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1、小学实验室工作计划书范文1、指点思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学进程，开辟我校教学特点，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器(材)应有的作用。2、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成1定实验技能，培养科学的实践，实验，视察能力。3、具体工作计划1、实验室管理员工作(1)全面实行素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工
2、作由校长及教导主任直接收理，实验员具体管理实验室工作。(2)依照省实行9年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，做好仪器、器材的补充计划。对科学实验室的实验装备进行更新、添置、保护、检查，为教学做好准备。(3)平时教学工作中可搜集利用生活中身旁的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。(4)根据教学需要，可以自制1些教具。(5)加强安全措施，危险药品妥善保管，指点学生正确使用仪器装备，配齐消防器材。(6)做好仪器(材)管理工作，严格实行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物符合，账账符合。(7)做好仪器、器材的常规维修和保养工作。(8)努力做好“5防”工作(
3、防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗1次;每周对室内地面、窗户水冼1次;每个月对器材除尘、清冼1次，并添加防霉剂1次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无*网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课教师工作(1)任课教师要在学期初制定出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师依照课程表到实验室上课。(2)任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确切不能开出，必须向学校分管领导报批。(3)任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提早
4、3天，学生分组实验提早1周交实验教师，并提早试做实验，做到心中有数。对可能产生危及人身安全的实验做好防范安排。(4)实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提早1天准备好。在准备进程中，要对仪器作必要的检查、校订，使其处于完好可用状态。(5)演示实验操作前，任课教师要备好课，熟习实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验进程中，要引导学生视察、思考，到达预期效果。(6)上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选1组长防范，各组对号入坐，定组定位定仪器。若是第1次走进实验室，首先由任课教师带领学习学生实验规则和实验室安全守则，然
5、后再开始分组实验。(7)学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，仔细操作，认真视察，照实记录。要积极创造条件，使每一个学生都能亲身操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。(8)实验终了由实验小组分工负责，按3净(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养保护工作，收回原处保存。离开实验室时要关好水电开关和门窗。小学实验室工作计划书范文1、指点思想为进1步提高小学实验的管理水平和能力，和实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实
6、验效果，更好，更全面地实行素质教育，推动教育发展。2、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，构成1定实验技能，培养科学的实践，实验，视察能力。3、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接收理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标;(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实
7、验进程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相干的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指点学生视察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指点学生进行分组实验后，应指点学生完成实验报告单(实验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、视察中养成科学的自然观和相应的实验能力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的进程中注意材料的质量与数量应对相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收
8、发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及平常工作。(1)材料(实验器材)的逐日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及破坏，修理等相应记录;(2)作好相干实验器材的申报，采购，申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，装备，用具的保管、管理、安全工作，以防意外事故产生。5、其他相干工作(1)作好与实验室及实验室管理相干的1系列工作;(2)不足的地方，另行补充。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须掌控好过度期的教学，激起每位科学教师的教学热忱，积极提倡有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。小学实验室工作计划书范文1、指点思想以先进的科学教
9、育教学思想为指点，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推动素质教育，适应新课程改革中实行的新课程标准。加强迫度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学老师的师德水平和业务能力，创造合适学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进1步让科学实验教学成为实行素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引发学生对学科学、用科学的兴趣。2、工作任务为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完本钱学期各项实验教学任务，结合本实验室实际
10、情况，本学期实验室将从下几个方面展开工作：1.明确切验的目的意义。在提高认识的基础上，努力发挥设备使用效能;管理进1步科学规范。2.仪器保管责任到人。加强实验室仪器装备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：(1)定期检查、核对、统计实验室仪器装备，做到帐、物、卡符合;对丢失、破坏、报废的要进行登记备案并上报;寄存定位寄存，取用方便，尽可能做到科学、整齐、美观。(2)实行仪器装备等入帐、借用登记制度，凡丢失或破坏的要酌情处理。(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。(4)常常保护保养实验仪器装备，保证仪器装备完好率，做好使用与维修记录。3.科学是推动社会生产力向前发展的基
11、础学科。因此，1定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，教务处领导常常检查，科学教师的配备相当集中、相对稳定。4.履行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。5.配合教务处组织科学教师展开活动，认真研究教材，研究教法，上好实验课，提高科学学科的教学质量。3、具体措施1.进1步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻履行。弄好实验室安全与平常清洁卫生工作。2.认真学习自治区标准化实验室的标准要求，逐项对比、认真改正，构成共鸣，加强对实验室建设和管理的意识，进1步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培
12、养学生创新意识。学期初认真做好各实验室内装备的检查维修工作，使装备能够正常运转，保证实验课正常开出。3.加强请示汇报，及时向领导汇报实验教学工作中的疑问问题，获得领导支持。4.加强现有人员的业务学习，重视本身的提高。由教务处组织全部科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。展开对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器装备，充分利用电教装备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课，鉴戒其他学校的先进经验来弥补本身不足，获得科学实验教学工作的效益。5.鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。6.辅导学生展开第2课堂活动(小制作)。7.做好期末工作小结，盘点仪器、装备、药品，制定采购计划。
