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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 17 学校教科室工作计划范本 学校教科室工作计划范本1 一、指导思想 认真学习贯彻东宝区教研室关于新学期科研工作计划文件精神，继 续坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，结合我 校“小规模，大效益”的办学目标和“全、实、深、精、特、美”的 办学宗旨，以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新，努力践 行“小班化”办学特色，积极开展相关课题研究，造就一支科研型、 学者型的教师队伍，全面推进素质教育， 使学校科研工作再上新台阶。 二、具体目标 1 、完善并坚持做好科研常规工作。 2 、继续做好“十二五”课题阶段
2、性研究工作。（包括学校立项的 课 堂教学中教师的提问艺术研究和参与的区教科所协作体课题 探索 5+1模式培养学生创新能力和实践能力 ） 3 、配合德育室、教务处分别做好“小区间”教育模式和“小介入” 教学模式的实施，力争把它打造成我校校本教研精品课题。 4 、积极推进上学期小课题研究工作，让教师通过小课题的研究切 实解决教学遇到的问题、难题，并做好结题相关准备工作。 5 、加强教师的培养，尤其是青年教师，落实“青蓝工程”。 6 、做好科研成果的发表和推广工作，有效组织各级论文的征集、 推荐工作。 三、主要工作 （一）增强科研意识，提升理论研究层次。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全
3、程指导写作 独家原创 2 / 17 学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。我们倡导让学习引 领研究，让学习成为教师的工作和生活的常态。本学期要求教师自觉 阅读教育理论书籍， 教科室也将利用单周业务学习时间，结合本学期 申报的校本培训项目内容进行集中学习，要求老师们写好读书笔记和 心得体会，本期要求2000 字每月，每月与常规工作一并检查。 （二）深化校本培训，有效提升科研品位 校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本 培训工作将遵循“全员参与、整体提高”的原则。继续走“教研 训”一体之路。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师 培训为主，另外再采用请进来，走出去等培训
4、方式，促使教师们更新 观念，提升理论水平及业务素质。 1 、切实加强对课堂教学的研究和引领。 今年我们将组织教师深入学习研究新课程实施标准（试行） ，探 索并实施“小介入”课堂教学模式，把握其内涵，进一步引导教师转 变教学观念，改进教学方式；本学期将和教导处配合做好教师的观课、 评课活动，形成“人人关注有效课堂教学，人人参与有效课堂教学， 人人研究有效课堂教学”的浓烈氛围，大力提高课堂教学有效性，全 面提高教学质量。 2 、开展校本培训项目考核系列活动。学校根据今年申报的校本培 训项目对教师进行各种培训活动，做到集中培训和分散学习相结合， 要求教师积极参加各类培训活动，学校认真做好每次培训记载
5、， 并出 台校本培训考核方案。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 17 （三）重视课题研究，深化教育科研 本学期，我们将继续重视课题研究，遵循以教立研，以研促教的原 则，以课题组为单位， 扎实开展课题研究， 促进我校科研工作的发展， 力求多出成果。 1 、做好 1 个“十二五”省级立项课题的阶段性研究工作。切实加 强对课题组的管理工作， 不定期召开课题组长会议， 本学期将以教研 组为载体开展大课题的研究活动， 要求每个教研组结合学校教导处组 织的听评课活动组织教师分组调研教师、学生的问答情况， 在集中研 讨。 2 、继续做好参与区教科所组织的探索5+1
