《李关弟中学七年级(上)语文月考试卷2008.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李关弟中学七年级(上)语文月考试卷2008.（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、李关弟中学七年级(上)语文月考试卷 2011.10命题人：zjer亲爱的同学们，你们已开始了崭新的初中语文学习之旅。这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你们尽可以全面展示自己。请仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，老师也期待着和你一起体验成功的喜悦。请你将答案填写在答题纸上相应的空格内！不要写在试卷的空格上！一书写分（3分）请同学们答题时书写规范，字迹清楚、端正。本题将根据整个卷面书写情况评分：好的得3分，中等的得2分，差的得1分，甚至不得分。二、语文知识积累与运用（26分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 （2分） 山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流(chn
2、g) 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是(fn) 华的美，宁静的村庄是淡(y) 的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感(w) 美的心灵。2读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，选择最恰当的一项是（ ）。 （2分）在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅， 旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景， 灿烂美好的未来，获取希望的动力。A展望 眺望 仰望 B仰望 展望 眺望C眺望 展望 仰望 D眺望 仰望 展望3下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。（5分）青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活 青春给予
3、我们勇气，我们就要无畏地接受挑战。世上并没有什么可怕的事，只要有 （不管前面的困难有多大，阻力有多大，都要义无反顾地前行）的勇气。我们是青春的拥有者，我们要时刻提醒自己：勇气是号角，让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂，让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流，推动徘徊犹豫的人勇往直前。 句的“”中应加上的标点是 。（1分） 如用格言警句来替换句括号中的内容，下列最恰当的一项是（ ）（2分）A明知山有虎，偏向虎山行 B少壮不努力，老大徒伤悲C舍生取义，杀身成仁 D只要功夫深，铁棒磨成针 修改习作片段中的画线部分，使句结构整齐，表达简洁流畅。（2分）勇气是号角，
4、让等待观望的人信心满怀； ， ； ， 。4、古诗文填空 （6分） 无论做任何事，我们都应设身处地为他人着想，学会换位思考。正如孔子在论语中所言：“ _，_。” 作青云白鹤观， ，为之怡然称快。 （沈复童趣） 我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 孟浩然在过故人庄一诗中记录了与故人“把酒话桑麻”后依依不舍的约定的两句诗是“ _，_。”5文学常识填空：（3分）论语是记录孔子和他的弟子 的一部书，是 家的经典著作之一。 从文体看，伊索寓言是 集，繁星春水是 集。紫藤萝瀑布的作者是_；童趣的作者沈复是_代文学家。 6、选出下列对课文理解说法有错的一项。（ ）（2分） A.在山的那边用诗
5、歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的“大海”象征理想的境界。B.紫藤萝瀑布写的是一树盛开的紫藤萝花，不但文字优美，而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生，使作品具有了现实意义。C.落难的王子是一则寓言，它告诉人们：只要经历了厄运，就一定会变得坚强起来。D.行道树在写作技巧上主要采用了拟人化的自述手法，写出了行道树的忧愁和快乐，立意深刻，意蕴丰富，发人深省。7“创全国文明城市，做宁波文明市民”综合性学习。（6分）（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 （2分）示例：草坪小草也有灵
6、，脚下请留情。 阅览室 洗碗池 （2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到东湖花园，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过30个） （2分）答： （3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？ （字数不超过50个）（2分）答： 三、现代文阅读（25分）（一）（12分） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的
7、手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到
8、的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 走一步，再走一步 8请用简洁的语言概括选文叙述的内容。(2分) 9当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。(2分) 10从文中找出“我”爬下悬崖过程中心理状态变化的语句。(2分)最初是毫无信心 继而是 随后是 最后是产生了巨大成就感。11“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”这两句写出了我的什么变化? (2分)_12“我”爬下悬崖后，为何还要在父亲的臂
9、弯中“啜泣”，表达了“我”什么情感？(2分) 13文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。(2分) （二）还原善意的本来模样 （13分）故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗？”他探出头大声
10、地问道。上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。鲁尼兹心里猛地一沉：他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这
11、是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。那一年的冬天似乎特别的寒冷，鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起
12、了共鸣。小城被感动了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德仁慈善良演绎的淋漓尽致。在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字卢森斯，人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭
13、遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣的了。“照亮世间的不是日月，而是人心”。倘若赠人玫瑰，手留尖刺，谁还愿赠与？每一颗爱心都是真诚美丽的，都应该得到尊重和赞赏；每一个善意都是美好的，都应该馥郁芬芳。 （选自青年博览2010年第23期）14选文记叙了一个完整的故事，请按记叙的要素填写下面的内容。（3分）时间：一个风雪飘飞的傍晚。 地点：加拿大魁北克省的一个小城。人物：鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。 起因： 经过： 结果： 15第段中划线句子有什么作用？（2分） 16阅读第段，注意加着重号的语句
