山东省文登市实验中学八年级地理上册 南北气温的差异导学案(无答案) 新人教版.doc

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1、南北气温的差异导学案(无答案) 2.能在地图上指出我国5个温度带的分布,并知道划分温度带的标准。3.能根据不同的温度带指出植物种类、耕作制度和人类活动的差异。学习重点:能够理解并记住我国重要的地理分界线:秦岭-淮河。学习过程:一、我国气温的分布【自主学习】1.冬季气温分布特点:我国冬季南北气温差异 (等温线 ),南方温暖,而越往北气温就越 。原因:纬度位置的影响。我国位于北半球,南北跨将近50个纬度。冬季,太阳直射点在南半球,对北半球来说,纬度越高,白昼越 ,正午太阳高度就越 。我国北方地区正午太阳高度比南方 ,白昼 ,得到的太阳光热比南方 。冬季风的影响。我国北方地区距冬季风源地 ,冬季风加

2、剧了北方的寒冷,而冬季风在翻越重重山岭到达南地区时,风力大大减弱,使南北温差增大。2.夏季气温分布特点:我国夏季南北普遍 (等温线 ),南北温差 。原因:夏季阳直射点位于北半球。虽然我国北方的正午太阳高度比南方低,但北方的白昼时间比南方长,地面得到的太阳光热南北相差不大。【合作探究】(1).1月份O等温线经过我国的 一线。(2).我国冬季气温最低的地方是 ,气温最高的地方是 。(3).夏季气温最低的地方是 。 原因: 。夏季气温最高的地方是 。【跟踪练习】 1.下列关于我国气温的说法,正确的是()A青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方C漠河是我国夏季气温最低的地

3、方 D吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方2.夏至日,我国下列城市日照时间最长的是 ( )A哈尔滨 B北京 C武汉 D广州二、我国的温度带【自主学习】1.依据 的多少,我国自北向南划分为 、 、 、 、 和一个特殊的 区。即中国“五带”。【合作探究】1.地球“五带”(温度带): 、 、 、 、 。(注意区分)温度带分布范围作物熟制主要作物寒温带黑龙江省北部,内蒙古自治区的东北部一年 熟 、大麦、马铃薯等中温带东北和内蒙古大部分、新疆北部(东北平原大部分、内蒙古高原和准噶尔盆地)一年 熟 、 、玉米、谷子、高粱、 等暖温带黄河中下游大部和新疆南部(华北平原、河西走廊、塔里木盆地、黄土高原大部分)两

4、年 熟或一年 熟 、玉米、谷子、甘薯等亚热带 以南,青藏高原以东(长江中下游平源、东南丘陵、四川盆地、云贵高原、珠江三角洲)一年 熟到 熟 、 、 小麦、甘蔗等热带滇、粤、 三省南部和 省一年 熟 、热带作物高原气候区青海省和西藏自治区(青藏高原和柴达木盆地)一年 熟 、豌豆等2.读图2-16,思考:甘肃跨几个温度带?课堂检测:1青藏高原是我国夏季气温最低的地方,主要影响因素是 ( ) A地形地势 B纬度位置 C海陆位置 D人类活动2下列有关我国气温的说法,正确的是 ( )A青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B曾母暗沙是我国夏季气温最低的地方C漠河是我国冬、夏气温最低的地方 D吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方3我国冬季南北温差很大,这是由于 ( ) 北方太阳高度低南方白昼长,北方白昼短 寒冷的冬季风对北方影响大地球自转线速度的差异 A B C D4我国夏季普遍高温(除青藏高原外)的原因是 ( )阳光直射点在北半球各地获得的光热普遍增加 台风的影响 夏季北方白昼时数较长,获得光热相对增多雨带推移的影响 A B C D3

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