6、模式培养学生创新能 力和实践能力 课题研究工作。 本学期利用校外与校内相结合的原则 做好 5+1课题的研究。 3 、做好小课题研究。在开展大课题研究的同时，要鼓励教师开展 小课题研究。小课题选题自由，形式多样，内容简单，周期简短，很 适合我们一线教师采用， 也是我市教科所大力推行的科研样式。上期 我校又申报并立项了3 个小课题，相关教师也正在进行研究。 小课题 是教师快捷进入科研状态的有效途径，希望有更多的教师自觉加入进 来，从中找到科研的乐趣。 4 、针对德育室即将实施的“小区间”教育模式和教学线上的“小 介入”课堂教学模式， 我们将在夏校长的引领下， 一边探索一边实践， 做好前期准备工作，
7、等待时机成熟后，将逐级申报立项成为课题研究， 力争早日做出成效。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 17 5 、适时聘请专家指导课题的实施与研究，使课题研究有序、有效 地推进。 四、月工作安排 九月份： 1 、制定本期教科室工作计划。 2 、继续实施“悦读阅美”特色工程。 3 、开展小课题研究活动。 4 、开展“ 5+1”课题实验活动。 5 、业务学习：“小介入”课堂教学模式 6 、配合教务处筹划新学期教学水平展示月暨科研月活动。 十月份： 1 、开展教研组长会，研讨本学期课题研究部署。 2 、参加区组织的“ 5+1”课题研讨会。 3 、开展科研月活动，
8、以此推进学校大课题的研讨活动。 4 、业务学习：新课标 5 、校本培训：信息技术培训 十一月份： 1 、开展小课题研究活动。 2 、积极开展区实验课题活动。 3 、针对教学水平展示月活动，召开课题组研讨会。 4 、业务学习：高效课堂理论学习 5 、准备迎接区教科所对学校的科研工作年度考核。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 17 十二月份： 1 、分教研组反馈“小介入”课堂教学模式实施情况。 2 、科研讲座：如何撰写小课题结题论文 3 、检查小课题研究情况。 4 、业务学习：高效课堂理论学习 5 、 “小区间”教育模式实施小结。 元月份： 1 、做好 2
9、0 xx 年学校小课题结题工作。 2 、评比“阅读之星”和“教研之星” 。 3 、20 xx 年科研工作的各项资料收集归档。 4 、撰写好本年度科研工作总结。 学校教科室工作计划范本2 一、指导思想： 20 xx年度是江宁区教育局推行“追求品位，创建品牌”之年。学 校教育科研在学校领导和江宁区教育科学研究室指导下，以“用标准 提升教育质量，以规范谋求学校发展”为目标，牢固树立质量意识， 全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理实施方案， 坚持科学 发展，坚持改革创新，营造科研文化，服务学校，成就教师。以加快 科研机制创新为核心， 突出科研先导，提炼科研成果， 提升科研品质， 引领教师成长，塑
10、造学校品牌，让教科研成为教师幸福工作的追求， 为“三名工程”助力，把教科研转化成“教育生产力”，努力做好各 项常规工作。 二、工作重点： 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 17 1 、认真落实课题研究工作，确保“十二五”省市级课题正常开展 研究。 2 、加强教师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的研究能力， 打造一支得力的教科研队伍。 继续办好青年教师的成长舞台龙都 中学行知教师发展班，让青年教师加快成长的步伐。 3 、进一步激发教师参与教科研的积极性。本学期继续动员教师参 加各级各类论文评比，开展个人课题研究，以科研促进教学，实现教 师个人专业成长。
11、4 、继续拓展学陶内涵，挖掘陶行知教育思想在新时期教育中可利 用的资源，与区内其它“江苏省陶行知研究实验学校” 一起开展好“陶 研共同体”活动，保持陶研成果在省内的领先地位。 三、工作要点： （一）落实教科研标准化、规范化管理实施方案 本学年，将继续落实教科研标准化、规范化管理实施方案，确定目 标，明确任务。我校将进一步在教师理念中树立 “科研提升” 的意识， 围绕实施方案，查找存在的不足，确定本学期教科研工作要点，着力 提高教科研的实效性、针对性、引领性。 （二）组织教师认真学习，提高教科研意识 组织教师认真学习教师教科研读本 ， 江宁区教育案例集、 江 宁区教育叙事集、 江宁区教育调查集
