黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区达呼店镇中学七年级地理上册 第一章 第三节 地图(1)学案(无答案) 新人教版.doc

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1、第一章 第三节 地图(1)学案【学习目标】知识目标:1了解比例尺的含义,会计算实际两地的距离,并会比较比例尺的大小,学会分析比例尺大小与 实际的关系。2在地图上会确定方向。3熟记图例的 含义。能力目标:计算 实践 记忆情感目标:体会地图给人们带来的便利,学会在日常生活中运用地图。【重点难点】重点:比例尺 难点:比例尺【知识链接】【学法指导】自学 讨论 资料 图示【预习导航】一、预习内容:阅读课文13页,了解地图的三大要素: _、 _、 _。 阅读课文13页,了解地图的三大要素: _、 _、 _。二、学习流程(一) 比例尺 比例尺也叫_,是把事物缩小的程度。看分母,分母大,比例尺小,不是数字式的

2、就转化成数字式的进行比较。例如: 1:20000 1:200000 1厘米代表实际100米 1:1000 1厘米 1:5000 50米 通过上面的例子你能总结一下比例尺的三种表示方式是:_._._比例尺大小与地面事物之间的关系。 看图1.37 和1.38分析总结的比例从的大小与地面事物表达的关系.比例尺越大,表示地面范围就_,表示的内容就_.例如:在同样大的一张纸上画齐齐哈尔地图和黑龙江地图,谁的比例尺大?_.(二)地图上的方向: 1 一般定向法:“上北下南 左西右东” 2 经纬网定向:_ 3指向标定向:指向标指向_.晓文去张河桥村找同学,小明应该怎么告诉他? (三) 图例和注记看图1.24了解注记表达的含义及图例。:三、我的疑问是: 6地平面上的四个基本方向为:_、_、_、_。7地图三要素主要是:_、_、_。8大比例尺地图表示的范围是_,表示的内容是_,小比例尺地图表示的范围是_,表示的内容是_。9比例尺的公式是:_【学习小结】(记下自己学到的知识、方法,愉悦的情感,也包括走过的弯路的反思!) 【家庭作业】:1、完成“同步练习册”。 2、完成“地理填充图册”。 3、预习下一课。(读懂意思即可,划记自己认为本节课重点的地方。)2

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