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1、第 三 节 黄土高原 （第一课时）【学习目标】1、 明确世界最大的黄土堆积区黄土高原的位置、包括的省区。2、 黄河流域是中华文明的文祥地之一，了解其富有地方特色的“黄土风情”。3、会解释黄土高原的成因及其依据。【重点难点】黄土高原的位置，包括的省区及其成因。一、目标认定、自主学习1、黄土高原东起A_，西至B_，北连内蒙古高原（大致以长城为界），南抵C_。2、黄土高原主要跨a_、b_、c_、d_（省区）。3、黄土高原因覆盖着深厚的_而得名，地表_、_，水土流失严重。4、黄土高原地表_，_，形成_、_、_、_等多种多样的黄土地貌景观。二、合作探究、共同提高（小组内解决不了的由老师解答）探究1：归纳
2、黄土高原的位置、范围。 探究2：读图6.26，图6.27和文字，认识黄土高原是文明的摇篮。（1）在黄土高原上，流淌着中华民族的母亲河_，其流域是中华民族古代文明的发祥之一。（2）黄土疏松肥沃，便于耕种，早在六七千年前，这里的渭河平原一带就出现了原始_文明。（3）相传四五千年前，被尊为华夏始祖的炎黄二帝，在这一带开创了_的先河。（4）悠久的历史造就了多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗产，如北京_、位于陕西省黄陵县的_。探究3：阅读教材26-27页，分析黄土高原的形成原因。 三、教师讲评点播四、课堂巩固练习（一）读图，回答13题。 1、下列关于黄土高原位置和范围的叙述正确的是（ ） A、东起
3、大兴安岭 B、西至昆仑山C、南抵秦岭 D、北以黄河为界2、关于黄土高原的叙述，错误的是（ ） A、是世界上最大的黄土堆积区 B、是世界上水土流失最严重的地区C、位于我国阶梯的第三级阶梯 D、隔太行山与华北平原相邻3、黄土高原的地表特征是（ ）A、起伏平缓，开阔坦荡 B、山环水绕，沃野千里C、沟壑纵横，地面破碎 D、雪山连绵，冰川广布（二）选择题1、下列民风民俗属于黄土高原地区的是（ ） A、窑洞、豫剧 B、高脚木楼、信天游 C、窑洞、信天游 D、冰屋、京剧2、黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（ ）A、冰川 B、地震 C、风成说 D、火山灰堆积 3、下列黄土地貌中，农业较发达、人口集中的地
4、区是（ ） A、黄土川 B、黄土塬 C、黄土梁 D、黄土峁5、 小组内合作交流读“黄土高原示意图”，完成下列问题：（1）写出字母所代表的地理事物名称A_高原 B_山脉C_山脉 D_ (河流)（2）黄土高原主要位于黄河的_（上、中、下）游。（3）黄土高原从温度带上看，属于_带，从阶梯位置上位于第_级阶梯，从四大区域位置看位于_地区。（4）黄土高原传统的民居是_，请从气候和黄土土质特性说明原因_。（5）说起黄土高原，你会向往革命圣地_，会提到富有地方特色的“黄土风情” _、_，会浮现黄土高原深厚的_和_的地表，会遥想这片黄土地孕育的灿烂的_。悠久的历史，造就了丰富多彩的文化，下列名胜属于这片黄土地的是_（多选） A、北京颐和园 B、黄帝陵 C、秦始皇兵马俑 D、北京中山公园社稷坛 （6）黄土高原生态系统十分脆弱，主要表现在抵御自然灾害的能力较低 水土流失已得到有效控制 人地矛盾有所缓和环境遭到破坏后很难得到恢复（ ） A、 B、 C、 D、（7）_、_是黄土高原的典型地貌特征，造成这种状况的主要原因，就是这里长期的_。（8）黄土高原地跨青、甘、宁、_、内蒙古、_、 豫7省区的大部分或一部分，是世界上面积最大的黄土分布区(写简称)。六、课堂小结（由学生小结，教师补充）教学反思：3
