《三年级语文上册《一座铜像》课件2 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册《一座铜像》课件2 沪教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24 一座铜像,自学要求: 1、自学生字，读通课文。 2、思考：为什么要在比利时首都布鲁塞尔的中心大广场上立这个小男孩的铜像？,比利时人民感谢小于连,为了纪念他，就塑造了这座铜像。500年来，这座铜像一直屹立在布鲁塞尔。直到今天，凡是到比利时游览的人，都要去瞻仰这座铜像。,凡是都,在比利时首都布鲁塞尔，有一座半米高的男孩铜像。小男孩卷卷的头发，翘翘的鼻子，光着身子，正在撒尿，真是又调皮又可爱。这就是比利时小英雄于连的塑像。,小于连急中生智，用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。,学习要求： 1、小组合作朗读课文第3小节。 2、用直线划出文中表示情况紧急的句子，再读一读。,当经过一个小院子时，他忽
2、然闻到一股浓烈的火药味，接着发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。小于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸的深沟里“滋滋”地燃烧着。他沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政厅地下室的大火药库。 沟又窄又深，人下不去；用水浇灭导火线上火花吧，打水的地方太远了；喊人吧，来不及了。,小于连在广场上玩，他当时闻到什么？看到什么？,当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的火药味，接着发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。,有感情朗读。,于连在玩中发现这一切，你觉得他是个怎样的孩子？,读课文，思考：,1、于连在广场上玩，他当时闻到了什么？看 到什么？ 2、情况十分危急，从什么地方看出来？ 3、他想出了什么办
3、法灭掉了导火线上的火 花？,针对上面三个问题，请你划出有关语句读一读。,情况十分危急，从什么地方看出？,小于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸的渗沟里“滋滋”地燃烧着。,他沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政府地下室的大火药库。,沟又窄又深，人下不去。用水浇灭导火线上的火花吧，打水的地方太远了。喊人吧，来不及了。,读出情况的危急。,于连先想的几种方法，为什么都不合适？,他想了什么办法灭掉了导火线上的火花？,小于连急中生智，用自己的小便把导火线上的火花浇灭了。,急中生智中的“急”指什么？,急中生智中的“智”指什么？,你认为这个方法好在哪里？,根据问题模拟小导游，你能向前来瞻仰铜像的人们
4、描述一下这座铜像及背后感人的故事吗？,问题提示：,1、于连在广场上玩，他当时闻到什么？看到什么？ 2、情况十分危急，从什么地方看出来？ 3、他想出了什么办法灭掉了导火线上的火花？,学习了课文以后，你觉得小于连可爱吗？比利时人民为什么要塑造铜像纪念他？,因为于连勇敢、机智地拯救了全城的老百姓，人们为他塑造铜像，就是歌颂小英雄，热爱祖国的优秀品质。,小结归纳：,当经过一个小院子时，他忽然闻到一股浓烈的火药味，接着发现院子里有一道夺目的火星迸跳着。小于连急忙跑过去，只见一条又长又粗的导火线，在干涸的深沟里“滋滋”地燃烧着。他沿着深沟往前跑，发现导火线连着市政厅地下室的大火药库。,于连经过一个小院子时
5、，看见在（ ）燃烧着一条（ ） 的导火线，（ ）迸跳着。 他还发现导火线连着（ ）。 他马上想到：（ ）（。？！）,比利时人民感谢小于连,为了纪念他，就塑造了这座铜像。500年来，这座铜像一直屹立在布鲁塞尔。直到今天，凡是到比利时游览的人，都要去瞻仰这座铜像。,拓展： 雕像博览会,八女投江纪念雕塑,神州五号胜利返回纪念雕塑,八女投江：,一九三八年十月的一天，东北抗日联军第五军第一师被乌斯浑河挡住了去路，队伍中有八名女战士，她们是：冷云(原名郑志民)、胡秀兰、杨贵珍、郭桂琴、黄贵清、李凤善、王惠民、安顺福。趁着部队在河边燃起几堆篝火取暖，日军悄悄将露营的战士包围。女战士冷云命令七名女战士卧倒，并
6、果断组织大家从背后袭击敌人。慌乱中的日军以为中了埋伏，立刻向她们还击，抗联大部队乘机突出了日军的包围圈。此时，被包围的八名女战士投出了最后一颗手榴弹，毁掉枪支，挽臂涉入了冰冷的乌斯浑河中，为中华民族的解放献出了她们年轻的生命，她们中最大的二十五岁，最小只有十三岁。,神州五号胜利返回：,杨利伟1996年起参加航天员选拔，1998年1月正式成为我国首批航天员。他从众多候选者中脱颖而出，成为我国首位登上太空的宇航员。面对振动、冲击、噪声、失重、超重、宇宙辐射、高真空、昼夜节律变化、剧烈的温度变化等恶劣的太空环境，杨利伟要承受的超负荷心理、工作压力可想而知。此外，杨利伟更需面对一旦发射失败可能会失去生命的危险。 但是，载负着中华民族千年的“飞天梦想”，这位中国人的首位“太空使者”，还是凭借自身超人的素质和勇气，最终出色地完成了自己的神圣使命。,作业：,1、抄写词语： 调皮 侵略 火药库 迸跳 干涸 屹立 游览 瞻仰 2、收集一个小英雄的故事，讲给同学听。,
