《辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理上册4.1人口与人种导学案（无答案）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省沈阳市第二十一中学七年级地理上册4.1人口与人种导学案（无答案）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人口与人种1、 教学目标：知识与技能： 1了解目前世界上人口的数量。2运用人口的相关资料，说明个阶段世界人口增长的特点。3读世界人口分布图，说出世界各地人口分布的特点。过程与方法： 1学会利用世界人口统计数据，绘制人口增长统计图。2通过读世界人口增长曲线图，培养对资料的分析和归纳能力。3通过阅读世界人口的分布图，掌握世界人口的分布特点。情感、态度与价值观：通过阅读世界人口的分布图，掌握世界人口的分布特点。2、 学习重点： 世界人口增长特点、人口的分布三、学习难点： 人口自然增长率、人口密度的概念。四、课前预习导学：1、在18世纪以前，人口增长十分_，工业革命后，世界人口增长的速度才大大_。2、
2、人口自然增长率_。人口疏密程度用_表示。3、从世界人口分布图中可以看出，_洲的_和_部，_洲以及_的沿海和平原地区，人口稠密。4、极端干旱的_地区，气候过于潮湿的_地区，终年严寒的_地区或地势高峻的_、_，人口稀疏。5、为了解决人口问题，各国都制定了相对的_，以使人口的增长与_、_相适应，与_、_相协调。6、人口数量过多，增长过快，会给_和_发展带来很多问题。7、根据人类_方面的特征，人类可以分为_、_和_三种主要人种。8、白色人种主要分布在_洲，亚洲_部和_部，非洲_部。黄色人种主要分布在亚洲_部。黑色人种主要分布在非洲_部和_部。五、预习检查：1、一个国家或地区人口增长的快慢是由（ ）A、
3、出生率决定的 B、死亡率决定的 C、出生率与死亡率决定的2、20世纪以后，世界人口增长速度大大加快的原因是（ ）A、 环境的改善 B、生育观念的改变 C、医疗技术的进步 D、文化素养的提高3、 某地面积约2000平方千米，市内人口约有500万，该市的人口密度是（ ）A、2000人/平方千米 B、250人/平方千米 C、2500人/平方千米 D、4000人/平方千米4、 下列气候区内，人口稀少的是（ ）A、 温带季风气候 B、地中海气候 C、热带雨林气候 D、温带海洋性气候5、 关于人口增长问题的说法，正确的是（ ）A、 人口的发展越慢越好，能保护地球上的各种资源B、 人口的发展要与社会环境相协
4、调C、 人口增长过快并非坏事，因为人多力量大D、 人口发展再快也无妨，因为地球上有取之不尽的资源6、 划分世界三大人种的主要依据是（）A、宗教的不同 B、体质方面的特征 C、语言文字的区别 D、地球地域的不同六、课堂探究：书上活动题7、 课堂小结：8、 巩固提升练习：1、下列地区中，人口较为稠密的是（ ）A我国长江中下游平原 B.亚马孙平原 C南极大陆 D撒哈拉沙漠2、世界人口自然增长率最高和增长率最低的大洲是（ ）A欧洲、北美洲 B亚洲、非洲 C非洲、欧洲 D非洲、南美洲3、下列地区中属于世界人口稠密区的是（ ）A非洲、澳大利亚中部和西部 B南北美洲的中部和西部C欧洲西部和亚洲东部、南部 D
5、欧洲东部和亚洲西部4、下列四个地区中，人口最稀少的是（ ）。A.亚马孙河流域B.密西西比河流域C.黄河流域D.伏尔加河流域5、近几年，人口处于或可能处于负增长的国家是( )A.印度 B.德国 C.泰国 D. 巴西6、人口自然增长率的计算方法是（ ）A.人口自然增长率=出生率-死亡率 B.人口自然增长率=出生数死亡数C.人口自然增长率=出生人口总人数 D.人口自然增长率=出生率+死亡率7、下列不属于人口过快增长带来的问题是（ ）A.住房紧张，交通拥挤 B.就业困难，粮食短缺C.大气污染，土壤沙化 D.农作物产量低8、大量乡村人口迁移城市带来的问题是（ ）住房紧张，交通拥挤水土流失垃圾、噪声污染，环境污染就业、入学、医疗紧张供水、供电负担重扬沙天气增多A. B.C.D.9、黑种人分布最集中的地区：( )A、热带地区B、寒带地区C、温带地区D、沿海地区10、白种人主要分布在：( )A、亚洲B、非洲C、欧洲D、南美洲11、读下图，完成有关题目（1）从图中可以看出，在_地带，往往形成人口稠密地区。（2）A、B两处地区人口稠密，分别为世界第一和第二人口大国_、_。C处地区为_。（3）人口稀少，不适宜于人类长期居住的地区，主要是因为自然环境较为恶劣，D处由于是_地区，E为_地区。（4）目前唯一没有人口定居的大洲为F_，主要原因是_。九、教学后记：2
