浙江省桐庐县富春江初级中学七级语文下册 第六单元教案

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1、 第六单元教学目标1通过教师讲解,了解虚词基本知识。2有感情地朗读课文,品味含义深刻的语句,重点揣摩、评述课文的细腻笔法、诗意的表达等。3对文学作品中感人的情境和形象,结合生活的经历和体验能明确说出自己的体验和评价,做到观点明确,言之有理。4从动物身上所折射出来的可贵精神,激发学生珍视生命,关爱动物的情感,初步思考和认识人与动物的关系。5结合课文,了解对比手法的运用与表达效果。7积累词汇,正确翻译、背诵、默写文言文,体会作者的思想观点。8从小事中提炼大道理。9,培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。10,讲关于马的故事,能选取有价值、最感人的故事片

2、段,讲得生动有趣,并能说出自己的感受。26猫27 斑 羚 飞 渡1朗读与默读相结合,把握文章思路和主要内容。2朗读精彩段落,品味含义深刻的语句和描写感人的语句,理解蕴含的思想感情。3体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。 4从动物身上所折射出来的可贵精神,激发学生珍视生命,关爱动物的情感,理解人类与自然界其他生物和平共处的重要性。28 华 南 虎1通过朗读和圈画,了解华南虎的形象。2联系诗歌的写作背景,体会意境,理解诗歌的象征意义。3结合自己的体验,对华南虎的遭遇和表现,能明确说出自己的评价。29 马1通过学生查找资料与教师简介,简要了解布封。2朗读课文,圈画要点,整体感知马的形象及特性。3反复诵读,联系语境揣摩语言,发表个性化的见解。4理解与掌握恰当地运用对比描写的方法。30狼1通过学生查找资料与教师简介,简要了解蒲松龄及其聊斋志异。2结合课文了解一词多义现象,能顺畅地诵读和用现代汉语复述故事情节。3能领悟课文意味深长的寓意,认识狼的贪婪、凶狠和狡猾的本性,懂得对待像狼一样的恶势力,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利的道理。综合性学习写作口语交际2

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