用关于点(直线)对称的直线方程(课堂PPT)

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1、1,3.2.5关于点(直线)对称的直线方程,2,例 已知直线l :2x+y+3=0,求l关于点A(1,2)对称的直线l 1的方程.,解法一:当x=0时,y=-3.点(0,-3)在直线l上,关于(1,2)的对称点为(2,7).,当x=-2时,y=1.点(-2,1)在直线l上,关于(1,2)的对称点为(4,3).,因此,直线l 1的方程为:,化简得: 2x + y -11=0,题型一、两直线关于点对称,那么,点 (2,7) ,(4,3)在l 1上.,方法总结: 第一步,在已知直线上找两点(整数点),一般令x=0和y=0, 第二步,求出这两点关于已知点的对称点, 第三步,利用两点式写出对称直线的方程

2、.,3,解法二:直线l 1 与l关于点A(1,2)对称, l l l 与l 1的斜率相同, kl1=-2,直线l1的点斜式方程为:y-7=-2(x-2),化简得: 2x + y -11=0,例 已知直线l :2x+y+3=0,求l关于点A(1,2)对称的直线l 1的方程.,题型一、两直线关于点对称,当x=0时,y=3.点(0,-3)在直线l上,关于(1,2)的对称点为(2,7). 点(2,7)在直线l1上.,方法总结: 若两条直线关于某点对称,则这两条直线平行; 解题步骤是: 第一步,由两线对称求出所求直线的斜率; 第二步,在已知直线上找一点(一般令x=0或y=0),求出这点关于已知点的对称点

3、; 第三步,利用点斜式写出对称直线的方程.,4,解法三:设点P(x,y)为直线l 1 上的任意一点, 则其关于点A(1,2)对称的对称点Q为(2-x,4-y), 直线l 1 与直线l关于点A(1,2)对称, 点Q(2-x,4-y)在直线l上, 2(2-x)+(4-y)+3=0 ,,即: 2x + y -11=0,例 已知直线l :2x+y+3=0,求l关于点A(1,2)对称的直线l 1的方程.,题型一、两直线关于点对称,求谁设谁,方法总结: “求谁设谁”是解决数学问题的一种方法; 解题步骤是: 第一步,设出所求直线上任意一点P的坐标(x,y); 第二步, 求出P点关于已知点的对称点Q的坐标;

4、第三步,将点Q的坐标代入已知直线方程,整理得出所求直线的方程.,此方法为通法,求对称的直(曲)线方程都用此方法。,5,练习,1.直线y=3x+3关于点M(3,2)对称的直线l的方程是 。,解:设所求直线上的任意点坐标(x,y)关于点M(3,2)对称点(6-x、4-y), 对称点在已知直线上, 将y=3x+3中的x、y分别代以(6-x)、(4-y),得4-y=3(6-x)+3, 即3x-y-17=0 所求直线方程为3x-y-17=0 ,3x-y-17=0,2.直线y=3x-4关于点P(2,-1)对称的直线l的方程是 。,3x-y-10=0,3.与直线2x+y-1=0关于点(1,0)对称的直线的方

5、程是 。,2x+y-3=0,4.直线y=2x+1关于坐标原点对称的直线方程是 。,y=2x-1,6,题型二、两点关于直线对称问题,例 若点A(2,0)关于直线y=2x+1对称的对称点为点B,则点B的坐标 .,(-2,2),方法总结:求已知点关于直线的对称点的步骤: 第一步,设出所求点的坐标(m,n)求谁设谁; 第二步,利用以下条件列出方程组: 两点的连线的斜率与已知直线垂直斜率之积为-1; 两点连线段的中点在已知直线上. 第三步,解方程组即可得到m、n的值,从而得到所求点的坐标。,7,1.点A(0,1)关于直线2x+y=0的对称点坐标是 .,练习,2.点(3,9)关于直线x+3y-10=0对称

6、的点的坐标为 .,(-1,-3),8,例 求点(2,5)关于直线x+y+1=0的对称点的坐标.,题型二、两点关于直线对称问题,解法一:,9,例 求点(2,5)关于直线x+y+1=0的对称点的坐标.,题型二、两点关于直线对称问题,解法二:由x+y+1=0得到x=-y-1,将y=5代入,可得x=-6; 再由x+y+1=0得到y=-x-1,将x=2代入,可得y=-3; 点(2,5)关于直线x+y+1=0的对称点的坐标(-6,-3).,方法总结:求已知点关于某直线的对称点,若直线的斜率为1或-1,则可简化运算,利用以上方法解答即可。 注意:此方法对于斜率不是1的情况不适用。,10,1.点(1,0)关于

7、直线x+y+1=0的对称点是 .,练习,2.点M(3,-1)关于直线y=x的对称点的坐标是 .,(-1,-2),(-1,3),3.点(-1,1)关于直线x-y-1=0的对称点的坐标是 .,(2,-2),4.点(2,2)关于直线x-y+3=0的对称点坐标是 ,(-1,5),11,1.点(2,5)关于直线x=1的对称点的坐标为 .,(0,5),练习,2.点P(1,2)关于直线y=1对称的点的坐标是 .,(1,0),12,例 求直线x+2y-3=0关于直线x=1对称的直线的方程.,题型三、两线关于直线对称问题,解:,方法:若两直线关于直线x=a对称,则这两直线的斜率互为相反数.,13,1.直线x-4

