六年级数学上册 2.6 有理数的加减混合运算课件3 鲁教版五四制

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1、2.6有理数的加减混合运算 (第三课时),有理数的加减混合运算步骤:,知识回顾,(1)把混合运算中的减法转变为加法; (2)省略加号和括号; (3)恰当运用运算律简化计算; (4)在每一步的运算中都须先定符号, 后计算数值。,教学目标,1、能够熟练地进行有理数的加、减混合 运算;,2、会用有理数加减法解决实际问题。,预习诊断,用数学算式表示本周各天水位,下图是流花河的水文资料(单位:米),精讲点拨,(1)本周哪一天流花河的水位最高?哪一天水位最低? 它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离 分别是多少?,(2)与上周末相比,本周末流花河水位是上升了还是下降了?,下表是今年雨季流花河一周内

2、的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位)。,注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降。,精讲点拨,点拨:准确理解正负数意义是解决此题关键。,(3)请完成下面的本周水位记录表:,34.41,34.06,34.09,34.37,34.01,34.00,精讲点拨,日 一 二 三 四 五 六 日,+1.00+0.80+0.60+0.40+0.20 上周,水位/米,星期,(4)以警戒水位为0点,用折线统计图表示本周的水位情况。,精讲点拨,对应练习,小明父亲上星期买进某公司股票1000股,每股27元,下表为本周每日该股票的涨跌情况(单位:元),注: 正数表示股市比前一天上升,负数表示比前一天下降。 周六、周日休市。,(1)周三收盘时,每股 元。,(2)本周内最高价每股 元,最低价值每股 元。,(3)完成下表,分析:从图表中得到股票的涨跌信息,转化为有理数的加减混合运算,就可以容易得到答案。,课堂小结,在交换加数位置时,要连同加数前面的符号一起交换。,有理数的加减混合运算中一定要注意:,在利用有理数加减法解决实际问题时,一定要弄清正负数的实际意义。,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,

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