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北京市第一五四中学七年级地理下册 第二章 第二节 北京市的天气和气候（第一课时）学案 新人教版班级： 姓名：一、学习目标：1知道 “天气”和“气候”的区别 2运用简单天气图，说明天气状况3. 说明气候对人们的生产生活的影响二、学习重点：知道“天气”和“气候”的区别三、学习难点：运用简单天气图，说明天气状况四、学习过程：自主学习天气和气候的区别？互助释疑1.天气预报主要预报的内容有哪些？从哪些方面描述天气现象？2.认识天气预报的主要符号，学习如何预报天气。要求（1）实记教材中的天气预报符号（P33）（2）认识风速和方向互助巩固如果你今天的知识都学会了，就请你做一位天气预报员，给你的学师以33页天气预报图为例，预报一下当天的天气。 互助拓展学探诊 P29 综合题2总结提高 五、学习收获：写给同学的一句话：听天气预报，过舒适生活。1
