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1、第3课 个人的收入与理财 依法纳税,必修课经济政治与社会,情境一,你认同他们的观点吗？为什么？,税 收 宣 传 栏,我是学生,税收与我无关,我纳税我光荣,税收是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得的财政收入的基本形式。税收是国家强制取得财政收入的最直接的形式，也是征收面最广、最稳定可靠的财政收入方式。目前，我国税收收入占国家财政收入的90%左右。,税收是国家财政收入的基本和主要形式,税收具有强制性、无偿性和固定性特征。根据征税对象可分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。流转税主要有增值税和营业税，所得税包括个人所得税和企业所得税。,税收的特点和种类,友情链接, 中国税收咨询
2、网,依法纳税是公民的基本义务,1.税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税 2.在我国,税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有根本一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关. 3.每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税,这也是公民主人翁地位的体现,所以:公民要树立“纳税人”意识，自觉诚信纳税,情境二,你知道怎么计算个人所得税吗？纳税是个人的损失吗？为什么？,税 收 宣 传 栏,又损失了50元，不缴税多好啊！,这个月的工资，我被扣了50元的 个人所得税。,个人所得税是国家对个人取得的各项收入征收的一种所得税，是我国税收的重要组成部分，是实现社
3、会公平的有效手段。,个人所得税,应纳个人所得税税额=应纳税所得额*适用税率-速算扣除法,我国的个人所得税，按照应纳税项目的不同，分别实行超额累进税率和比例税率。实行超额累进税率，纳税人收入越高，税率越高；所得越低，税率越低。,逃税 = 自取灭亡,依法纳税是每个公民应尽的基本义务,欠税是指纳税人超过税务机关的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。,骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。,抗税是指纳税人抗拒税法规定的违法行为,偷税、欠税、骗税、抗税,偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式逃避纳税的行为。 (逃税),王某承包了一家服装厂，由于种种原因，企业产品销路不畅，产品积
4、压十分严重，资金周转困难，工人工资不能按时发放。王某经过冥思苦想，想出一条“妙计”，他采取销售收入不记账，把销售收入作集资款入账，不纳税，用这部分资金作为企业流动资金。后经举报，检察院一举破案，王某被提起公诉。 王某的行为违反了税法的哪种现象？ 偷税,某电子元件厂厂长刘某以贷款被骗为由，应缴税款迟迟不交，税务工作人员多次催缴，刘某却从银行转走大笔资金，仍以无钱为由拒不缴纳税款。司法机关对刘某依法拘留。拘留期间，该厂清了全部税款和罚款。 刘某的行为属于违反税法的什么行为呢？ 欠税,某市五金电线厂等5家企业与当地税务部门相互勾结，在短短的4个月内，开出227份，总金额1.92亿元的空头发票和45份
5、假已税证明。国家根据有关税收政策，返还退税款1218万多元。此案已告破。此案是违反税法的什么行为呢？ 骗税,陈某是一家国有企业的经理。1997年至2004年，该厂应缴税715万元。但他拖拖拉拉地只缴纳了16万元。2004年6月，税务机关在催缴未果之后，依法将该厂库存款扣押。陈某不仅不配合税务工作，反而带人阻拦，煽动不明真相的职工围攻、辱骂，非法拘禁税务人员。2004年10月，当地人民法院以抗税罪处以陈某有期徒刑1年，并处以罚金50万元。 陈某违反税法的什么行为呢？ 抗税,为了保证国家税收，我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”我们每个公民都应该具有依法纳税的意识，以为国纳税
6、为荣，将自觉纳税看成是公民的社会责任。,情境三,你对这一现象怎么看？,税 收 宣 传 栏,好吧，那我就不要发票了,如果你不要发票的话，可以便宜卖给你,(1)这种做法不对，是偷税行为。 （2）我们要提醒管理者，纳税是宪法规定的基本义务，偷税行为不可取，得不偿失；要获得更多盈利应提高服务质量，缔造诚信企业的现象，才能吸引更多的顾客。如管理者坚持不改的话，可以向税务机关举报。,公民应维护国家税收,增强监督意识 关注征管和使用 批检不当行为 维护国家利益,情境四,你认为爸爸的做法正确吗？他有这个权利吗？,税 收 宣 传 栏,这条路又重修了，今年都第三次了。,我要向有关部门反映一下，不能拿 我们纳税人的
7、钱随便乱花,纳税人意识同时也是一种权利意识,增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,积极关注国家对税收的征管和使用,义务：自觉诚信纳税,权利：增强对国家公职人员及公共权利的监督意识，关注国家对税收的征管和使用，维护公民合法权益。,全面看待纳税人意识,学习小结,今天，我们使用问题情境法透视了税收问题,透视了个人所得要依法纳税的现象,了解了税收在我国财政中的地位和作用,解析了“纳税人”意识既是一种责任意识，又是一种权利意识。这些都有助于我们正确树立“纳税人”意识。,走进企业，行动起来,为增强纳税人意识，我们班级打算进入学校联办企业搞一次“税收宣传”活动。以小组为单位设计一个较为详细的活动方案：,拟定一个活动主题 列举宣传的内容 设计宣传活动的形式,
