用不同方法解决问题。,分数四则 混合运算,分数四则混合运算的应用,分数四则混合运算的应用,整数运算定律的推广,分数四则混合运算,分数四则混合运算顺序,稍复杂的分数乘法问题,稍复杂的分数除法问题,知识回顾,和整数四则混合运算顺序相同,整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,在有括号的算式里，先算括号里面的；在没有括号的算式里，先算乘除运算，再算加减运算。算式里只有同一级运算，要从左到右依次计算。,分数四则
2、混合运算,乘法的交换律、结合律、分配律,知识回顾,稍复杂分数乘法问题,稍复杂分数除法问题,求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题：单位“1”是已知的，用乘法计算。多几分之几，就用单位“1” （1+几分之几）；少几分之几，就用单位“1” （1几分之几）计算。,解决问题,这类问题单位“1”是未知的数量，解决这类问题的关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量的相等关系列出方程比较简便。,知识回顾,（ ） ,仿照整数四则混合运算的顺序，试着说出分数四则混合运算的顺序。,四则混合运算歌,认真计算很重要，日常生活离不了。 先算什么要看好，没有算到要照抄。 数字符号和草稿，步步过程要对照。 心平气和不烦躁
3、，养成习惯成绩好。,算一算,a+b=b+a,a+b+c= a+(b+c),ab=ba,abc=a(bc),a(b+c)=ab+ac,减法的性质: 除法的性质:,a-b-c= a-(b+c),abc=a(bc),回想一下：我们学过哪些运算定律？,计算下面各题，注意使用简便算法。,乘法分配律,乘法分配律,乘法分配律,减法的性质,练一练,林阳小学去年有24个班级，,今年一共有多少个班级？,今年的班级数比去年增加了。,去年,“1”,？个,林阳小学去年有24个班级，,今年一共有多少个班级？,今年的班级数比去年了。,减少,？个,答:今年一共有18个班级。,24( 1 ),=24 ,=18(个),2424,=246,=18(个),（1,）,（吨）,连一连,看图解答问题,=,45,25,=,20（人）,分步列式,综合列式,4525=20（人）,答：十月份计划烧煤135吨。,答：十月份计划烧煤135吨。,课后作业,计算下面各题，注意使用简便算法。,课后作业,只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦!,
