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1、1,噬菌体侵染细菌实验,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（1）噬菌体,结构,成 分,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,.,生活方式：,（1）噬菌体,寄生,（2）实验方法：,同位素标记法,DNA：,蛋白质：,C H O N,C H O N,P,S,32P标记 35S标记,含32P的培养基 培养大肠杆菌,32P大肠杆菌,32P的噬菌体,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（3）实验步骤：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（4）实验预期：,上清液有放射性 沉淀物无放射性,只注入DNA， 遗传物质是DNA,上清液无放射性 沉淀物有放射性,上清液有放射性 沉淀物无放射性,上清液无放射性 沉淀物
2、有放射性,上清液无放射性 沉淀物有放射性,上清液无放射性 沉淀物有放射性,只注入了蛋白 质，遗传物质 是蛋白质,DNA和蛋白质 都注入了，遗 传物质是DNA 和蛋白质,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,蛋白质未 注入细菌,DNA注入 细菌,蛋白质注 入细菌,DNA未注入 细菌,蛋白质注 入细菌,DNA注入 细菌,（5）实验结果：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（6）实验结论：,在噬菌体中, 亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA。因此, DNA才是真正的遗传物质。,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,1、为何35S标记的组沉淀中有少
3、量放射性，,而32P标记的组上清夜中也有少量放射性？,（7）实验讨论：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,2、为什么在操作的第三步中，我们要用标记的 噬菌体去侵染没带标记的大肠杆菌？,3、这个实验能否说明DNA是噬菌体的主要的遗传物质？,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,4、这个实验能否证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质？,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（7）实验讨论：,（8）噬菌体侵染大肠杆菌过程：,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,吸附,注入,合成,组装,释放,噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯,（8）噬菌体侵染大肠杆菌过程：,15,1、噬菌体侵染细菌的实验能证明
4、的是 ADNA是主要的遗传物质 B蛋白质是遗传物质 CDNA是遗传物质 DDNA能产生可遗传的变异,课堂练习,2.用放射性同位素标记噬菌体的外壳蛋白质，用其 浸染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被 标记物质进行测试发现，细菌细胞内无放射性。下 列关于这一现象的解释，哪一项是不正确的 A被标的噬菌体的外壳没有进入细菌细胞中 B噬菌体DNA核心进入了细菌细胞内 C噬菌体在细菌细胞中增殖是受噬菌体DNA控制 D噬菌体在细菌细胞中增殖受细胞外的噬菌体外 壳蛋白质控制,16,课堂练习,3、噬菌体浸染细菌的正确顺序是 A注入吸附释放组装复制 B复制组装释放吸附注入 C吸附注入复制组装释放 D吸附注入
5、组装复制释放 4.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A.自己的核苷酸和氨基酸 B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸 C.细菌的核苷酸和氨基酸 D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸,17,课堂练习,5、在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得上述噬菌体的方法是 A用含35S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P的培养基直接培养噬菌体 C用含35S的培养基培养细菌，再用此纽菌培养噬菌体 D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体,18,6.用噬菌体去感染体内含大量3H细菌，待细菌解体后，3H应 A.随细菌的解体而消失 B.发现于噬菌体的外壳和DNA中 C.仅发现于噬菌体的DNA中 D.仅发现于噬菌体的外壳中,课堂练习,19,课堂练习,7.如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为（ ） A、可在外壳中找到15 N、32P 、和35S B、可在DNA中找到15N、32P C、可在外壳中找到15N D、可在DNA中找到15N、32P、35S,
