《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级地理下册7.3印度导学案1（无答案）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级地理下册7.3印度导学案1（无答案）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 印度 【学习目标】 课标要求：1.能够利用地图说明印度的地理位置、地形特征。2.了解印度的人口压力及其对环境、社会的影响，认识人口的增长一定要与经济发展相适应，培养学生正确的人地观。3.能够利用孟买气温、降水统计图说出热带季风气候的特征，理解南亚季风与水旱灾害的关系。4.了解印度工农业生产的分布和主要城市。认识地形、气候与农业生产的关系，工业分布与原料产地的关系，理解有关人地关系、生产布局的基本知识。5.通过比较学习印度，了解我国的地理国情。目标达成：1.能够利用地图说明印度的地理位置、地形特征。2.了解印度的人口压力及其对环境、社会的影响，认识人口的增长一定要与经济发展相适应，培养学
2、生正确的人地观。学习流程： 【课前展示】第五组组长进行课前一练1、中南半岛地形特点是 ， 。2、中南半岛的大城市分布在 及 。3、P27活动填表。4、东南亚旅游胜地有 ， 。著名景观有 ， ， ， ， ， 。【创境激趣】欣赏歌曲天竺少女，幻灯片放映：泰姬陵、印度舞蹈、街上踱步的牛、恒河中沐浴的教徒、新德里城市风光等，配以解说：这是一个历史悠久的文明古国，是佛教的发源地，有着光辉灿烂的古代文明，泰姬陵、歌舞享誉世界。猜一猜“这是哪一国家？”【自学导航】 1.读图7.32，查找印度在世界中的位置了解印度是南亚面积最大的国家。2.读印度地形图7.34，(1)说出印度的海陆位置：(2)周边邻国：(3)
3、找出主要的地形区：3.阅读P31回答印度的人口有多少？世界排名？4.做P32活动1.5.阅读P33并结合图7.38-39回答印度的气候类型？特点？容易发生什么灾害？6.阅读P34并结合图7.42回答印度的粮食作物有什么？【合作探究】 7.做P35活动1.8.做P35活动2.9. 做P35活动3. 【展示提升】 典例分析 知识迁移 与我国比较【强化训练】 1、南亚面积最大的国家是 。 2、印度主要的地形区有 ， ， 。3.印度的人口有 ，居世界 位。4. 印度的气候类型是 ，特点是 ，容易发生 灾害。5. 印度的粮食作物有 ， 。6. (1)图A中箭头表示的风是_月前后的季风活动，称_风。（2）图B中箭头表示的风是_月前后的季风活动，称_风。【归纳总结 】1、掌握印度的位置和人口。2、掌握印度的气候和粮食作物。 【板书设计】 1. 位置：2. 人口：3. 气候：4. 粮食作物：【教学反思】 2