12、、 江宁区教育创意设计集 等相关成果系列丛书。采用自主研读，教研组集体学习，专家指导等 用多种学习组织形式、 普及教师教科研基础知识与基本能力，提升教 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 17 师教科研素养。 （三）突出课题引领 进一步提高课题引领发展的意识， 认真查找学校发展过程中校本优 势和存在的问题， 把优势项目和问题当作课题来研究，把校本课程建 设用课题引领的方式来设计、 开发与实施， 推动学校在创新发展中不 断实现新的跨越。力争申报市级规划课题或区级课题。 以“十二五”课题为契机，认真开展课题研究，确实提高课题研究 的引领性和实效性。确保“十二五
13、”课题顺利开展。 （四）提炼科研成果，培育教育特色。 教育特色发展是建立在扎实的教育本色基础上的，教育特色既是教 育成果的具体状态，也是教育不断创新的过程。走内涵发展之路，扎 扎实实落实“科研兴校”战略，是学校走上稳步提升轨道的重要保证， 是学校提高办学质量， 形成办学特色的根本途径， 是学校品牌塑造的 必由之路。 1 、树立品牌意识，实施名校战略。按照“优势项目学校特色 特色学校品牌学校”的轨迹，以科研课题为引领，提炼经验与创新 发展相结合，将科研成果转化为教育实践和现实，提升办学品位，张 扬学校个性。邀请市、区教育专家对学校进行专项指导、 总结与提升， 2 、让教师教科研意识深入人心。继续
14、深入推进“个人课题”的研 究，让80% 以上的教师有校级课题，30% 的教师有区级课题， 8% 教师 有市级课题， 让课题研究成为教师教育教学常态行为。提高个人课题 研究的有效性， 指导教师找准教育教学中存在的问题，选择好课题研 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 17 究的切入点，做有价值的研究。 3 、精心组织讲座“菜单式”讲座，彰显“菜单”魅力，为充分发 挥的其作用，积极组织带头人和骨干教师撰写稿件，努力参与“菜单 式”讲座，开学后一个月内要完成“点菜”工作，根据区教科室统一 安排，确保每位教师每学期至少听一次“菜单式”讲座。 4 、开展学情调查。
15、学情调查是为了让我们的教育教学工作更具有针对性，更具有科学 性，使“以人为本”的教育理念落实到教育的起点上，做到因人而教、 因学而教。借鉴区教科室学情调查研究中心组制定的调查样表（相关 软件） ，对我校各班级进行调查，在科学、规范的调查统计基础上， 努力为每位学生、每个班级做好学情分析报告， 并建立学生学情档案。 四、激发教师教科研热情 1 、积极组织老师参加上级主管部门的各项论文评比，鼓励老师在 市级以上的正规刊物上发表论文， 并将论文发表作为教学评优的必备 条件之一。对教师的论文进行筛选推荐，把好质量关，力争大面积获 奖和发表。定期对教师获奖论文和发表论文进行统计整理并汇编成 册。将优秀论
16、文收入龙中教研 。 2 、建立好各级课题的档案，及时做好各级课题资料的归档工作， 并督促各级课题组定期开展课题活动。 3 、继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定，把教师教科研 成果与绩效工资挂钩，在撰写论文的基础上，全面推进教育案例、教 育叙事、教育调查、教育创意设计研究，通过多种方式推广四种实践 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 17 性研究的方法、步骤、策略，组织相关的评比活动，以写促研，以写 作促反思，努力使更多的教师通过掌握这四种研究的新方式会开 展案例研究、会写教育叙事、会做教育调查、会撰写调查报告、会设 计有创意的教育活动。 五、完善考核机制，调动教科研的积极性。 进一步完善教科研奖励条例， 提高高层次获奖的奖励金额。 并把参 与课题研究和论文发表获奖作为各项教学先进评比的必备条件，充分 调动广大教师教科研的积极性。 学校教科室工作计划范本3 一、指导思想 以促进教师专业成长与学生全面发展为根本，以解决教育教学