8、y+2=0关于直线x=-2对称的直线方程是 .,练习,2. (2012贵阳模拟)直线x-2y+1=0关于直线x=3对称的直线方程为 解:直线x-2y+1=0关于直线x=3对称, 所以对称直线的斜率为-2, 再由直线x-2y+1=0与直线x=3的交点为(3,2), 对称直线的方程为 y-2=-2(x-3), 即 2x+y-8=0, 故答案为 2x-y-8=0.,x+4y+2=0,x+2y-8=0,14,例直线3x-y+3=0关于x-y-2=0对称的直线方程为 ,题型三、两线关于直线对称问题,x-2y-9=0,方法总结:求已知直线关于某直线的对称对称直线,若直线的斜率为1或-1,则可简化运算,利用

9、以上方法解答即可。 注意:此方法对于斜率不是1的情况不适用。 求已知直线关于某直线的对称对称直线,斜率不是1的情况,一般不予考查.,15,1.直线x+2y-3=0关于直线x+y-1=0的对称直线方程为 .,练习,2x+y=0,2.直线3x+4y=2关于直线y=x的对称直线的方程是 .,4x+3y=2,3.求直线l1:y=2x+3关于直线l:y=x+1对称的直线l2的方程,x-2y=0,4. (2012汕头一模)已知直线x+3y-1=0关于直线y=x对称的直线方程是 ,3x+y-1=0,5.直线2x+3y-6=0关于直线x+y+2=0对称的直线方程为 .,3x+2y+16=0,16,例1 已知两

10、点A(8,6),B(-4,0),在直线l:3x-y+2=0上找一点P,使|PA|-|PB|最大,则点P的坐标为 ,题型四、两线段之和最小(之差最大)问题,方法总结:使|PA|-|PB|最大 若A、B在l的同侧,则直接连线求交点P即可; 若A、B在l的异侧,则将其中一点对称到l的另一侧,连线与l的交点即为P,P,判断两点在直线的同侧还是异侧,只需把两点代入直线方程, 若之积为正,同侧;若之积为负,异侧.,17,例2 已知直线l:x-2y+8=0和两点A(2,0),B(-2,-4),若直线l上存在点P使得|PA|+|PB|最小,则点P的坐标为 ,题型四、两线段之和最小(之差最大)问题,方法总结:使

11、|PA|+|PB|最大 若A、B在l的异侧,则直接连线求交点P即可; 若A、B在l的同侧,则将其中一点对称到l的另一侧,连线与l的交点即为P,(-2,3),解:(2-0+8)(-2+8+8)0, 点A、B在直线l的同侧,,判断两点在直线的同侧还是异侧,只需把两点代入直线方程, 若之积为正,同侧;若之积为负,异侧.,18,练习,1. 已知点A(-3,4)和B(-2,1),试在y轴上求一点P,使|PA|+|PB|的值最小,并求出点P的坐标,19,练习,2.已知点A(-3,5),B(2,15),在直线l:3x-4y+4=0上求一点P,使|PA|+|PB|最小,20,练习,3. (1)已知两点A(3,

12、-3),B(5,1),直线l:y=x,在直线l上求一点P,使|PA|+|PB|最小 (2)已知两点A(-3,3),B(5,1),直线l:y=x,在直线l上求一点P,使|PA|-|PB|最大,21,练习,4.已知平面上两点A(3,-3)及B(2,15),在直线l:3x-4y+4=0上有一点P,可使|PB|-|PA|最大,则点P的坐标为 ,(-8,-5),5.已知直线l:y=x-1,点A(1,2),B(3,1),若在直线l上存在一点P,使得|PA|-|PB|最大,则点P坐标为 ,(3,2),6.已知点A(3,1),在直线x-y=0和y=0上分别有点M和N使AMN的周长最短,求点M、N的坐标,22,

13、例 ABC中,已知点A(3,-1)和点B(10,5),B的平分线所在直线方程为x-4y+10=0,求BC边所在直线的方程,题型五、与角平分线有关的问题,方法:角的两边关于角的平分线对称.,23,练习,1.已知在ABC中,顶点A的坐标为(1,4),ABC的平分线所在直线方程为x-2y=0,ACB的平分线所在直线方程为x+y-1=0,求BC边所在的直线方程,24,练习,2.在ABC中,已知BC边上的高所在直线的方程为x-2y+1=0,A的平分线所在直线的方程为y=0若点B的坐标为(1,2),求点C的坐标,25,3.已知ABC的顶点A(1,5),AB边上的中线所在直线方程为20 x+9y-17=0,B的平分线所在直线方程为y=1,求BC边所在直线方程,练习,26,4.已知ABC,点A(1,5),B的平分线所在方程为y=x+1,AB边上中线方程为 ,则边BC所在直线方程为 ,4x-7y-2=0,练习,27,特别注意:本节课所学习的方法,是通性通法,对于今后学习圆、圆锥曲线照样适用!,

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