《五年级语文下册 22《信任》课件1 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 22《信任》课件1 沪教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、信任,廉,吠,栅,lin,fi,zh,树荫 丰实 尽收眼底 栅栏 朴实,跳跃欢吠 根深叶茂 沁人心脾,馋涎欲滴 沉浸 淘气 小心翼翼,识字认词,沁人心脾 馋涎欲滴 根深叶茂 跳跃欢吠,重点词语,“信任”什么意思？课文主要写了谁信任谁？,桃园主人信任客人； 客人信任主人， 双方互相信任。,这篇课文主要讲了一件什么事？,课文写了“我”和先生在一块有趣的告示的指引下来到一片无人看管的桃树林，自己摘桃子，感到十分欢愉，并自觉付钱的故事。,在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。,这到底是一片怎样桃林呢？人与人之间的信任与被信任又体现在哪里？,主人怎样信任客人？ 阅读课文，找出最能体现主人信
2、任客人的句子 。,信任,屋前有一张木桌，桌上（ ）几只竹篮，篮下（ ）一张纸条，上面（ ）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（ ）自己采，然后把钱（ ）箱子里，祝您愉快！”,你从这张纸条中获得哪些信息？,A把“我们”当作朋友； B.让“我们”自己采桃子自己付钱； C. 信任“我们”。 让客人自己采桃子自己付钱,屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”,不用顾忌，放手去做， 尽情去采，说明 主人充分信任采摘者。,心情：温暖、愉悦,请划出小狗招呼客人的句子 。,等待到来,撒腿领路,带回原地,热情道别,钻
3、进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。 我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中，不一会，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗往回走。,（主人护理得很好，付出了很多劳动，很勤劳、朴实）,真诚、友善、勤劳、乐于与别人分享,每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子-自采-三里路”。真有趣。终于有一天，我和先生决定去看个究竟。,从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。“没有三英里吧。”我说。只见我们前面是一条泥石小路。汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向
4、野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。,（告示牌的设置赢得去果园的采摘者的信任， 果园主人明显通过实际测量精心设计的。）,善解人意、细心,认识桃园主人,这位桃园主人是怎样的一个人？从文中你对他有哪些了解？,热情、真诚、勤劳、善良,拓展延伸,我不禁回头，久久地注视着那片果林、那间小屋、那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又纯洁的地方,为什么说这里是一个朴实而又纯洁的地方？,“回头”、“久久地注视”表达了“我”怎样的情感？,这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。,我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：_,信任是对人的一种尊重，它是相互的。信任更是建立在诚信的基础上，只有大家都真诚相待，都信守诚信原则，才能体验到信任与被信任的喜悦。,总结,如果“我”和丈夫回到家，会怎样告诉家人由信任带来的有趣的摘桃经历？,
